如何讓孩子對學習產生興趣

　　孩子對學習提不起勁，沒有什麼熱情，這讓家長看在眼裡，急在心裡，那麼家長應該怎樣提高孩子的學習興趣呢？下面是由小編整理的，僅供參考。

　　家長正確的做法就是，理解孩子失望以及面對家長忐忑不安的心情，安慰孩子，失敗不算什麼，只要總結經驗，下次努力，一定會趕上去的。孩子有困難的時候，最希望得到的就是父母的理解和鼓勵，家長可以幫助孩子總結考試失誤的原因，是知識點沒掌握，還是粗心馬虎，還是其他什麼原因，這樣孩子才能越戰越勇，永不服輸。家長對孩子關注太多，就會不由自主地挑毛病。所以，讓孩子對學習有興趣，就應該理解他，不要增加他的學習負擔，幫他養成一個好的學習習慣，試著讓他自己安排自己的學習和業餘生活，只要父母對孩子有信心，孩子也一定不會讓我們失望。

　　讓孩子對學習產生興趣的方法一

　　1.約定界限：在一個彼此都還比較輕鬆的情況下，與孩子共同協商作業安排時間，並寫下時間表。***一定要徵求孩子的建議，並與他取得一致意見，先不管執行效果，但不能家長說了算，不然作業就變成家長的事情。***“兒子，媽媽看你也長大了，有能力為自己的事情負責了，作業的情況，媽媽跟你一起制定好時間表，以後你按照時間表來安排學習和玩耍時間，媽媽就不多過問了。”

　　2.信任放手：一旦與孩子一起制定好彼此都認同的約定，家長必須真正做到“只簡單提醒，不再催促、抱怨、嘮叨”，否則，這個改變就不可能真正發生。“兒子，現在是八點，看看時間表你需要做什麼?”孩子如果不耐煩說“知道了”，家長回答“OK，媽媽只是提醒一下，你自己安排”。這對很多家長來說非常難做到，因為擔心呀焦慮呀，更是因為——不信任。“他從來不主動完成，我不催，肯定就完不成”。的確，但如果你繼續催下去，孩子主動負責的能力就永遠培養不起來了，也正是因為你一直催，才壓抑了孩子這份主動的能力哦。

　　3.自然後果：如果有了約定，也有了放手與適當提醒，孩子主動完成了，家長及時肯定，“哇，看來兒子真是一個能為自己負責的男子漢!贊一個!”如果孩子沒能完成，到了約定的休息時間，“兒子，不好意思，媽媽知道沒完成，你很著急，今天到了時間，不能繼續寫了，不過媽媽相信明天你會根據今天的經驗有新的安排哦。”然後堅定地洗漱、睡覺，必要時拉閘也是可以的。

　　關於拖拉、被動，基本上如果不是孩子學習基礎能力有問題，沿著這個方向去實踐，一段時間後，你會發現，作業完成不了，孩子會比你著急，因為那是他自己得承擔的後果呀。剛開始嘗試放手與自然後果時，家長必須有定力可以面對孩子自己安排的後果，而不加以嘲諷和批評，而是無論他是否做到，都以肯定的方式去交流。做到了——哇，你這麼會合理安排時間，真是一個有效率的孩子;沒做到——我看到昨天你到了約定時間還沒做完，早上起來有些著急是嗎?我想今天你會更合理安排自己的時間哦。最好在孩子沒能做到的時候，多擁抱孩子，讓孩子有一個感受“無論我做到還是不做到，媽媽都這麼愛我。”這個感覺傳遞很重要。

　　讓孩子對學習產生興趣的方法二

　　1.瞭解

　　瞭解孩子成長過程中，可能哪些因素影響了他專注力的形成。有了這份認識，我們就不容易陷入焦慮和緊張，可以對孩子有多一份理解和接納了。

　　2.玩耍

　　剛剛幾個家長提到，一定要孩子先做完作業再去玩嗎?其實，我們不知道的是，投入玩耍的過程，本身就是提升孩子專注力非常棒的方式之一。所以，今天回家，如果孩子哼唧不願意寫作業，不妨瀟灑地說，“好吧，寶貝，我們先來玩十分鐘遊戲，十分鐘之後再寫作業吧!”當然，你得提前瞭解些親子之間互動的遊戲，比如“洗車”、“推手”，上過鄭海英老師健腦操的學員，可以把健腦操的調和變成有趣的方式，跟孩子一起玩，也鼓勵孩子分享玩耍的遊戲，讓他帶著家長玩。學會玩，是家長要真正幫助孩子一個非常重要的學習內容哦。

　　3.趣味

　　讓孩子學習進入狀態，父母要學會運用遊戲的方式去設計。儘管作業是死的，但是完成作業的過程是活的。趣味的玩耍與活動，讓完成作業成為一件好玩、充滿吸引力的事情，此時家長就可以引導孩子建立更加正向、積極的態度來面對作業。什麼是正向感覺。喜悅、成就、好奇、興奮等 都是這種正向感覺。興趣是如何培養的?就是在一次又一次正向感覺的積累中培養的。而挫敗感， 焦慮感，壓力等 負向感覺一旦積累多了，可能大多孩子一開始只是對作業沒什麼興趣。當負向感覺強烈了，這種對作業的感官就變成了討厭、厭惡、煩躁了。 如何讓學習變得有趣?無法指望學校馬上做出改變，但家長和孩子則可以沿著這個方向多些嘗試。家長自己，需要多瞭解孩子們喜愛的玩耍和遊戲，增強自己的幽默感，願意投入跟孩子玩耍的過程中;從孩子角度來看，除了給孩子報名常規補習班，需要給孩子創造更多感受趣味學習的機會，比如參加遠見“小鬼當家”冬令營，就是非常好的選擇哦。