高考化學複習黃金方案
在兵法上我們常說“知己知彼,百戰不殆”,其實我們的高考何常不是一場沒有硝煙的戰爭,而複習則是這場戰爭的前期準備,所以我們必須做到知己知彼,才能決勝高考。
一、知彼
首先我們必須要清楚老師的複習計劃,包括內容和時間安排,這樣才能保證複習的效果。
其次我們還要清楚往年高考試卷的結構和考查內容,雖然題目在變,但是所考查的知識點和題型變化不大,因此對於歷年高考試卷的瞭解是十分有必要的。例如研究當地高考的試卷結構,掌握歷年高考的考查內容:
***1***重視學科主幹知識。歷年高考均考查了阿佛加德羅常數,元素週期表、物質結構、電化學、化學平衡、常見元素化合物性質及其應用、有機化學基礎知識、化學實驗基本原理及其操作、化學計算等重要知識和技能外,有的新課改地區還考查了富有新課程模組特色的溶度積常數、化學平衡常數、焓變與自發反應、1H核磁共振譜等內容。***2***強化實驗能力考查。試題通過實驗方案的正誤甄別、單因子變數實驗設計、定性和定量實驗相結合等方式,既考查了化學實驗基礎知識和基本技能,又較好地體現了新課程新開設《實驗化學》模組的學習要求。***3***考查學生資訊素養。與往年試題相比,今年很多省份的化學試題出現了較多的不同型別資訊材料題,如資料、圖表、反應關係等,要求考生運用相關材料進行綜合分析處理,並得出正確結論,這也啟示了我們高考對考生能力提出了更高的要求。
二、知己
首先要確定自己是什麼層次的學生,然後主動出擊尋求老師的指導,制定出符合自己的複習計劃。高三化學複習和很多學科一樣常採用三輪複習法,我們在制定自主計劃時也不能脫離老師的複習計劃,所以我們也需要分三個階段複習:第一階段:對知識點進行梳理、歸納整理,使知識規律化、系統化。具體時間需要根據老師的進度,基本是在9月到次年2月完成。這一階段時間長,內容多,需要我們注意以下幾點:
1.以課本為主,落實每個知識點
通常的做法是精選一套複習資料***一般是老師指定***作為主要參考書,供整理知識、練習使用,在複習的過程中應隨時迴歸教材,找到知識在教材中的落腳點和延伸點,不斷完善和深化中學化學知識。
2.藉助其他學科,化解難點第二階段:將知識融為一體,培養綜合能力。時間為3、4月份。經過一輪複習後,大家基本熟悉了各個知識點,我們需要做得是進一步溫習鞏固,主要是通過綜合練習來實現。強調再次迴歸課本,每做一道題都要能夠從課本上找到它對應的知識點。第三階段:最後衝刺階段,時間5月到6月初。這是關鍵階段,要把自己常犯錯或易忽略的內容在高考之前徹底解決。有了為自己量身定製的複習計劃,其實高三複習也不是一件多麼痛苦的事情,每天所花時間也不是特別多,但其實完成習題是相當多的,大概估計下僅自己完成的綜合卷就達40多套,選擇題僅二輪複習就完成了400多道,而高考僅7道而已,所以我們要相信自己已經做好了充分地準備,保持良好的心態。
一、知彼
首先我們必須要清楚老師的複習計劃,包括內容和時間安排,這樣才能保證複習的效果。
其次我們還要清楚往年高考試卷的結構和考查內容,雖然題目在變,但是所考查的知識點和題型變化不大,因此對於歷年高考試卷的瞭解是十分有必要的。例如研究當地高考的試卷結構,掌握歷年高考的考查內容:
***1***重視學科主幹知識。歷年高考均考查了阿佛加德羅常數,元素週期表、物質結構、電化學、化學平衡、常見元素化合物性質及其應用、有機化學基礎知識、化學實驗基本原理及其操作、化學計算等重要知識和技能外,有的新課改地區還考查了富有新課程模組特色的溶度積常數、化學平衡常數、焓變與自發反應、1H核磁共振譜等內容。***2***強化實驗能力考查。試題通過實驗方案的正誤甄別、單因子變數實驗設計、定性和定量實驗相結合等方式,既考查了化學實驗基礎知識和基本技能,又較好地體現了新課程新開設《實驗化學》模組的學習要求。***3***考查學生資訊素養。與往年試題相比,今年很多省份的化學試題出現了較多的不同型別資訊材料題,如資料、圖表、反應關係等,要求考生運用相關材料進行綜合分析處理,並得出正確結論,這也啟示了我們高考對考生能力提出了更高的要求。
首先要確定自己是什麼層次的學生,然後主動出擊尋求老師的指導,制定出符合自己的複習計劃。高三化學複習和很多學科一樣常採用三輪複習法,我們在制定自主計劃時也不能脫離老師的複習計劃,所以我們也需要分三個階段複習:第一階段:對知識點進行梳理、歸納整理,使知識規律化、系統化。具體時間需要根據老師的進度,基本是在9月到次年2月完成。這一階段時間長,內容多,需要我們注意以下幾點:
1.以課本為主,落實每個知識點
通常的做法是精選一套複習資料***一般是老師指定***作為主要參考書,供整理知識、練習使用,在複習的過程中應隨時迴歸教材,找到知識在教材中的落腳點和延伸點,不斷完善和深化中學化學知識。