如何做好思想品德中考複習

　　複習是中考備考過程中老師們普遍採用的複習手段，也是中考複習備考的重要環節。那麼如何做好思想品德的中考複習呢?接下來小編為你整理了，一起來看看吧。

　　思想品德中考複習方法：明確專題複習

　　從專題形成的途徑來看，有兩種，一種是以中考考查內容與要求為依據，提煉概括而成。例如：實施可持續發展戰略;維護消費者的權益;實施科教興國戰略等。一種是由國家、社會生活中的時政熱點歸類聚焦而成。例如：完善食品安全體制，提高食品安全水平;回顧十一五，展望十二五;九十年風雨，九十載輝煌等。

　　無論專題形成的途徑如何，專題複習的實質是重點複習。這裡的重點既包括對所學的重點知識的鞏固，也包括對時政熱點的把握，更體現對能力培養側重點的強化。專題複習就是將理論與實際相結合，訓練學生運用所學知識分析現實生活，解決實際問題的能力。因此，在專題複習時，一定要杜絕走入兩個誤區，一是隻認識時政等背景材料本身，不對其反映的學科理論知識加以分析;二是側重於對背景材料所反映的學科理論知識的認識，忽略或淡化對背景材料的解讀。這兩種現象是理論與實際兩張皮的典型表現。

　　大家知道，時政等背景材料是強化思想品德學科理論複習的依託和載體，思想品德學科理論是深化對時政等背景材料認識的有力武器。從理論與實際的關係、專題複習的實質與特點等角度，都要求我們實施專題複習必須將理論與實際有機地統一起來，借時政等背景材料之力，夯實學科知識，強化學科能力，使理論的掌握建構在對時政等背景材料解讀分析的過程中。以學科知識為指導解讀認識背景材料，使時政等背景材料具有學科價值。

　　思想品德中考複習方法：側重點

　　專題由熱點材料、理論觀點兩個基本要素構成。那麼，專題複習就必須體現出對其基本要素的科學合理組合與落實。專題複習是在中考複習第一階段──基礎知識複習基礎之上的對主幹知識、重點知識的鞏固強化，是對國家、社會生活中的熱點、焦點問題的再認識。因此，對專題複習，務必重視。第一，要重視以專題為核心的主幹知識、重點知識網路體系的形成與把握;第二，要重視以時政熱點等為載體，強化運用與該專題相關的知識分析、解決實際問題能力的訓練;第三，要重視運用與該專題相關的知識，解讀分析時政熱點等國家、社會生活實際。

　　思想品德中考複習方法：做實專題複習練習

　　專題複習是中考總複習過程中的一個關鍵階段，有其不同於其他複習環節的特殊性，也有複習教學的共性，即以練習檢測為手段，驗證複習效果。為此，專題複習練習題的編選、解題思路、方法技巧的開啟與訓練是專題複習不可缺少的重要環節。

　　練習題的編選要體現如下原則：

　　第一，相適性。練習題的選編必須與所複習的專題相關聯，與中考對該專題的具體考查要求***知識、能力、情感態度與價值觀等方面的範圍、程度要求等***、學生的實際相適應。通過練習鞏固與該專題相關聯的知識;強化對該專題考查的各項能力***解讀、篩選、提取、概括資訊的能力;分析、理解、運用知識解決實際問題能力等***的培養與訓練;通過練習使不同層次的學生都能在原有基礎上有所提高。

　　第二，典型性。典型性主要體現在選材與設問的典型性上。練習題的選編必須落實該專題各專案標要求的代表性，選擇能夠起到舉一反三、觸類旁通、一例多用等作用的試題。這類題目個性突出，同時又能夠體現出一定社會生活的本質和規律。具體體現在：

　　1.情境材料與理論觀點具有內在的統一性。知識隱含在情境材料之中，情境材料的表象與實質相輔相成;

　　2.題目能夠引發聯想，拓展思維並使思維在同類問題中產生連結與跳轉，並趨向明確的考查方向;

　　3.材料的編選必須符合社會生活實際，不能與生活實際相悖或牽強附會，必須符合學生的認知特點、規律和水平;

　　4.情境材料呈現的漫畫語言、圖表語言、文字語言等均應精當，沒有無效資訊;

　　5.設問與情境材料要有相關性，體現運用知識分析、判斷、解決情境材料所反映的問題的要求，表述準確、簡明;6.題目考查意圖要明確，不能似是而非，要有對知識、能力、情感態度與價值觀考查的側重點。設問、答案要點及評分意見要與命題意圖相符合。

　　練習要突出如下要點：

　　第一，引導學生明確命題思路及意圖，把握答題方向和要求。

　　第二，指導學生在作答中探究總結答題規律與解題方法、技巧。變給答案為給思路、給方法。

　　第三，打破思維定勢，對原題進行變式訓練，開拓思維領域，強化能力訓練。

　　第四，注重由點及面，由一題到一類題目的拓展延伸，舉一反三，觸類旁通。

　　第五，注意對優秀作答的分析與評分標準的解讀，使學生學有目標，對問題的解答知其然，並知其所以然。