歷史高考備考計劃

　　2017高考備考正在進行中，歷史是文綜重要的一個學科。該如何備考才能達到最高效呢?下面是小編為你整理的，希望對你有幫助。

　　1、第一輪是單元複習階段：抓點即基礎知識，目標：提高基本能力

　　從9月1日至3月上旬是第一輪單元複習階段，採用學案式教學，進行學科主幹知識的複習。主要是抓基礎——認真理解和按照考試說明要求，做好基礎知識複習，各個模組知識點的整合，狠抓細、新、活，嚴抓知識點、突破點、考點，規範答題思路、步驟，步步為營，以靜制動。這階段耗時最長，在這階段裡，我們從文明史觀、現代化和全球化等三大角度，基本遵循課本順序，適當整合，對高考考點進行有效複習，特別是一些重點、難點以及高考復現率較高的知識進行多角度、多視角講解，引導學生梳理知識脈絡，構建知識體系、知識框架，提高學生分析問題和解決問題的能力。

　　2、第二、三輪是專題複習階段：抓線***整專題***，目標：綜合能力提高突破。

　　從3月上旬至5月30日前是第二輪專題複習階段，主要是抓線***整專題***——以專題知識為主，整合必、選修模組，貫穿中外、連通古今。加大對知識點與線的相關材料的閱讀理解，包括對各版本之間知識點的銜接，包括對歷史概念的把握、同一歷史事件的不同觀點等。通過抓好各考點的融合，重在學生綜合能力的提高。

　　3、第三輪是專題複習階段：第三輪抓面***練套題***，目標：提高綜合應用能力。

　　從4月30日至6月5日前是第三輪複習階段，主要是抓面***練套題***——在前面兩輪複習的基礎上，突出重難點、熱焦點，以考帶練，以練促考。加大材料綜合題的閱讀量和訓練量。加強與其他先進地區的經驗交流，特別是對最新高考資訊的捕捉。進一步提高學生學科綜合能力，提高分析問題和解決問題的能力。作為考前熱身訓練階段，重在抓好考試方法、規律指導，提高綜合應用能力。

　　與此同時，本備課組還要做到以下工作：

　　***1***認真研究近五年的高考試題，捕捉當中的有效資訊。

　　***2***為了有效地備考，備課組內進行模組分工，通過分工合作，集思廣益，以提高備考的效率。

　　***3***根據新課程改革精神，大膽嘗試自己命題、創新命題，探索科學評價體系。

　　***4***加強對學生學習狀態，應試心態的科學輔導，做到細緻複習、輕鬆應考。

　　歷史高考備考建議

　　1、重視世界史的複習

　　***1***國別史的複習法。

　　主要是英、法、美、德、日、俄等國的歷史。例如，法國政權的更替。

　　***2***國際關係史的複習法。如英法關係、英美關係、德法關係、美日關係、第一次世界大戰、第二次世界大戰、巴黎和會、華盛頓會議等都屬於國際關係史，應加強複習。***3***中外史關係的複習法如中日關係、中英關係、中美關係、中俄關系、中法關係、中德關係。

　　2、深化現有知識結構

　　***1***注意歷史事實之間的橫向聯絡。例如19世紀末20世紀初，成為帝國主義國家的有美、英、德、法、俄、日等。接著，新興的美國超過了英國，德國先後超過了法國和英國，從而改變了帝國主義國家之間的力量對比，造成了它們之間的新矛盾，形成了幾個帝國主義大國加緊爭奪霸權，重新瓜分世界的局勢。

　　***2***注意事物本身的縱向聯絡。如三元里人民抗擊英軍侵略和義和團抗擊八國聯軍侵略這兩場鬥爭的共同點。再如英國資產階級革命、美國獨立戰爭、法國資產階級革命的過程。

　　***3***注意知識的廣度。關於國共兩次合作，可以理解為第一次是黨內合作，第二次是黨外合作。關於中法戰爭，中國是敗而敗，法國是不勝而勝。關於美國兩次資產階級革命，美國獨立戰爭是解決美國資本主義發展的外部矛盾;美國內戰是解決美國資本主義發展的內部矛盾。國為民國元年為1912年，所以民國六年即1917年。總之，考生不僅知其一，而且能舉一反三。

　　***4***注意知識的深度。複習是一種創造性勞動，將初步獲得的知識加以深化在更高層次上有新的認識，不僅知其然，而且知其所以然。例如，1840年，是英國發動侵略中國的鴉片戰爭的具體年代，而1840年的鴉片戰爭標誌著中國封建社會轉變為半殖民地半封建社會的開始，這是1840年的內涵。

　　3、進一步提高基本理論水平及運用理論分析問題的能力複習時應把重點放在能力上，尤其是思維能力的訓練。我們以“原因和結果”為例加以說明。