初中生物知識點總結歸納有哪些

　　學好初中生物的關鍵就是做好知識點的總結歸納，這也是快速記憶知識點的方法之一。趕緊來歸納學過的知識點吧。

　　初中生物知識點總結

　　▲ 練習使用顯微鏡

　　1、顯微鏡的構造：鏡座鏡柱鏡臂載物臺通光孔壓片夾遮光器***光圈***反光鏡轉換器鏡筒物鏡目鏡粗準焦螺旋細準焦螺旋

　　反光鏡：可以轉動，使光線經過通光孔反射上來，其兩面是不同的：光強時使用平面鏡，光弱時使用凹面鏡。

　　遮光器：用來調節光線的強弱。

　　粗準焦螺旋：轉動時鏡筒升降的幅度大;細準焦螺旋：轉動時鏡筒升降的幅度小。轉動方向和升降方向的關係：順時針轉動準焦螺旋，鏡筒下降;反之則上升。

　　2、顯微鏡的使用：取鏡和安放→對光觀察→整理

　　3、目鏡內看到的物像是倒像，顯微鏡放大倍數=物鏡倍數×目鏡倍數

　　注意：觀察的物像與實際影象相反。玻片的移動方向和視野中物像的移動方向相反。

　　▲觀察細胞結構

　　放在顯微鏡下觀察的生物標本，應該薄而透明，光線能透過才能觀察清楚。因此必須加工製成玻片標本。***永久玻片和臨時玻片***

　　1、常用玻片標本：

　　切片——用從生物體上切取的薄片製成;

　　塗片——用液體的生物材料經過塗抹製成;

　　裝片——用從生物體上撕下或挑取的少量材料製成。

　　注：洋蔥鱗片葉表皮細胞實驗口腔上皮細胞實驗

　　2、臨時裝片製作的一般步驟：淨→滴→取→浸→展→蓋→染

　　3、植物細胞模式圖動物細胞模式圖

　　4、細胞的基本結構

　　細胞壁：支援、保護細胞膜：保護;控制物質的進出細胞膜：控制物質的進出，對物質有選擇性，有用物質進入，廢物排出。細胞質：細胞膜以內，細胞核以外的結構，液態的，可以流動，內有細胞器等細胞核：貯存和傳遞遺傳資訊。葉綠體：進行光合作用的場所：線粒體：進行呼吸作用液泡：有細胞液

　　5、植物細胞與動物細胞的相同點：都有細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體。

　　植物細胞與動物細胞的不同點：植物細胞有細胞壁、液泡和葉綠體，動物細胞沒有。

　　注：人體或動物體的各種細胞雖然形態不同，基本結構卻是一樣的。

　　6、19世紀30年代，兩位德國生物學家施萊登和施旺共同建立了“細胞學說”。

　　7、恩格斯把細胞學說、能量轉化與守恆定律、達爾文進化論並列為19世紀自然科學的三大發現。

　　▲細胞的生活需要物質和能量

　　細胞是生物體結構和功能的基本單位。

　　細胞是物質、能量和資訊的統一體。

　　1、細胞中的物質有機物***一般含碳，分子較大，可燃燒***：糖類、脂質、蛋白質、核酸;無機物***一般不含碳，分子較小***：水、無機鹽、氧等

　　注意：圖Ⅱ-7 細胞膜控制物質出入細胞

　　2、細胞質中的能量轉換器：

　　葉綠體：進行光合作用，將光能轉變成有機物中的化學能。

　　線粒體：進行呼吸作用，將有機物中的化學能釋放出來供細胞利用。

　　聯絡：都是細胞中的能量轉換器區別：葉綠體中的葉綠素能夠吸收光能，將光能轉變成化學能儲存在有機物中;線粒體分解有機物，將有機物中儲存的化學能釋放出來供細胞利用。

　　▲細胞核是遺傳資訊庫

　　遺傳資訊是指上一代傳給子代的控制該物種遺傳性狀的全部資訊。

　　1、遺傳資訊存在於細胞核中細胞的控制中心是細胞核多莉羊例子

　　2、遺傳資訊的載體——DNA***脫氧核糖核酸*** DNA的結構像一個螺旋形的梯子

　　3、基因是指具有特定遺傳資訊的DNA片斷。

　　4、染色體是由DNA和蛋白質組成。***染色體容易被鹼性染料染成深色***注：1***、不同種的生物個體，染色體的形態、數量完全不同;同種生物個體染色體的形態、數量保持一定。

　　2***、人的體細胞內含有23對染色體。

　　3***、染色體數量的恆定對生物正常的生活和傳種接代都是非常重要的。

　　5、細胞中有細胞核，細胞核中有染色體，染色體是由DNA和蛋白質組成的，DNA上有遺傳資訊，基因是DNA上具有特定遺傳資訊的片斷。

　　▲細胞通過分裂產生新細胞

　　新生命的開端——受精卵

　　1、生物由小長大：細胞的分裂***細胞數量的增加***和細胞的生長***細胞體積的增大***

　　2、細胞的分裂過程：細胞核分裂→細胞質一分為二→中間形成新的細胞膜、細胞壁→細胞一分為二

　　3、細胞分裂過程中染色體的變化最明顯。染色體數量加倍，等分到兩個新細胞中。新細胞和原細胞所含的遺傳物質是一樣的。

　　4、癌細胞最初是由正常細胞變化而來的——癌變。特點：分裂非常快;癌的轉移。

　　▲生物體的結構層次

　　細胞分化：在生物體發育過程中，細胞在形態、結構和功能上逐漸發生變化的過程。

　　組織：經細胞分化形成的形態相似，結構、功能相同的細胞聯合在一起形成的細胞群。

　　1、人體的四種基本組織：上皮組織***保護、分泌***、肌肉組織***收縮、舒張***、神經組織***產生和傳導興奮***、結締組織***支援、連線、保護、營養***

　　2、植物體的四種基本組織：分生組織***分裂產生新細胞***、保護組織***保護內部柔嫩部分***、營養組織***儲藏營養物質***、輸導組織***運輸有機物、水分和無機鹽***

　　器官：不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的具有特定功能的結構。

　　綠色開花植物的器官：營養器官***根、莖、葉***、生殖器官***花、果實、種子***

　　注：大腦：神經組織、肌肉組織;胃：上皮組織、肌肉組織、神經組織、結締組織

　　系統：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構成的結構。

　　人體內的八大系統：運動系統、消化系統、呼吸系統、迴圈系統、泌尿系統、神經系統、內分泌系統、生殖系統。這八大系統協調配合，使人體內各種複雜的生命活動能夠正常進行。

　　消化系統：消化食物和吸收營養物質

　　初中生物教材中易錯知識點

　　一、生物和生物圈：

　　1. 能夠不斷生長的東西就是生物。*** ***

　　2. 生物都是由細胞構成的。有的是單細胞生物，有的是多細胞生物。*** ***

　　3. 所有的生物都需要不斷地從外界獲得營養物質，同時，把身體內產生的廢物排出體外。*** ***

　　4. 植物落葉的過程，也是排出廢物的過程。*** ***

　　5. 調查是科學探究常用的方法之一。選擇一部分調查物件作為樣本，這樣的調查方法稱為抽樣調查。*** ***

　　6. 環境中，影響生物的生活和分佈的因素，叫做生態因素。生態因素包括生物因素和非生物因素兩類。*** ***

　　7. 探究光照對鼠婦生活的影響時，放在黑暗處的一組為對照組。*** ***

　　8. 一片森林可看做一個生態系統。*** ***

　　9. 在草原生態系統中，“草→羊”不是一條食物鏈。“草→羊→狼”才是一條食物鏈。其中的“→”表示食物或能量的流動方向。*** ***

　　10.生態系統中，生物的種類越多，該生態系統的自我調節能力越強。*** ***

　　11.地球上最大的生態系統是海洋，因為海洋佔地球表面積的70%以上。*** ***

　　12.海洋生態系統中的植物很少，因此，海洋植物所製造的氧氣遠遠不及陸地上植物製造的氧氣多。*** ***

　　13.溼地有“地球之腎”之稱，因為它能夠淨化水質、蓄洪抗旱。*** ***

　　二、生物體的結構層次：

　　1. 使用顯微鏡時，可以只用細準焦螺旋來調焦。*** ***

　　2. 把“上”字放在顯微鏡載物臺上觀察時，我們看到的將是放大的“下”字。*** ***

　　3. 使用顯微鏡時，應該先用紗布把顯微鏡的鏡頭擦拭乾淨。*** ***

　　4. 顯微鏡視野中，我們看到一條血管把血液從小魚的心臟運往尾部，則這條血管是小魚的動脈。*** ***

　　5. 觀察同一物件時，顯微鏡的放大倍數越高，視野越暗。*** ***

　　6. 細胞中含有大量的液體，細胞液就是指細胞內的液體。*** ***

　　7. 動物細胞控制物質進出的結構是最外面的細胞膜，植物細胞控制物質進出的結構是最外面的細胞壁。*** ***

　　8. 葉綠體和線粒體都是細胞中的能量轉換器。*** ***

　　9. 所有生物的遺傳物質都是DNA，DNA的名稱為脫氧核糖核酸。*** ***

　　10. 染色體由DNA和蛋白質兩種物質組成，DNA是遺傳物質，因此，染色體也可以說是遺傳物質。*** ***

　　11. 一塊完整的骨骼肌是一個器官，因為它由多種組織構成。一塊完整的骨也是一個器官。*** ***

　　12. 植物沒有“系統”這一結構層次。動物則都有“系統”這一層次。*** ***

　　13. 眼蟲的細胞中含有葉綠體，因此，有些動物體也可以進行光合作用。*** ***

　　14. 胞肛通常位於草履蟲身體的後端，可以排出食物殘渣。*** ***

　　15. 草履蟲體內的收集管與伸縮泡的作用是把體內多餘的水分和廢物收集起來，然後排出體外。*** ***

　　三、生物圈中的綠色植物

　　1. 藻類植物都生活在水中。*** ***

　　2. 海帶是一種藻類植物，但它有根、莖、葉的分化。*** ***

　　3. 苔蘚植物主要通過假根從土壤中吸收水和無機鹽。*** ***

　　4. 苔蘚植物是監測空氣汙染程度的指示植物。一般來說，某地苔蘚植物越多，表示這裡的空氣汙染越嚴重。*** ***

　　5. 蕨類植物的根、莖、葉都有輸導組織，因此，蕨類植物長得比較高大。*** ***

　　6. 比較常見的蕨類植物有腎蕨、卷柏、貫眾、滿江紅等。*** ***

　　7. 玉米種子的結構不同於菜豆種子的結構：它有果皮、胚乳，菜豆種子沒有;它只有一片子葉，菜豆種子則有2片子葉。*** ***

　　8. 胚是種子的主要結構，是新植物的幼體。胚由胚芽、胚軸、胚根和胚乳等4部分組成。*** ***

　　9. 裸子植物沒有花和果實。*** ***

　　10. 鬆的球果、銀杏的白果都不是果實。*** ***

　　11. 被子植物就是我們常說的綠色開花植物。*** ***

　　12. 常見的裸子植物有蘇鐵、銀杏、紅豆杉、水杉、側柏等。*** ***

　　13. 種子能夠萌發的條件有3個：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣。滿足了這些條件，種子就可以順利萌發。*** ***

　　14. 種子萌發時，胚根發育成根，胚芽發育成葉，胚軸發育成莖，子葉***或者胚乳***提供營養。*** ***

　　15. 根尖的成熟區又叫根毛區，是植物吸收水分和無機鹽的唯一部位。根毛的作用是擴大根的吸收面積。*** ***

　　16. 葉芽的結構中，幼葉發育成葉，芽軸發育成莖，芽原基發育成芽。芽可以進一步發育成新的枝條。*** ***

　　17. 植物生長需要較多的含氮、含磷、含鉀的無機鹽。*** ***

　　18. 缺氮時，植物矮小瘦弱，葉片發黃。缺磷時，植株矮小，葉片暗綠，並出現紫色。缺鉀時，植株莖稈軟弱，易倒伏，葉片褐色，逐漸焦枯。*** ***

　　19. 缺少含硼的無機鹽，油菜開花而不結果。*** ***

　　20. 花的雌蕊一般由柱頭、花柱、子房、胚珠等4部分組成。*** ***

　　21. 受精作用發生後，子房發育成果實，胚珠發育成種子，珠被髮育成種皮，受精卵發育成胚，受精極核發育成胚乳。*** ***

　　22. 子房中有3個胚珠，則形成的果實中會有3粒種子。*** ***

　　23. 植物的葉片由表皮、葉肉和葉脈三部分組成。*** ***

　　24. 植物的所有細胞中都含有葉綠體，因此，它能夠進行光合作用。*** ***

　　25. 把葉片放在酒精中隔水加熱的目的是使葉片中的葉綠素溶解到酒精中。*** ***

　　26. 植物進行光合作用只能製造澱粉這種有機物。*** ***

　　27. 植物光合作用的實質就是利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物***如澱粉***，並且釋放氧氣的過程。*** ***

　　28. 只有植物才進行呼吸作用。*** ***

　　29. 植物的呼吸作用主要線上粒體內進行。*** ***

　　30. 儲藏水果、蔬菜時，應該設法降低它們的呼吸作用。*** ***

　　初中生物選擇題解題方法

　　1.正推法

　　正推法即根據題目的已知條件直接推論或計算出答案，然後再與題目中所給定的供選答案相對照，與之相同者既為應選答案。通過計算來確定答案的選擇題或考試目標屬識記層次的選擇題多用這種方法解答。

　　【例1】用於顯微鏡觀察研究的材料必須是*** ***

　　A.新鮮的

　　B.完整的

　　C.薄而透明的

　　D.乾燥的

　　解析：本題考查的是顯微鏡的使用中的材料的選擇的知識，用於顯微鏡觀察研究的材料必須要儘量薄，因為太厚會有多層細胞不利於觀察，而且使用光學顯微鏡觀察必須要求材料是透明的。答案：C

　　【例2】每年夏季，為了使鮑魚更好的生長，我市水產養殖戶會把鮑魚運送到北方海域避暑，採取這種措施考慮到的非生物因素主要是*** ***

　　A.空氣 B.溫度 C.水分 D.陽光

　　解析：本題考查的是環境對生物的作用的知識，在夏季，北方海域比南方海域氣溫低，更有利於鮑魚的生長。這種措施考慮到的非生物因素主要是溫度。答案：B

　　2.反推法

　　反推法也叫代入法，即從供選答案出發反過來推導，結果與題意相符者既為應選答案。這種方法多用於供選答案中含有較多資訊的選擇題。

　　【例3】豌豆紅花對白花是顯性，下列各組親本雜交，能產生表現型相同而基因型不同的後代的親本組合是*** ***

　　A 純合白花與純合紅花

　　B 純合紅花與純合紅花

　　C 純合白花與雜合紅花

　　D 雜合紅花與純合紅花

　　解析：此題用反推法來解，若親本組合是A，則後代表現型相同***都為紅花***且基因型相同***都為Rr***，不合題意;若親本組合是B，則後代表現型相同***都為紅花***且基因型相同***都為RR***，不合題意;若親本組合是C，則後代出現性狀分離，不合題意;只有當親本組合是D時，後代可以出現RR、Rr兩種基因型的個體，且表現型都為紅花，符合題意。答案：D

　　3. 正反推並用法

　　正反推並用法即先從題幹入手進行正推，得出中間結論，然後由供選答案反推，結果與中間結論相符者，即為應選答案，這種方法適合於較複雜的選擇題。

　　【例4】雞的毛腿***F***對光腿***f***是顯性。豌豆冠***E***對單冠***e***是顯性。現有一隻公雞甲與兩隻母雞乙和丙，這三隻雞都是毛腿豌豆冠，用甲與乙、丙分別進行雜交，它們產生的後代性狀表現如下：

　　***1***甲×乙→毛腿豌豆冠，光腿豌豆冠

　　***2***甲×丙→毛腿豌豆冠，毛腿單冠公雞甲的基因型是*** ***

　　A 、 F F E E

　　B 、 F F E e

　　C 、 F f E e

　　D 、 F f E E

　　解析：此題先從題幹入手進行正推，三隻親本雞都是毛腿豌豆冠，若親本公雞甲的毛腿基因型組合是F F，而後代表現型為光腿f f不可能出現;同樣道理若親本公雞甲的豌豆冠基因型組合是E E，而後代表現型為單冠e e也不可能出現。再用反推法逐項分析，只有當公雞甲的基因型是F f E e時，後代才可以出現光腿、單冠兩種基因型的個體，選項C符合題意。

　　答案：C

　　4.排除法

　　排除法即根據題幹所給出的條件和提出的問題，將供選答案中不合理的答案逐個排除，剩下的就是應選答案。這種方法適合與多種形式的選擇題。

　　【例5】下列屬於非條件反射活動的是*** ***

　　A.強光刺眼，立即閉目

　　B.聽到鈴聲進教室

　　C.看《唐山大地震》電影流淚

　　D.一朝被蛇咬，十年怕井繩

　　解析：本題考查的是反射的知識，聽到鈴聲進教室、看《唐山大地震》電影流淚、一朝被蛇咬，十年怕井繩都屬於條件反射。故可排除選項B、C、D。答案：A

　　【例6】下列防治農業害蟲方法中，屬於生物防治的是*** ***

　　A.噴灑低毒、低殘留農藥

　　B.利用七星瓢蟲消滅棉田裡的蚜蟲