初中地理美國農業教案和知識點
美國面積為963萬平方公里***加上五大湖中美國主權部分和河口、港灣、內海等沿海水域面積。下面是小編為您帶來的，希望對大家有所幫助。
初中地理美國農業教案：
一、教學目標
***一***知識目標
1、美國的自然環境特點和移民國情。
2、美國農業生產的佈局與特點。
3、美國的工業佈局及高科技的特點。
4、美國對世界資源和環境的保護應負的責任。
***二***能力目標
1、運用美國的地形圖、氣候圖和農業帶的分佈圖，揭示地形、氣候兩個要素對美國農業分佈的影響。
2、運用美國的礦產資源圖以及美國主要的工業區和工業城市圖，揭示礦產資源對美國工業區的影響。
3、運用圖表等資料，說明高新技術產業對一個國家的經濟發展有什麼促進作用。
***三***情感目標
1、通過學習，進一步豐富學生的學習方法，培養地理學習的興趣。
2、通過學習美國對世界資源的掠奪和環境的破壞，培養學生正確的資源觀、環境觀和發展觀。
二、教學重、難點及教學突破
***一***教學重點
美國的位置範圍、地形、氣候、農業生產特點、工業特點以及種族構成等。
***二***難點
1、揭示美國農業帶的分佈與地形、氣候的關係。
2、理解高新技術產業對美國經濟的推動作用。
3、認識美國等發達國家對世界資源的可持續利用和環境的保護應負的責任。
***三***教學突破
1、利用地圖說明美國的位置、範圍、地形、氣候等自然狀況。
2、利用圖表等資料，說明美國的工、農業生產特點以及種族的構成。
3、使用美國的地形圖和氣候圖，揭示美國農業帶的分佈。
4、利用數字等資料，幫助學生理解高新技術產業對美國經濟的推動作用。
5、使用柱狀圖和有關數字資料，引導學生討論、認識美國等發達國家對世界資源的可持續利用和環境的保護應負的責任。
三、教學準備
***一***教師準備
世界政區圖、美國的地形圖、美國的氣候圖、美國的農業帶***區***圖、美國的工業區與主要城市圖、美國的礦產資源圖、相關圖片、課件等。
***二***學生準備
地理填充圖冊、地理圖冊，收集華人對美國的貢獻的材料和美國工業品的品牌等。
四、教學步驟
***一***第一課時
一、移民國家
1.導人新課。
導語：從今天開始，我們將踏上西半球這片美麗富饒的土地，透過美國和巴西，瞭解美洲的自然風貌、經濟特點和人們的生活風俗等。
創設情景：請大家先看一段錄影***播放美國街頭遊行隊伍錄影片段***，看看在美國的普遍居民中，都有哪些膚色的人?這說明了什麼問題?***白種人、黑種人、黃種人。說明美國是一個由各種人種構成的移民國家。***
總結：美國建國只有200多年，居民都是由各大洲移人的，所以說美國是一個移民國家。
板書：最大的移民國家。
2.你所熟悉的美國名人中，哪些人是其他國家或大洲移民的後裔?***華盛頓：美國人。愛因斯坦：德國猶太人。楊振寧、李政道：中國人。喬丹：非洲人。***
3.查詢相關材料，看看在美國什麼種族的人口最多?***白種人佔75%，最多;拉美后裔佔12.5%，黑種人佔12.3%;亞裔點3.6%;其中華人約243萬，佔0.9%。***
5.情景教學。***1***展示唐人街的圖片及文字資料。
***2***展示華人在美國工作、生活的資料。
問：華人對美國的建設都有哪些貢獻?***西部開發，修築鐵路;科學界獲諾貝爾獎的有：李政道、楊振寧、丁肇中
等;航空領域有第一位華裔太空人：王贛駿。***
板書：華人的貢獻。
6.過渡：有眾多的中國人生活在美國，那麼美國的氣候條件和其他自然環境與中國有哪些異同?
二、農業地區專業化
1.導語：要了解美國的農業狀況，首先來了解美國的氣候條件和地形條件，其中決定氣候條件的因素主要是緯度位置。
2.展示世界政區圖。
觀察地圖，說說美國的緯度位置、海陸位置和臨國位置。***美國位於西半球的北溫帶，東臨大西洋，西臨太平洋，南臨墨西哥灣，西南與墨西哥相鄰，北臨加拿大，是一個海陸兼備的國家。***
3.除了本土外，美國海外的兩個州分別位於什麼位置?屬什麼溫度帶?***阿拉斯加，位於北極圈附近，大部分屬北溫帶，少部分屬寒帶。夏威夷，位於北迴歸線附近的熱帶太平洋地區，屬熱帶。***
4.展示美國國旗。
問：你知道美國國旗的含義嗎?***美國國旗的左上角藍色星區內，一共有50顆白色五角星，他們分別代表美國的50個州;星區以外還有13道紅色白色相間的條紋，他們又代表美國最初獨立時的13塊英國殖民地。***
5.展示美國的氣候圖。
引導：美國是一個海陸兼備的國家，三面環海，對氣候影響非常大。大家觀察圖，看看美國有哪些氣候型別?最主要的是哪種?***溫帶大陸氣候、亞熱帶溫潤氣候、溫帶海洋氣候、高山氣候等。其中最主要的是溫帶大陸氣候。***
6.展示美國的地形圖。
同學們，從圖上找出阿巴拉契亞山脈、洛杉磯、科迪勒拉山系、中央大平原、密西西比河、聖勞倫斯河和五大湖。
問：美國的地形有什麼特點?哪種地形面積最大?***美國的地形東西高，中間低，即：西部為山地，中間為平原，東部為低矮的高原。其中，平原面積最大，佔全國總面積的一半。***
7.引導。
由緯度位置可以推測到光熱資源。
由平原面積可以推測到耕地資源。
由海陸位置和河、湖佈局，可以推測出水資源。
試按以上思路，分析、歸納美國發展農業的有利條件。***美國本土大部分位於北緯30º-50º之間，光熱資源豐富。美國平原面積廣大，佔全國總面積的—半;耕地面積廣大，約佔世界耕地面積的10%。美國主體部分位於太平洋和大西洋之間，大西洋和墨西哥灣的水氣可以深達內陸，降水充沛;五大湖和密西西比河縱貫於南北，為灌溉和航運提供了良好的條件。***
8.過渡。
美國作為農業大國，除了具有優越的自然條件以外，還有現代先進的科學技術和管理方法。
展示材料1：反映美國現代化農業生產的圖片。
展示材料.2：美國從事農業人口，不到全國總人口的3%，卻耕種了世界10%的耕地。在美國，一個農業勞動力可以養活76個人，比世界每個勞動力供養5人的平均水平要高出10多倍。
問：以上資料說明了什麼問題?***美國農業生產的各個環節都實現了機械化，效率高，產量大。***
板書：生產過程的機械化。
9.美國農業在地區分佈上具有什麼特點?有什麼好處?***地區生產專業化，
形成了一些農業帶***區***。好處是：能充分利用不同地區的自然條件，便於推廣農業技術。***
板書：地區生產的專業化。
10.展示“美國農業帶的分佈”圖。
問：大家觀察圖，看看美國主要形成哪些農業帶***區***?並分析其形成原因。
乳畜帶：位置偏北，氣候冷溼，適宜牧草生長，城市和人口密集。
玉米帶：地勢平坦，土壤肥沃，春夏氣溫較高。
小麥區：地勢平坦，土壤肥沃，灌溉便利。
畜牧和灌溉農業區：多山地，降水少，有大片的半乾旱草原和高山冰雪溶水。
棉花帶：地形平坦，土地肥沃，緯度低，夏季氣候溼熱。
11.展示“美國主要農產品產量和出口量佔世界的百分比及位次”圖表。
問：美國有哪些農產品的產量和出口量都居世界首位?***玉米、小麥、大豆、棉花***
12.小結：美國優越的自然環境，為農業生產提供了得天獨厚的條件。
三、小結
通過閱讀圖表，查閱資料，合作討論，我們理解了美國的移民國情，瞭解了美國的位置範圍。農業生產中優越的自然條件和專業、高效的生產特點，值得我們借鑑。
第一課時：
[板書設計]
一、最大的移民國家：
1、首都：華盛頓
2、地理位置：
A、海陸位置：東瀕大西洋，西臨太平洋，南面墨西哥灣。
B、陸上鄰國：北接加拿大，南與墨西哥接壤。
3、領土構成：共50個州，本土有48個州，外加兩個海外州。另外還有一個哥倫比亞特區。
4、人種構成：最早生活在美國的土著是印第安人，現在最多的是白種人，此外還有黑種人，黃種人。美國是最大的移民國家。
5、語言：美國的官方語言是英語。
6、氣候：以溫帶大陸性氣候為主。原因：受地形影響。
7、河流湖泊：
***1***、密西西比河：美國最大的河流，自北向南流入墨西哥灣。
***2***、五大湖：蘇必利爾湖、密歇根湖***屬美國***、休倫湖、伊利湖、安大略湖，其中蘇必利爾湖是世界上最大的淡水湖。完全位於美國境內的湖泊是密歇根湖，其餘四湖為美、加兩國所有。
二、經濟最發達的國家。
***一***、農業
1、農業人口：500萬，佔總人數的1.8%。
2、農業帶的分佈及成因：
3、農業生產的特點：機械化程度高，效率高，產量大。
美國第二課時
***二***、工業
1.匯入：日常生活中，你見到過哪些產品是美國生產的?請列舉一些產品或品牌。***可口可樂、摩托羅拉手機、福特汽車、林肯汽車，柯達膠捲，蘋果電腦，戴爾電腦，AMD和Intel CPU，波音飛機，麥當勞，肯德雞等。***
總結：美國是世界上最發達的工業國家，它的工業產品遍佈世界，我們生活中隨處都可以看到。今天我們就來全面認識美國的工業狀況。
2.引導：你知道美國有哪些主要工業部門嗎?***鋼鐵、汽車、化學、電子、宇航、石油、飛機制造、軍火等。***
3.結合課本P59“美國資源、工業城市分佈圖”，完成P59活動。
引導：請同學們在圖上指出下列工業城市，並說明各工業城市的著名工業門類。底特律、紐約、休斯頓、舊金山、洛杉磯、西雅圖。***底特律：汽車。紐約：紡織、化工。休斯頓：石油、宇航、飛機。舊金山：電子。洛杉磯：宇航、電子、電影。西雅圖：飛機。***
總結：東北部是美國開發最早，汙染最嚴重的工業區，主要是傳統工業部門。後來逐步向南部、西部“陽光地帶”轉移，這兩個地區逐步發展成為以新興工業門類為主的工業區。
4.引導：美國有哪些產品居世界前列?***居世界第一位：合成橡膠、輪胎、鉛、載重汽車、發電量、磷肥等。居世界第二位：煤炭、新聞紙、水泥、鋼、小汽車。***
提示：多看“閱讀材料”。
5.引導：根據以上“材料”學生髮現美國的工業生產有什麼特點?***工業產品種類齊全，產量大，技術先進。***
板書：完整的工業體系，產量大，技術先進。
6.引導：有人說：“美國是世界高新技術產業基地”，你同意嗎?你能列舉一些有關高新技術的產品和其他事物嗎?***太空梭、微軟公司、彼爾•蓋茨、愛國者導彈、大型轟炸機。***
板書：世界高新技術產業基地。
7.引導：近幾年，美國的經濟平穩發展，主要得益於高新技術產業。
[學生討論]說說高新技術產業對促進美國經濟增長的作用。
***1***美國經濟增長中的27%歸功於高新技術產業。
***2***1988—1996年，美國在高新技術領域新增就業機會105.6萬個。
***3***預計到2001年;因特網收入將超過3500萬美元。
***4***美國經濟增長的三分之一來自於資訊產業。
板書：帶動美國經濟的增長。
美國的確是名副其實的“世界高新技術產業基地”。高新技術促進了美國經濟的增長，值得我們學習和借鑑。
板書：“世界高新技術產業基地”。
8.過渡：美國是當今世界上第一經濟強國。它眾多的工業產品和高水平的生活消費，是建立在什麼基礎上的呢?請學習下面一個標題的內容。
二、能源消耗大國
1.創設情景。
***1***放錄影：美國街頭眾多汽車的片段。
***2***提供美國進口石油的數量資料。
***3***展示美國東北部排放的廢氣，在加拿大境內形成酸雨的文字材料和圖片。
藉助材料，直觀感受美國對世界資源的大量消耗和環境的破壞。
2.展示“美國礦產資源”圖。
引導：美國是世界上少數幾個資源大國之一，這為美國發展工業奠定了良好的基礎。
3.展示“一些國家的人均能源消費”圖。
引導：然而美國並不滿足於消耗本國資源，要從其他國家大量進口。
觀察圖中所標數字，美國消耗的能源是中國和世界平均水平的多少倍?板書：資源消耗大國。
說說以美國為首的發達國家對世界能源可持續利用的影響。***美國的人均能源消費是世界平均水平的4.78倍，是中國的8.9倍。以美國為首的發達國家，以大量掠奪、消耗世界資源為代價，發展本國經濟，對世界資源的保護和可持續利用有不可推卸的責任。***
4.展示“人均二氧化碳排放量”圖。請同學們觀察圖中的數字計算：美國的人均二氧化碳排放量是世界的平均水平多少倍?是中國的多少倍?***美國的人均二氧化碳的排放量是世界平均水平的5倍，是中國的7倍多。***
板書：排汙大國。
5.引導：為什麼說保護世界資源和環境是美國應盡的責任和義務?***美國是世界第一經濟強國，有能力保護;美國也是世界第一資源消耗和排汙大國，有責任和義務保護。美國政府應該有責任心，有措施，使世界經濟走可持續發展的道路。***
板書：有責任和義務保護。
小結：很多資源是不可再生的，需要珍惜;環境遭到破壞是很難恢復的，我們應當有正確的資源觀和環境觀。
第二課時：
[板書設計]
***二***、工業：
1、三大工業區：
A、東北部工業區：美國開發最早、汙染最嚴重的工業區，以基礎工業和加工工業為主。
B、南部工業區：美國新興的工業區，是石油、宇航基地。
C、西部工業區：美國的“陽光地帶”，以高新技術產業為主。
2、主要工業部門：
底特律：汽車。
紐約：紡織，化工
休斯敦：石油，宇航，飛機
舊金山：電子
洛杉磯：宇航，電子，電影
西雅圖：飛機。
初中地理美國農業相關知識點：
1、美國位於西半球，美國本土有48個洲，位於北溫帶;兩個海外洲，一個是位於寒帶的 阿拉斯加洲，一個是位於熱帶的夏威夷洲。美國東臨大西洋，西臨太平洋，南臨墨西哥灣，北部與加拿大接壤，南部與墨西哥接壤。
2、美國人口超過3億。是一個移民國家，有白種人、黑種人和黃種人。 3、讀圖9.4、9.5 p82，美國地形呈縱列分佈，西部為多條平行山脈組成的科迪勒拉山系，綿延於南北美洲西部，為世界上最大的山系。中東部平原廣闊，面積佔全國總面積一半以上，耕地廣大，約佔世界耕地面積的10%。東部為阿拉巴契亞山脈。全國最大的河流是密西西比河，是世界第四長河。五大湖***蘇必利爾湖、密歇根湖、休倫湖、伊利湖和安大略湖***是世界上最大的淡水湖群，又是美加國界的一部分，其中密歇根湖完全屬於美國。蘇必利爾湖是世界最大的淡水湖群，各湖有水道相通，並通過聖勞倫斯河流入大西洋。密西西比河和五大湖為美國灌溉、航運等提供了良好的條件。
5、美國是世界農業大國，農業生產實現了機械化和專業化，效率高，產量大。瞭解美國農業帶的分佈。
6、美國是世界上工業最發達的國家，主要工業區有東北部工業區、西部工業區、南部工業區。美國是世界上高新技術產業基地，位於舊金山***聖弗朗西斯科***東南端的矽谷，是美國興起最早、規模最大的高新技術產業中心，著名產品為矽片。讀圖9.12 p86，瞭解美國的主要工業區和工業城市的分佈。