如何學習英語作文有哪些方法

　　想必很多同學英語考試的時候最怕的就是寫作文了，其實英語作文也不難寫。以下是小編分享給大家的學英語作文的方法，希望可以幫到你!

　　學英語作文的方法

　　第一，詞彙儲備是基礎。平時注意積累同義詞，並體會它們之間細微的差別。首先保證詞彙量，有了量的基礎才能有準確性和具體性。

　　第二：語法是萬變之源

　　比如，現在分詞過去分詞及各種從句的靈活運用，主動被動的轉換，虛擬語氣表達的特殊感情，都是寫作的基本技巧。而語法錯誤將使文章的水準大打折扣。語句的靈活多樣都能從語法的學習中獲得。

　　第三：模仿與修改

　　模仿是一個很實用並較快見效的方法，先把範文自己翻譯成中文，再對著自己的翻譯寫成英文，將自己所寫和原文進行比較。用這種方法，少則掌握個別詞彙句式的用法，多則培養純正的英語思維表達方式。或者定一個領域，進行專注的模仿，並不斷的修改，修改，修改***如果有教育層次較高的母語朋友協助，效果最佳***任何技能的習得都需要反覆練習來鞏固。

　　第四：多讀

　　首推報刊雜誌，有人會推薦經濟學人，紐約時報等高大上的專業嚴肅媒體的文章。我覺得這些媒介並不是適合所有的人，而且對於訴求和基礎不同的人，這些專業的媒體容易給讀者產生挫敗感，從而影響學習的熱情。那麼該要讀什麼呢?最好的老師莫過於興趣，每個人都有自己的興趣，而你的興趣一定在英文世界裡有相應的報刊。比如說八卦，時尚，美食什麼的。

　　英語作文高分學習技巧

　　***1*** 迂迴而行

　　當漢語詞義不會用英語表達時，可以想一個與這個漢語詞義相似的幾種詞義。擴充套件思路，然後從英語中找出一個與其詞義相近的代替。這樣可有異曲同工之妙。

　　***2*** 小詞大用

　　高中英語作文大全漢語中有些語意看來很複雜很文雅，但在英語中可用一些常用詞表達。下面這些詞可能在你的書面表達中很有用：take, have, get, make, come, go, do, see, show, happy, nice, kind, help 等。

　　***3*** 借花獻佛

　　有時書面表達中需要的單詞或片語或許在試卷中的其他地方出現。

　　對於高中英語作文大全中提及的高分技巧，實際上在上面的文章中也已經做出了一些表述，為此考生們在很好的把這些內容瞭解好後，關於英語的能力才會更為的強大，當考生朋友完全的把握了這些要素後，那麼未來的英語道路也會走得更好。　

       提高英語寫作能力的原則

　　***一***漸進性原則。要堅持“句—段—篇”的訓練程式，由易到難，循序漸進。在英語寫作的初始階段，要始終注意培養學生良好的寫作習慣，狠抓基本功訓練。在學生掌握了基本句型並能寫出簡單句子後，再要求學生根據一些體例寫出小段的文章。在段落寫作中要引導學生分析段落的結構、段落的中心句、句與句之間的邏輯關係、寫作手法等，這樣有利於下一步一篇文章的寫作。在文章寫作中要教會學生如何構思文章、如何運用正確的寫作技巧等。

　　***二***多樣性原則。要堅持訓練形式的多樣化及寫作文體的多樣性。從形式上而言，可以用回答提問的口頭作文，也可以用續寫故事;可以改寫課文，也可以仿寫課文;可以寫提綱訓練謀篇佈局，也可以寫拓展段訓練發散思維……。從文體上而言，可以寫說明文、議論文、記敘文，也可以寫書信、便條、通知等實用文體。

　　***三***結合性原則。要堅持聽說讀訓練和寫訓練相結合。根據語言習得理論，學習者在學習時常先通過聽和讀吸取語言知識，從而瞭解別人的思想，再通過說和寫來表達自己的思想，讓別人瞭解自己。大量的聽說訓練能促進讀寫能力的提高。因此，寫與聽說讀緊密結合，進行多元化的能力訓練，可使學生的各項能力互相影響、互相滲透、互相促進。

　　***四***控制性原則。要堅持寫作前的指導，控制學生的漢語語言思維，發展英語語言思維。語言學習在很大程度上主要是模仿，而非隨心所欲地自由表達。教師要加強寫作前的指導，可給出範文讓學生模仿，以熟悉其語篇結構。同時要控制其漢語語言思維，儘可能讓學生習慣英語語言思維，以便於學生學習和掌握地道、正確的英語。

　　***五***永續性原則。要堅持長期、正確的寫作訓練。英語寫作能力的提高並非一朝一夕之事，而是一個長期的、艱鉅的、漸進的過程。這就要求教師、學生都要有充分的思想準備，要有堅韌不拔的意志和必勝的信心。

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