關於五年級語文第五單元手抄報的內容素材

　　語文美教育,就是通過對語文美的審美活動,培養學生感受、鑑賞、表現和創造語文美的能力。做語文手抄報能讓學生自己體會語文的魅力。下面是小編為大家帶來的，供大家學習參考。

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　　1、無論是破土而出的，還是含苞待放的;無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的;也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這裡匯演自然那神奇的活力。

　　2、踩在鬆軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實。只要季節的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這裡孕育，並賦予生命一種變換的姿態。

　　3、再沒有比春雨洗浴後的青山更迷人了，整個山坡，都是蒼翠欲滴的濃綠，沒來得散盡的霧氣像淡雅絲綢，一縷縷地纏在它的腰間，陽光把每片葉子上的雨滴，都變成了五彩的珍珠。

　　4、昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會議室屹立在屏障似的圍牆裡面，小巧玲瓏的傳達室守衛在大門西側。

　　6、尖刀似的小山，挑著幾縷乳白色的霧，霧靄裡，隱約可見一根細長的線。

　　7、我一點也不孤單，因為我的世界只有我一個人已經足夠熱鬧了。

　　8、只見十餘株又高又大的楓樹，滿樹楓葉已是一片紅，宛如一堆堆淋不滅的火焰。

　　9、盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽光傷了自己的翅膀。

　　10、春天使大地煥然一新，春天給學校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發向上。

　　【成語】：火中取栗

　　【拼音】： huǒ zhōng qǔ lì

　　【解釋】：偷取爐中烤熟的栗子。比喻受人利用，冒險出力卻一無所得。

　　【成語故事】：

　　講的是一隻猴子和一隻貓看見爐火中烤著栗子，香氣撲鼻，但是有火不好拿。於是猴子靈機一動對貓說：都說貓是膽小鬼，這回看你敢不敢把栗子拿出來。小貓為了證實自己的勇敢，便把爪子伸到火裡去取栗子。爪子碰到火，上面的毛立刻被燒焦了，痛得它大叫，急忙甩掉栗子，猴子趁機把栗子吃掉了。

　　這個成語出自法國詩人拉·封登的寓言《猴子與貓》，比喻替別人冒險吃苦，自己卻得不到好處。