如何培養孩子學習興趣

　　孩子的學習是中國父母最關心的事，但是往往事與願違，生活中愛學習的孩子不多，想要提高孩子的學習積極性，家長該怎樣做?下面是由小編整理的培養孩子學習興趣的方法，僅供參考。

　　孩子塗鴉是最早的最原始的學習圖線。兩歲時，怎麼樣讓孩子愛上學習呢?當孩子塗鴉的時候，媽媽對孩子說：“兒子，給你漂亮的紙，你畫吧!想在牆上畫，買塊畫板給你。”媽媽給孩子買來白板，這些白板孩子看著更精緻，更歡喜!這樣孩子就不在牆上畫了。只要給孩子提供條件，孩子的天性就得以很好的發揮。

　　我們常說，孩子的心靈就像一張白紙，你拿著筆在上面畫上紅色，它就會是紅色，畫上黑色就會是黑色。因此，我們應該順應孩子的天性讓他去走。

　　對於孩子來說，媽媽就是整個世界。能夠保證你的孩子長期愛學習，是因為你這個媽媽做得好，有本事，能玩住孩子，能維護孩子的天性，沒有摧毀孩子的學習天性。你就是好媽媽。

　　實際上，按照這個規律走的話，每個家長肯定能夠把孩子這種天生的能力張揚出來，你的孩子幾乎是一直愛學習的，甚至學習興趣越來越濃。

　　要想讓孩子愛學習、注意力集中、不多動，家長們要做的就是保持孩子的天性，尊重孩子的天性。孩子的天性得到了保持，他就不會出現大的問題。

　　在孩子的成長過程中，每個家庭的目標是一致的，都是想讓孩子學習好，愛上學習。有的爸爸媽媽只是一味的埋怨孩子不願意學習，對孩子看電視或者玩的時候總是呵斥：“你又不學習了?你就是不愛學習，去，讀書去!”於是，孩子就坐在書桌旁假裝自己在學習，然後腦子漫無目的地在漫遊，總是在欺騙爸爸媽媽自己在看書。但是等長大以後，他就撕破了嘴臉，就以一種厭學的壞孩子的姿態出現在父母面前。因此他的學習始終提不上去，

　　還有另一種父母，在孩子的學習問題上也是希望孩子學習好，愛學習。但是在他們與孩子的交流過程中總是採用積極鼓勵的方式，“兒子，馬上要上初中了，上初中課程就多了，爸爸媽媽希望你從第一節課開始就認真聽講，一定要做到上課聽懂，作業能夠順利做完!課前要預習!你只要做到了這三關，你初中的學習就不會落下來!”。

　　爸爸也對孩子說：“兒子，爸爸跟你說，如果初中的時候，特別是前半學期的功課落下來了，那中學的六年就是災難!”明明說：“為什麼呢?”“因為你的公式記不住，你做後面的題用到這個公式的時候你就卡殼了，就好比從我們家往北京走，如果中間的路都毀了，那你怎麼可能走到北京呢?只有條條路都暢通，我們才可以到達北京。”

　　孩子明白之後，就會牢記了爸爸媽媽對自己說的經驗：提前預習，上課的時候儘量聽懂，聽不懂的時候會勇敢地舉手發言，提問。做作業稍有不會的，就想辦法去問老師，怎麼可能學習不好呢?這樣的孩子學習的勁頭越來越大，他從學習中得到無限的成就感。他愛學習，喜歡學習，在通往學習成功的路途中，他解決了一個問題，面對下一個問題的時候總是充滿鬥志，充滿激情!

　　培養孩子學習興趣的方法

　　1幫助孩子學習認識自己

　　孩子先要認識自我，感受到主觀性的自我，繼而認識到客觀性的自我，進而明白自我發展的獨特性，察覺出自我及他人都有其獨特的發展。

　　當孩子在自我探索的過程中，父母參與其中，對孩子的一切都感興趣，通過與他們互動，共同分享，幫助他們認識自己。

　　將你對孩子的感受說出來，讓孩子知道自己的情緒、思想和行為。

　　如跟孩子說：“我看到你快樂地遊戲。”“你拿著玩具走近我，讓我陪你玩。”這些描述孩子感受、思想和行為的句子能增強孩子的自我認識。

　　父母將孩子的正面能力、優點和各種潛能向孩子作反映，就會促進孩子的正向發展，建立孩子的自尊。孩子有了自信，更有動力實現自我，發展自己的潛能。積極自信的孩子必定有興趣學習。

　　2幫助孩子學習認識他人

　　孩子學習認識他人，必先從認識父母開始。孩子通過與父母互動和溝通，認識父母的性格和情緒。孩子從父母之間以及與自己相處的情形，認識人際關係是怎麼樣的和該怎樣待人接物。

　　3幫助孩子做好感覺統合

　　現在的父母過早注重孩子學習學科上的知識，而較易忽略孩子對自己和其他人的學習，忽略孩子的身體感官動覺發展。

　　其實孩子要有正常的感覺統合，才會有興趣和能力去學習其他事物。

　　孩子從胎兒期開始，就對自己的一切感覺作出反應，而產生不同的活動。擁有正常的感覺統合，才能依循規劃，發展自尊心、動作技巧與更高層次的認知功能。

　　父母要培養孩子的學習興趣，先要在幼兒期提供運動機會，讓他們多做感覺運動練習，發展感覺統合能力。

　　4與孩子建立正向的親子關係

　　孩子的整個身心發展基於與父母的親密依戀關係。對於父母無條件的愛、欣賞和肯定，他們會感到很快樂，對自己會有很正面的看法。這樣的孩子才會有動力去探索、去學習，去了解周圍的事物。

　　5提升孩子的好奇心

　　父母鼓勵孩子探索及發掘，讓他對自身及環境有著強烈的興趣和好奇，父母對孩子的探索行為表現興奮，使孩子感受到父母的支援，有更大動力探索和學習，想更多地認識各種事物。

　　在幼兒期，不要只訓練孩子的抽象思維，如認字、算數。在幼兒期，孩子需要通過經歷來學習，從日常生活事物著手，為什麼洗澡棉未吸水時會浮?吸了水會沉?

　　只要在安全情況下，不要阻止孩子的探索行為，那麼他便有興趣去學習新事物了。