初中新學期語文預習七大步驟

　　新學期快要開始了，初中生要做好新學期的預習工作，預習工作是為了在課堂上能更好地吸收老師所講的內容和書本上的知識，是提高課堂學習效率的鋪墊。網小編和大家分享一下新學期語文怎麼預習?

　　新學期必備：初中語文預習七大步

　　第一步——看

　　預習語文是應該多看，看每個單元的“單元提示”，看課文前的“預習提示”，看課文，看註釋，看課後的“思考和練習”。看完後，我們隊單篇課文和整個單元就有了一個初步的印象和全面的瞭解。

　　第二步——讀

　　讀課文，或朗讀，或輕讀，或瀏覽，大體瞭解課文的基本內容，對全文獲得一個完整地、初步的印象。明白是寫人記事，是議論抒情，還是寫景狀物……這是預習時最基本的環節。

　　通讀課文時，我們首先應該瞭解課文的大意，比如本文寫了件什麼事，介紹了什麼人，描寫了什麼景，告訴我們哪些知識，抒發了怎樣的感情等。

　　為了獲得對課文的深刻認識，我們可以帶著問題再讀一遍。在讀每個段落時，都要思考該段寫了什麼內容，它與上下段之間有什麼聯絡，它在全文中起什麼作用。如果帶著這三個問題去閱讀，能很好的掌握課文的主旨了。

　　第三步——畫

　　根據自己對課文內容的大體瞭解，試著劃分段落和層次，思考段意和句意，運用各種符號對課文內容進行勾畫。還要熟讀課文，多問幾個為什麼，標出疑點，畫出不理解或沒有完全理解的語句，以便在聽課是提出質疑。

　　第四步——查

　　參照拼音，讀準生字新詞，多讀幾遍，對於讀不準或不認識的字、不明白字義的字，或者那些模糊的字詞，似懂非懂的句子，應藉助工具書翻查，弄明白生字、生詞的音、形、義，難句，疑惑問題以及與課文內容有聯絡的問題，掃清閱讀障礙。一篇文章裡，必定或多或少有些同學們不認識的字， 不會解釋的詞，不好理解的語句。自己儘量利用書上的註解或最常用的工具書爭取自己解決。