六年級語文上冊山雨預習導學案

　　六年級語文上冊山雨描寫了怎樣的場景?這場在山上下的雨有什麼特別之處呢?一起來看看小編整理的，希望對您有用。

　　第一課時

　　一、讀書自學 自主探究

　　1.自讀閱讀提示，看看學習這篇文章有幾個方面的要求。

　　2.自學課文：請按閱讀要求默讀課文，注意讀準字音，讀通句子，並作批註。

　　3.有感情地自由朗讀課文，理解作者是按什麼順序來寫山雨的，具體寫了哪些內容，感受山雨的特點。

　　二、完成學案 訓練應用

　　A級***基礎***：

　　***1***寫出生字詞。然後讀一讀：

　　_______________________________________________________________________________

　　______________________________________________________________________________。

　　***2***讀讀記記：

　　全文共10個自然段，第1至4自然段寫雨來，主要描寫了

　　___________________________________________________________________________

　　______________________________________________________________________________。

　　第5至7自然段寫雨中，主要著筆於

　　___________________________________________________________________________

　　______________________________________________________________________________。

　　第8至10自然段寫雨後，通過對鳥兒啼囀、雨珠滴落的聲響描繪，

　　___________________________________________________________________________

　　______________________________________________________________________________。

　　B級***中等***：

　　思考：作者是按什麼順序來寫山雨的，具體寫了哪些內容

　　___________________________________________________________________________

　　______________________________________________________________________________。

　　C級***拓展***：

　　讀課文，體會作者是是怎樣細緻觀察、用心傾聽雨的?

　　___________________________________________________________________________

　　______________________________________________________________________________。

　　三、分組合作 討論解疑

　　1.作者是按什麼順序來寫山雨的，具體寫了哪些內容?

　　2.有感情地讀讀第一自然段，山雨初來乍到時帶給你怎樣的感受?

　　3.你從哪些語句中感受又了山雨的神奇、韻味?細讀課文，找到那些令你深有感觸的話語，將它們劃下來。討論交流。***提示：課文3、4、5、6自然段的中心句子。***

　　四、展示點評 總結昇華

　　1、2、3、組：第一題。4、5、6組：第二題。7、8、9組：第三題。

　　五、總結反芻 當堂檢測

　　A級***基礎***：

　　***1***寫出生字詞。然後讀一讀：

　　___________________________________________________________________________

　　______________________________________________________________________________。

　　***2***讀讀記記：細讀課文，找到那些令你深有感觸的話語，將它們劃下來。

　　B級***中等***：

　　***1***思考：作者是怎樣描述山雨的?抄寫出你最喜歡的句子

　　___________________________________________________________________________

　　______________________________________________________________________________。

　　***2***給課文分段，寫出段略大意。

　　___________________________________________________________________________

　　______________________________________________________________________________。

　　***3***自由讀課文;選擇喜歡的段落背誦。