如何提高初中生學習興趣

　　提高學習興趣，對於提高初中生的學習成績具有很大幫助。下面小編為大家分享的是的詳細內容，希望對大家有幫助!

　　1、初中生要懂得自我尋找學習的樂趣。

　　這個方法是前蘇聯西·索洛維契克倡導的。其基本點是：一個人要在心理上有所準備，堅信學習是件有趣的事。具體的訓練辦法是：①在學習前激勵自己，自言自語，連說幾遍“我喜愛學習××學科，××學科其妙無比”等話語。②在學習中比平時更細心，花更多的時間。平時不原諒自己的粗心失誤，儘可能使自己獲得成功的愉悅。③在不想學習，不感興趣時，回憶自己學習上的優點，例如“我的解題思路是正確的”、“我的運算速度是快的”、“我的記憶力是好的”、“我的文筆是優美的”等，淡忘自己的缺點，增強自信心。如果能堅持這樣的訓練，會使你逐步感到學習中的趣味。其實，我國古代學者早已有采取這種自我尋找學習樂趣的方法。如宋代理學家、教育家朱熹就曾寫下《四時讀書樂》的詩：“讀書之樂樂何如，綠滿窗前常不除;讀書之樂樂無窮，拔琴一奏來薰風;讀書之樂樂陶陶，起尋明月霜天高;讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。”這首詩是借春夏秋冬四時事物，抒發讀書過程中體驗到的歡樂心情，激發自己濃厚的學習興趣。

　　2、培養初中生學習的好奇心。

　　“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”學習興趣就是在不斷的探究之中變得越來越深刻。因此,平時要留心觀察一切事物,多給自己提一些“為什麼”，並且經常與同學、老師一起討論研究學習中的問題，感受知識的魅力。牛頓發現萬有引力，瓦特發明蒸汽機，都是來源於日常生活中常見的現象加上問號，然後去鑽研，並從中悟出道理來。學業上的長進往往是循著“好奇-有疑-思考-釋疑-有得-產生興趣”的軌跡發展。

　　3、初中生要學會興趣的遷移。

　　中學生往往是興趣十分廣泛，但由於自控力較差，不容易把握自己興趣的發展方向，容易“入迷”。例如“追星族”、“足球迷”等，由此影響到正常的學習生活，影響學業的提高。興趣廣泛不是壞事，學校還要開闢第二課堂來發展學生廣泛的興趣愛好，但每個學生在廣泛興趣基礎上必須突出自己的中心興趣即學習各門學科知識。要把握好一定的“度”，注意控制自己，隨時把不利於中心興趣的其它方面過度的興趣遷移到學習上來。

　　4、初中生要把學習興趣與理想和奮鬥目標結合起來。

　　學習興趣要保持持久的動力和永恆的活力，這就需要把興趣之花深深紮根於理想的土地之中。一方面要使自己的理想具有明確的近期目標，從而腳踏實地完成目前的各項學習任務;另一方面，使自己的理想具有遠大目標，從而執著地追求人生的未來。這樣你的學習興趣就會越來越濃，發展成為你的志趣，最終實現從“苦學”到“樂學”的轉變。