精神病院實習心得
精神病醫院是一個比較特殊的專科醫院，經過這次的時間實習，才真正的認識到無論從設址、服務物件、管理模式、醫療護理方式、方法，以及社會地位等諸多方面，都要精心統一的考慮。下面是小編為大家收集整理的，歡迎大家閱讀。
篇1
XX年5月31日，我們07應用心理學心理諮詢方向班以下簡稱“諮詢班”41位同學，在小海教授的指導帶領下，開始了我們為期5天的精神病院見習。該次見習基地是黃山市精神病院，又名黃山市第二人民醫院以下簡稱“二院”。對於我們心理學專業的學生來說，學習期間的見習的這一天，我們期待久已至少我是。上週讓“人管班”先去，我們還納悶了好一會兒呢。可當她們回來向我們講述那裡的情況後，我們又感覺很幸運地後去。因為，我們有更多的時間打聽裡面的情況和為自己更好地見習做準備。
我們41位同學，共分為4組，分別是：清一色男a組，清一色男b組，男女混合c組，清一色女d組。俺就很“幸運”地分在了c組幸運，是因為想到萬一遇到啥意外險情時，可以拿男生當“擋箭牌”哈哈。
終於等到了週一這一天，早晨起的很早。洗漱好後，就出發啦。據說二院在北區附近，離這不遠。為了節省每天來回4元5天就是20元的公交車費，俺跟學弟峰sir借了一輛小型單車。就這樣，騎著單車穿過清晨的校園，又悠哉地穿行在清晨的黃山市郊外。早飯沒在南區食堂吃，到北區門口買早點時遇到c組組長老袁。於是，俺倆一起走向二院。來到二院門口時，才8:00，俺們是第一個到的呢，呵呵。老師和其他同學沒到，俺也不敢進去。就在門口等待啦。大約8:30時，大家都到齊啦，在小海教授的帶領下，我們41位同學走進該院會議室，聽院長介紹了該院的情況後，我們4組分別被帶到4個不同的院區。第一天，a組—男病房區，b組—女病房區，c組—工作娛樂治療室，d組—門診部。以後幾天4組參訪的地點輪換。
第一天：工作娛樂治療室
工作娛樂治療室，簡稱“工娛治療室”。這裡主要都是一些輕度病情的或就快康復出院病人。這個治療室，就好像是我們初中讀書時用的教室，尤其大小和房齡。裡面的設施裝置主要有：電燈、吊扇、牆上掛有油畫、彩色電視機、vcd機、立體音響、空調貌似是擺設，還被鐵籠子圍鎖著、乒乓球檯備有球拍和球、雜誌架有雜誌，很老舊，今天我們同學也帶去了一些，捐贈給他們看的、聊天椅、麻將桌、象棋、跳繩、毽子、筆墨紙硯臺、仰臥起坐機、太空漫步機、“模擬走路機”、踩步機、二十四功能綜合訓練機等等貌似挺新潮挺高階的運動器械。我們c組的同學來到這裡後，一位很和藹可親的護士先後帶來11位病人9女2男。然後我們10位同學和11位病人一起搭檔玩起了各自喜歡或擅長的遊戲或運動。有的打麻將，有的打乒乓球，有的“太空漫步”，有的。。。這樣看來，我貌似沒啥特長，喜歡打乒乓球，可是已經有人在玩了。
於是，趁這個空兒，我就去和那位很面善的護士搭話啦。在與她溝通交流後，我得知，她姓謝，主要負責男病房區，已經在這個醫院工作20年啦!可她依然的熱情和激情，讓我很納悶!20年啦，在精神病院工作啊!難道就沒有一點兒的職業倦怠嗎?!她的侃侃而談讓我很佩服!我跟她諮詢瞭如何和這些病人溝通，哪些話不能說，因為怕又刺激到他們。在我們交談時，其中一位看上去頂多只有20幾歲的女病人，要求放音樂碟片，她要跳舞。
然後一個碟片放進去後，她就開始跳了，天吶!好有節奏感!就這樣，一直跳到整個碟片結束，我們觀眾都讚不絕口!不同的音樂，她都能跳出該有的節奏感!而且，那些動作都是她即興而出啊!簡直太棒啦!當她跳完一個碟片休息時，我和她一起“太空漫步”聊天，她說她很喜歡跳舞，貌似也有跳舞的天賦。我很佩服她!真的!真誠地為她豎起大拇指。當時我就感慨：其實每個人都有屬於自己的驕傲，哪怕是在這個地方的人。不要吝嗇你對他人的讚賞，記得，一定要真誠!然後，又一位愛好跳舞的男病人以前是個司機也開始跟著音樂跳起來了，然後令我們很驚訝的是，剛才那個很面善的謝護士也手拉手跟他一起跳起了貌似交際舞。
一曲結束，謝護士讓我們同學會跳的和他跳，我本不會跳舞，可是，為了拉近與病人們的心理距離，我走上前，和那個男病人，手拉手地“跳”起來啦。我很笨的，她教我跳“倫巴”，我老是踩錯步，可依然很開心。然後剛才那個跳舞的姐姐也拉我一起跳，她教我跳“恰恰”和“水輪”她說的，我也不知道什麼舞。很開心o∩_∩o~然後，那個姐姐要k歌，還只要唱《心雨》，可是找了半天沒找到，最後只找到她還算擅長的《長相依》。由於話筒壞了，可她清唱的也很不錯。然後，俺也k了幾首很老舊的歌，比如《窗外》、《傷心太平洋》等等。一如既往地跑調，同學笑說，俺就唱兒歌不跑調啊!o∩_∩o哈哈~對了，明天就6.1啦，節日快樂哦o∩_∩o~然後又玩了跳繩和毽子。期間還看到一位半頭白髮和滿臉鬍渣的“爺爺”，在很安靜地煉毛筆字，後來得知，他其實才40歲出頭，可是已經在這裡20年啦!由於工作時做了錯事，精神嚴重受到刺激，來到這裡。聽謝護士說，他一直很安靜、從不與人交流，可能永遠也不會出去啦!因為他的父母已不在，親戚也不理睬，
篇2
在精神病院實習的日子很快就接近了尾聲，心中不免會有很多的感慨。在來這裡之前，心中有些許的期盼和好奇，也有些許的恐懼和不安;而來之後才發現，原來一切都與想象中的不同，與傳說中的不同。
我在這裡是被分到了心理科，帶我的老師是劉老師。據我瞭解，劉老師在這裡已經工作幾十年了，可謂是這裡的元老。在她眼裡，這個工作已經不再是單純的工作了，而是一個與精神病患者交流的良好平臺，每天陪這些病人聊天、做遊戲、做心理輔導。這裡的病人也都很尊敬她，都叫她劉老師，而且也很聽劉老師的話。劉老師熱情的把我介紹給了大家，但是我由於內心的種種原因，不敢大膽的嘗試著和病人交流，顯得有點陌生。
經過一個上午的適應，以及看到老師和病人們相處的那麼融洽，我才漸漸的放下戒心，真正的加入到這個集體中來，才真實的體會到，其實精神病人並不可怕，而精神病院，也沒有傳說中的那麼恐怖。對於病人，醫護人員還是十分尊重他們的，也很樂意的與他們交流。而病人之間，比起外面的世界，似乎也顯得更加和諧。他們在不發病的時候，都十分地友善，而且可以較為融洽的交談，不加以注意甚至都不知道他們是精神病患者。
經過幾天的熟悉，我漸漸地發現這些病人其實都是很可愛的。當他們一個人的時候，顯得很安靜，自己做自己的事，不是那麼的容易接近，但當大家一起集體活動、做治療、聊天時，卻顯得很活躍，而且感覺特別容易接近，能夠放下一切其戒心陪你說話、陪你玩，也顯得很聽話，尤其是週一那個新來的女生，她一般不願意說話，但是當她在和別人一起做遊戲、打她喜愛的乒乓球時，卻顯得那麼的活潑、可愛、充滿朝氣和活力。
在接觸了這些病人以及聽了許多醫生的講課之後，我發現醫生的治療方法主要是通過與病人進行溝通，從中得到一些資訊，對病人的病因進行詳細地剖析，輔助一定的藥物進行治療，而心理諮詢與輔導對於精神病患者來說也顯得格外重要。在他們發病之前，其實有很多跡象可以發現這個病症的苗頭，而先通過一些心理諮詢與輔導完全可以提前解決病症的情況，比如躁狂，如果在早期有意識到這方面的問題，那麼就可以通過一些心理輔導，讓病人瞭解自身的情況，從而在他還沒有到達那種病發且已經不受自身思維控制的時候進行解決，比如自我暗示等的一些方法來解決問題，而不至於釀成大禍。所以，在這個階段，醫護人員對病人的支援與安慰，以及引導的作用是十分大的，可以幫助病人渡過這個時期，確保以後不再復發，重新正常的生活。
另外，治療者必須是一個優秀的聆聽者，專心的傾聽病人的訴說，以親善誠懇的態度取得病人的信任，讓病人毫無顧慮的傾訴內心的苦悶，鼓勵病人疏洩內心不良的情緒。人的煩惱往往來源於思維，但你煩惱了，往往是因為你用錯了你的思維方式，我們應該引導病人去換一種與原來逆向的思維去分析問題，煩惱往往便會自動消失。要給予病人鼓勵和良好的心理暗示，激發病人的積極心理，讓病人更好的配合治療和更努力地去改善自身的情緒。並能以同情、理解、諒解的態度對病人的訴說不加評判地接受，站在病人的角度去理解和支援，並與病人合作去治療其疾病，給予病人治療的信心與康復的希望。 精神疾病不僅給患者帶來巨大的痛苦，而且給病人這個家庭也會帶了重大的影響。其實精神病和其他生理疾病一樣，應該得到關愛而不是同情，更不應該受到鄙視和排斥。但是社會討論到相關字眼的時候總是帶著嘲弄和戲謔。精神病的病因可分為遺傳和社會心理因素，但是無論是哪個方面都不是患者能控制的。我們可以通過合理安排作息和加強體運動保證自己遠離生理疾病的困擾，但是，我們不能更改自己的家庭背景和成長環境。所以我們應該關注這樣一群弱勢群體，接受並幫助這樣的人。
或許是我接觸得太少，或許是我想得過於簡單，但我仍相信有些精神病人是能夠治癒的。或許有一天，當他們恢復了正常人的心理，重新回到自己的工作崗位的時候，我希望人們能夠以平常的目光去看待他們，不要歧視和排斥她們，不要讓他們的心靈再一次受創!真心希望他們都能夠康復，早點過上正常人的生活，找回自己的自信與自尊!
最後，感謝精神病院的各位老師對我的幫助和指導，特別是劉老師，希望你們今後的工作更加順利!同時，我也會不斷的學習，掌握更多的技能來幫助患者減輕病痛，恢復健康，爭取做一名合格的護士。
篇3
隨著社會的發展，各類精神障礙與心理障礙患者的人群明顯增加，精神衛生問題日益顯得重要，人民群眾對精神衛生服務的需求迫切。在醫院在各級領導的關心與支援下，在全體公共衛生服務人員的共同努力下，取得一定的成績;同時在工作中也存在一些不足的地方。因為本人接管精神病管理工作才一個多月，現就前精神病管理者及我對這一個多月的精神病管理工作做個總結，向各級領導彙報，並就工作中遇到的困難、存在的問題、日後努力發展的方向等向各級領導建議，不妥之處，請批評指正，便於在工作中改進。
一、精神病病人督導管理
20xx年全鎮管理重性精神病病人158人，死亡3人，總共155人進行規範管理率，僅完成國家精神病防治機構發給任務的57%，督導管理是精神病防治工作的重點，我們主要通過村衛生室人員對病人進行服藥指導和督促及定期進行隨訪。由於他們和病人居住場所比較近，服務的物件又主要就是本村居民，因此相對比較熟悉病人的情況，比較容易和病人溝通交流，督導起來比較便利。
二、存在的問題與不足
1、精神病防治工作基礎較為薄弱。這不僅嚴重影響精神病病人的發現率?也嚴重製約了整體的精神病防治工作。 ?
2、精神病培訓指導力度尚嫌不足：培訓指導的內容、頻次和力度上還須加大。
3、精神病防治宣傳力度還需加強。雖然開展了一些初步的精神病防治健康教育宣傳活動，但是無論在宣傳手段、物件和宣傳的區域上還是太過於單一和侷限。
4、多數患者家庭經濟困難，收入低。這樣導致患者家庭無經濟條件治療患者，導致很大一部分不穩定患者的出現，這樣對精神病的隨訪人員帶來了安全隱患。由於這個原因，患者的隨訪記錄、一年一度體檢記錄的真實性不高。
5、由於國家的錄入系統問題，錄入時間長，導致部分資料未能及時錄入系統。
三、 對重性精神疾病管理工作的建議
1、加?a href='//' target='_blank'>咳嗽迸嘌擔?岣呷嗽彼刂剩?暈頤且皆旱南喙匾轎袢嗽奔吧縝?郎?疽繳??信嘌怠Ｌ乇鶚嵌運娣糜寫頡⒃倚形?幕頰呤保?鬆戇踩?矯嫻吶嘌堤乇鷸匾??蛭?揮斜；ち俗約翰拍苡行У奈??嗷頰囈?蟹?瘛Ｈ綣?芯?癲》矯嫻淖?葉怨?夜娑ǖ?大重性精神病的診斷標準進行培訓，這樣就能對重性精神病患者的發現率有所提高，即能有效的完成國家交給的任務，又能對精神病患者的服藥及生活進行指導。讓他們更快回歸社會。
2、增加對重性精神疾病管理相關醫務人員及社群衛生站醫生的福利。重性精神疾病管理的工作危險性高於其他工作崗位人員，希望能增加福利待遇來引進、留住人才，壯大精神病防治的隊伍，才能更好的為醫院乃至國家交給的任務。
篇4
一、見習目的及意義：
通過了解精神病人的症狀，切身體驗精神病人的痛苦，讓大家樹立了一種服務意識和責任感，改變一直以來對精神病人的偏見，同時將所課堂上學習的知識應用於實際臨床。
二、見習任務：與不同特點的精神病人交談，瞭解他們的病史、病因和症狀並做好記錄。
三、見習時間：XX年4月9日和23日
四、見習地點：xx省人民醫院精神科
五、見習內容及感想：
白衣天使，好像離我很遠，而當我踏入醫院的那一刻，她又無限的接近我。
去之前有些許的期盼，也有些許的恐懼;而去之後才知道，原來，一切都與想象中的不同，與傳說中的不同。其實精神病人並不可怕，而精神病院，也沒有傳說中的那麼黑暗，對於病人，醫護人員還是十分尊重他們的，而病人之間，其實比起外面的世界，似乎更加和諧······
在見習期間看了很多的病人，覺得，病人們在不發病的時候，都十分地友善，而且可以較為正常的交談，不加以注意甚至都不知道他們是精神病患者。
醫生的治療方法是通過與病人進行溝通，從中得到一些資訊，對病人的病因進行深入地剖析，輔助一定的藥物進行治療。
在男病區，我們一行人深入地瞭解了兩個病例，都屬於精神分裂症。
第一個年輕人才20出頭，看上去陽光而且衝滿活力，但是在今年年初的時候，由於工作壓力過大，加之在家裡時常獨自看《越王勾踐》，不久就沉浸在劇情中，以為自己就是越王，有種拯救**的責任，有時出現幻覺，突然話變得極其多，做一些讓人費解的事來，近來病情一下子加重，家人就將其送來，在住院的這10來天，他的病情有了很大的好轉。在與我們交談的過程中，他說起話來那真可謂是滔滔不絕呀，無論我們問他什麼問題，他都能對答如流，當時就想，這是超級演說家呀!
第二位也是一個20左右的瘦小夥，他患病已經有十年之久了，斷斷續續進精神病院3次，屬於復發精神病。與第一位相比，他的思維顯得就要混亂得多，一會和李宗仁玩，一會又當土匪搶機關槍去美國，一會又成了國民黨剿共匪······嘴裡還是不是的冒出粗言粗語，在開始的時候我們似乎沒有和他建立很好的信任關係，以致在談話過程中他一直遮遮掩掩，他的童年生活不是很美滿，父親和母親的關係不是很好，而且他有精神病家族史。
在女病區，我們見到的主要是抑鬱躁狂雙相障礙患者。
印象比較深的有兩位，一個是黃石市財政局副局長，也許是因為她的特殊身份吧，我們都喜歡圍著她問東問西的，她告訴我們很多她的人生經歷，從中我覺得這不是醫患在聊天，而更像是長輩對晚輩的教導和忠告，她患病的時間也比較長，主要原因在我看來是家庭不幸福，辦公室官場上的女強人在處理自己的感情問題時就不怎麼高明瞭，丈夫對自己不忠讓她極度悲傷，離婚之後和兒子一起生活，雖然與丈夫分開，但有時因為公事兩人還是會見面，每次見面之後她的心情就很低落，回到家就摔東西，家裡人受不了她這樣的變化，短時間內即可判若兩人，就將其送來醫院療養。與我們交談中，她高貴的氣質和非凡的談吐向我們展示了一個知性女性在生活得壓力下依然不得不頑強的勇氣，她的痛苦我們在場的人都深深地體味到了，真心地希望她能在出院後工作順利，生活幸福!
篇5
實習有一個多月了，之前一直在精神衛生中心病房三科，也就是傳說中的精神病院，跟病人關在一起，每次都是被放出來了才發現今天的太陽原來這麼好~而且三科是男病房。母親大人一早就囑咐我說：在精神病院實習，別害怕，少說話多做事，好好跟人家大夫學，父親大人也囑咐我說：實習了，要勤快，要利索，在這裡一個多月，也有頗多感受，其實精神病院並不可怕，精神病人思維廣，傻逼青年歡樂多，這話一點都沒錯。實習的日子，每天疲於奔波，在公交車上的時間就將近三個小時，可是每天跟那些人在一塊，卻也會有很多快樂和輕鬆~在他們身上，看到了人性本善，也看到了人性的弱點……也有一些人一些事，讓人心疼……阿彌陀佛，隨心隨緣。能做的就做，不能做的就略。若是實在放不下，努力讓自己能做就是了~人生本就很簡單~
實習一個多月，每天早出晚歸，早晚飯也吃得匆忙，還會有人惦記著我實習辛苦，這樣的朋友值得交~~~
實習這段時間，最大的感悟就是，感恩爸媽把我生成了正常人。一個精神病人，能毀一個家庭，能毀一個家族。有的人十幾歲發病，病了幾十年，一直都是爸媽或兄弟姐妹或兄弟姐妹的孩子照顧自己。在科裡經常看到步履蹣跚的爺爺奶奶帶著吃的來看望兒子……不知道他們還能活幾年可以照顧兒子……有人帶著兒子來評殘，希望拿個殘疾證，將來自己不在了，兒子還能領個饅頭吃……還有的人，一家子精神病，可怎麼辦……
當遇到點困難和挫折就覺得自己可憐，悲哀到無以復加的時候，卻不知道，世界上更可憐的多的人大有人在。考不上研算什麼，找不到工作算什麼，最重要的是要有健全的人格，健康的心理。
剛來的那幾天，見到一些人一些事，總會覺得心疼，忍不住流淚。覺得病人很可憐，可是醫護更可憐，家屬更更可憐……愛心氾濫，卻總是覺得很受傷。缺少智慧的濡養，仁愛的力量就會不夠，所以說還是自己不夠堅強。當你謙卑卻有力量……貌似一直缺力量。想起《無限生機》裡說的：“一個急診部醫生最好的墓誌銘，不在於他成功地救活過多少人，而在於面對多少次死亡仍然不會被打垮……”特別喜歡這部電視劇。當我穿上白大褂，內心的神聖感不亞於穿上漢服……
有的人，自己的家人都不照顧;有的人，親人的家人也照顧得很好。有的家屬，經常來探望病人;有的家屬，輕易不來一回，來一回就鬧一回……
見慣了人情冷暖世態炎涼，這個世界本不冷漠，可我們能做些什麼?我還是不足以瀟灑到略過，這顆心啊……
不知道你會不會為父母端屎端尿、鋪床蓋被、餵食送水……而醫護人員會為患者做這些，尤其是精神病院裡那些面對沒有自知力病人的醫護人員，沒有見過，就不會體會到他們為病人操勞時的盡心盡力。不去深入瞭解，就不會知道人家背後有多麼用心多麼操心……很多時候，有些人的好，外人永遠看不到……反正人家也不是為了讓別人看到。
科裡有盧主任，徐大夫、趙大夫、剛大夫、張大夫;方護士長、七八個男護，四五個女護，還有個孕婦姐姐經常拉著我說說話看電視~他們都是很好的人，可愛的人。也有很多病人給我留下了深刻印象：照顧大傻吃飯，還把自己的雞蛋給大傻吃的錢大爺~教我下象棋的金寶華，我在科裡最後一天下午要走的時候，他還過來跟我握手，說：“咱有緣出去再見~”每天很歡樂地跟我打招呼的二傻~很喜歡吃肉的小三子……也有很多極品：吳守成、黃建東、王義童、小地球、長頭髮大爺……
4月8號那天回到科裡，xx問我昨天怎麼沒來，不枉我餵了他那麼多天的飯，一勺一勺地喂，一遍一遍地說：“張開嘴……嚼一嚼……嚥下去……”後來他能自己吃飯了，真的相當欣慰~~~
張劍對人很有禮貌，而且生活習慣很好，疊的被子都是豆腐塊。當我對他讚揚時，他說，應該的，上過大學，受過高等教育，自然養成了好習慣。在這一點上，我們很多大學生，都不如這個精神病人。
微笑，是最好的溝通，當你對他笑的時候，他也會對你笑，雖然大多數人的笑都很僵硬，甚至有的人都不會笑了，但他也會回覆你一個善意的眼神。
第一次做所謂的心理治療，是給抑鬱症的路和龍，總是很容易共情。然後回來惡補抑鬱症的相關知識。想起大二那時候，孤單和悲哀到無以復加，持續一學期的心境低落，除了自殺傾向，每一條都像抑鬱症……可能也有心脾兩虛吧，所以會心悸、貧血，感恩趙老師給我開的藥，給我的書;感恩娜姐帶著我領著我叫著我，對我不離不棄……抑鬱症的恢復，有一點很重要，就是社會支援系統。可是，哪有那麼幸運可以有那麼多支援，唯有學會自己支援自己。如今，受到創傷之後的恢復能力越來越強，我再不會因為任何人、任何事而讓自己陷入那樣的境地。本就無所依靠，只有依靠自己。
這麼多年總會做相似的夢，那些夢伴隨著年齡的增長會改變環境，卻是相同的本質，原因是什麼?
建議再好，也得符合對方的水平高度。跟一個半歲小孩說不能尿床，他做不到，就是冥頑不化麼?是提建議的人不懂吧。
精神病人藥不能停!我們相對於聖人而言，也算精神病人吧，你可找到了自己的藥?我的藥，目前是儒家經典。
總會想起自己在國學社的樣子，活潑的時候像個小孩，嚴肅的時候像個老媽，訓人的時候像個老大，師弟師妹跟前敢說敢做，能撐起一片天，在師哥師姐跟前又會畢恭畢敬唯唯諾諾……
忽然覺得這些年變化很大。猶記得大一在潛心學堂，有看著不對的現象就跟校長反應，以至於這麼多年過去，李老師跟同學說起我，第一句就是我很直。還記得那次李老師開完會還回頭問我一句：“你看這樣行麼?”開大會時，作為一個旁觀者，卻要插手人家的管理，有次張口欲言，旁邊的崔師哥拍了拍我趕緊制止我那些所謂的“正義之詞”。那時候清高，總是尋一個真，一個對，橫衝直撞的勁應該也傷了不少人。如今，倒學會了“察言觀色”，學會了不該自己管的就不管，實習的第一天接待我們的醫務科主任就這樣教我們，我也曾這樣教師弟，這是進步麼?以前討厭世故討厭圓滑，不想變成我討厭的樣子，如今這樣，是否是我討厭的?母親大人說，要學著為人處世，也許，世故沒有錯，是一種靈活變通，錯的是，巧言令色。如今的我越來越現實，是沒有堅持理想，還是學會了適應?記得劉玉老師說，憤世嫉俗都是對環境的不適應。很久都不憤世嫉俗了，去年還很自豪地對《濟南時報》的記者姐姐說，學傳統文化，我不憤青。最初的理想我還記得，只是越來越明白，腳踏實地，才能實現理想~
20xx年4月12日
4月14日轉到心理科，剛一上班，趙主任就問我們在病房這一個多月都有什麼收穫什麼感悟。我有很多，卻沒敢說一句。
你的思想行為決定了你的社會支援，一切都取決於自己。可是，這又太理想化。
xx有強迫症，潔癖，但她有良好的家庭支援，丈夫對她很好，所以恢復得很快。而馬利敏，雙目失明，丈夫不待見她，在家總是被嫌棄，所以才會有焦慮和抑鬱吧。她丈夫也是個極品，家住芙蓉街，來洛口陪床，這麼近都能水土不服，其實是不想來吧。看到他嫌棄馬麗敏的樣子，我都想搧他。
這一週科裡給貧困的精神病人免費發藥。對於精神病人，國家有各種補助，比如免費領藥的這些，普通的每人每年500塊，而彩金救助每人每年800塊。這些補助，有的人花不完，有的人不夠花，反正我見過的醫生都會想方設法幫他們拿到更多的藥。陳老師說，國家政策靈活執行，也是為了造福更多的人。當你覺得政府貪汙腐敗不值得信任時，你又為你的國家你的民族做了多少?當我說起彩金救助時，亮亮師兄說：“那以後多買點彩票~”而又有多少人，買彩票是奔著中獎去的……
時不時的還有人來評殘，當你面對一家子的精神病人、智力低下，沒有精神殘疾的那個還是個身體殘疾，照顧操持著一大家子，她說愁得慌，你能說什麼?
那天有個叔叔來給他姐姐拿藥，姐姐的病情很不好，醫生建議住封閉式病房，他說，要不是母親不捨得，早送來了，母親八十多了非要親自照顧姐姐。好幾年前，爸爸受不了姐姐的病，吃了姐姐的安眠藥自殺了……都說女人是弱者，但母親從來都是強者~!