初二孩子的學習方法

　　對於初二的孩子來說，要怎樣進行學習呢?下面是小編網路整理的以供大家學習參考。

　　***一***

　　1.學會歸納總結

　　隨著所學知識的不斷增加，頭腦裡積累了越來越多瑣碎的知識點，沒有整理，就像同學的書包，有的同學書包很整齊，想用什麼可以迅速準確的找到，有些同學的書包非常亂，什麼都往裡塞，等到用的時候就找不著了。歸納總結可以幫助我們把所學的知識有條理有順序的串聯起來，可以讓我們很清晰的知道我們學了哪些知識，這樣在解題的時候我們可以迅速的呼叫相關知識，既可以提高解題速度，也可以不讓無關的知識干擾我們的思路，做到“穩準狠”。歸納總結可以先從一堂課做起，把這堂課老師講的內容簡潔明瞭的做個總結，再擴大到一週，一月直至整個初中三年。

　　2.注重一題多解

　　在做題時應儘量多想幾種解法，不要僅僅滿足於把這道題做出來，而應想想這道題還有沒有其它的解法，這樣堅持一段時間不僅可以開闊我們的思路，而且能夠有效地幫助我們應對壓軸題或者是附加題。在訓練了一段時間後，應開始嘗試著“多題一解”，即能不能把所做過的題目分類，把解法相似的題目歸納在一起，分析解法之間有沒有共同的規律，嘗試著把規律提煉出來，也就是我們說的解題思路。我們知道題目是無限的，永遠也做不完，但是解題思路和方法是有限的，把有限的思路方法掌握了就可以應對絕大部分的題目，而不需終日沉浸在題海當中無法自拔。我們經常說怎樣才叫讀書?把一本書由薄變厚再由厚變薄就是讀書，而我們做的一題多解和多題一解就是這樣的。

　　3.學會預習

　　預習是一個老生常談的問題，很都同學都說我預習了，但是發現很多同學是這樣預習的，臨上課或者前一天晚上，把數學書拿出來翻到明天要講的部分，看看概念定理，背背公式，看看例題就結束了，這樣的預習起不到任何的效果甚至會影響第二天聽課的質量，這樣的預習莫不如不做。預習的本質是超前，在老師沒有講到知識點之前先了解這部分的內容，幫助我們在上課時做到心中有數。真正的預習是自己試著把明天要講的概念定義出來，把定理試著自己證一遍，把公式試著推一遍，例題自己試著做一遍，這樣做的最大好處是既然定理公式概念是我們自己推出來的，輕易就不會忘記，哪怕考試忘了也不會緊張我再推出來就好了，這樣可以幫助我們節省大量的記憶時間，比被動的從老師或者書本上得到要紮實深刻的多。

　　4.建立一個錯題集

　　這是幾乎每個優秀的學生都會擁有的學習方法，事實證明這也是最有效的學習方法之一。把我們在考試，作業中做錯的題目***不包括因為審題不認真，計算失誤等這樣的原因做錯的題目***整理在一個本子上，把做錯的步驟也要寫上，並在旁邊寫上正確的步驟。有時間就拿出來看看，想想是因為什麼原因出的錯，不斷完善我們的知識體系和思考方式，對提高我們的考試成績時非常有幫助的。

　　上述方法只是優秀學習方法的小部分，相信每位同學都會有很多更優秀的方法，但是無論什麼方法都有一個前提，那就是要堅持不懈的去做，只有堅持下來方法才會有用，否則永遠只是紙上談兵。希望我們每位同學都能擁有屬於自己的學習訣竅，在考試中取得理想的成績.

　　初二的確是初中的一個重要時段。這一階段你對知識的掌握程度，直接影響著你的中考成績。不過，學習上並沒有絕對的“輕鬆”。想要相對輕鬆地完成初二的學習任務，可從以下幾個方面著手:

　　首先，要區分主次輕重。

　　數學、語文、英語、物理要作為重點來安排學習，除了上課認真聽講，課後70%的精力要花在這些主課上。初二時，每門主科應有一本課外輔導書，課外適當做一些練習題還是必要的。初二後半學期，地理、生物要結業，聽好課，掌握必要的知識即可。政治、歷史是開卷考試，除了聽好課，還得多關心時事，如看些新聞等等。

　　其次，要合理安排學習時間。

　　早晨，人的記性最好，適合讀英語，記單詞。白天的自習課，安排給數學、物理，這時候解題的效率高一些。其它的時間就要留給語文了，你可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，就抄下來以積累素材，到時寫起作文來就輕鬆多了。

　　另外，要養成良好的學習習慣。

　　平時多準備幾個筆記本。遇到好問題及容易出錯的問題就及時記下來。這樣，複習時就能有的放矢，有條不紊，不慌不忙了。

　　***二***

　　人們常說：“初一不相上下，初二開始分化，初三天上低下”。比較形象地概括了初中三年的學生學習狀況，為了提升學習質量，除端正學習態度、勤奮努力外，合理科學的學習方法是必要的。那麼，對於全日制大班額的同學們來說，什麼是比較合理的學習方法與方式呢?下面還是從常規的易操作的說起。

　　1. 堅持預習

　　預習是通過閱讀對將要學習的內容預知，它有幾方面的益處。①可以幫助我們明確將要學習的目標，以便於我們帶著問題上課，從而提高課堂效率。②預習是自主學習的一種方式，通過預習可以提高我們的閱讀理解能力，閱讀理解能力是一個人終身學習不可或缺的素養。

　　2. 上課專心

　　課堂是學習的主戰場，課堂的目的是弄懂弄會。因此力求做到①主動參與，參與是積極認真思考跟隨老師上課思路，跟老師做到以所學知識為紐帶的交流。②及時記筆記，對於自己遇到的問題，我們可以舉手徵求老師建議立刻解決。當無法解決是及時記錄，以利用課餘時間解決，切不可放過，要知道學習在於積累。③ 學會調整與控制自己注意，常問我在做什麼?，我為什麼這樣做?，我該怎麼做?以便於防止分心。

　　3. 認真完成作業

　　獨立完成作業是自己獨立思考、獨立解決問題、獨立複習的方式，是對課堂效果的反饋與檢驗。所以應做到①遇到問題時，先閱讀課本及有關資料把所用知識讀懂弄會再嘗試完成，且不可把作業當任務草草了事。②善於糾錯，對於作業、練習等學習過程中出現的問題我們應及時改正，並善於總結與積累。讓錯誤成為自己學習的重要資源。

　　4. 勤於複習

　　隨著學習內容的增多及難度的加大，及時整理與複習是必不可少。力求做到：①聯想回憶與閱讀理解相結合。②讀讀、做做、對對、問問，讀讀書，做做題，問問老師與同學及問問自己。

　　5. 學習生活規律化

　　身體是革命的本錢，只有在確保精力充沛的狀況下認真、勤奮才能出效率。因此力求做到①每天安排8小時左右睡眠時間，把精力調整在白天課堂及其他學習活動中。②堅持晨跑或長參加體育鍛煉，確保良好的精神狀態。③合理安排自身作息時間，形成良好生物鐘。

　　總之，最好的方法及方式是做好常規的眼前的事情，要知道課內是基礎。課內與課外相結合才是能力提高的保障。

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