初中語文常見語病
所謂病句，就是有問題的句子。凡是違反語法結構規律語法錯誤或客觀事理邏輯錯誤的句子都是病句。以下是小編為大家整理有關初中的語文常常考試的病句分析以及技巧講解，歡迎大家參閱!
一、句子成分殘缺
句子成分殘缺有兩種情況，一種情況是缺少主語，另一種情況是缺少賓語的中心語。
缺少主語又分兩種情況。
一是主語被掩蓋，如：
⑴通過這次活動，使我們開闊了眼界，增長了見識。
這個句子由於在“這次活動”前加上了“通過”一詞，和在“我們”前加上了“使”一詞，使得這個句子的主語被掩蓋起來，致使主語殘缺。修改的方法是，把“通過”一詞刪去，讓“這次活動”作句子的主語。或者把“使”刪去，讓“我們”作句子的主語。
一是誤認主語，造成主語殘缺，如：
⑵陣風掠過稻田時，恰似滾滾的黃河水，上下起伏。
這個句子誤認“陣風”為主語，其實主語應是“稻浪”。修改的方法是，在“恰是”前加上“稻浪”。
另一種情況是缺少賓語的中心語，如：
⑶他這個人有不少值得表揚。
這個句子缺少賓語的中心語，應在句末加上“的地方”。
二、句子成分不搭配
句子成分不搭配有五種情況。
一是主語和謂語不搭配，如：
⑷這時，全場所有人的眼睛都集中到大會主席臺上。
這個句子的中心語“眼睛”和謂語“集中”不搭配，應將“眼睛”改為“目光”。
一是動詞和它的賓語不搭配，如：
⑸同學們以敬佩的目光注視著和傾聽著這位英模的報告。
這個句子的謂語動詞“注視”和它的賓語“報告”不搭配，修改的方法是，在“注視
後加上“這位英模”，將“和”去掉，在“這位英模”後加逗號。
一是主語和賓語不搭配，如：
⑹七月的內蒙古草原，是一個美麗的季節。
這個句子的主語“內蒙古草原”和賓語“季節”不搭配，可改為：內蒙古草原的七月，是一個美麗的季節。
一是定語和它的中心語不搭配，如：
⑺他邁著強壯有力的步伐正向我們走來。
這個句子的定語“強壯”與它的中心語“步伐”不搭配，可將“強壯”改為“強健”。
一是狀語和它的中心語不搭配，如：
⑻這樸素的話語多麼深刻地蘊含著人生哲理啊!
這個句子的狀語“多麼深刻”與其中心語“蘊含”不搭配，應改為：這樸素的話語蘊含著多麼深刻的人生哲理啊!
三、詞序不當
詞序不當容易產生歧義，如：
⑼記者又到學校採訪到了許多張老師的事蹟。
這個句子有兩種理解：一種是把“許多”看作是“事蹟”的定語，表示有“許多事蹟”;一種是把“許多”看作是“張老師”的定語，表示有“許多張老師”。要避免這種歧義，應把“許多”調到“張老師”的後邊。詞序不當的另一個表現是，多個定語距中心語的遠近關係處理不當。如：
⑽我們學校有優秀的有三十年教齡的兩位老教師。
這個句子的賓語中心語“教師”有四個定語，按其距中心語的遠近關係應排列為：兩位---有三十年教齡的---優秀的---老。因此，這句話可改為：我們學校有兩位有三十年教齡的優秀的老教師。
四、種屬關係並列
具有種屬關係的概念不得並列，如：
⑾他經常去圖書館查閱工具書、辭典和《現代漢語詞典》。
這個句子中的工具書和辭典、《現代漢語詞典》是種屬關係，不的並列，應改為：他經常去圖書館查閱辭典和《現代漢語詞典》等工具書。
五、交叉關係並列
具有交叉關係的概念也不得並列，如：
⑿這所學校裡大部分是中青年教師，老教師和女教師只佔少數。
這個句子中的“中青年教師”和“老教師”中包含有“女教師”，女教師中也包含有“中青年教師”和“老教師”，“中青年教師”和“女教師”及“老教師”和“女教師”均是交叉關係，不得並列。因此應將“女教師”刪去。
六、意義關係顛倒
在一個遞進複句中，前項和後項是遞進關係，其意義關係不得顛倒，如：
⒀他不僅能寫長篇大論的理論文章，而且能寫一般的應用文。
這個複句中前項和後項關係出現顛倒，應將“能寫一般的應用文”作複句的前項，將“能寫長篇大論的理論文章”作為後項。這個複句可改為：他不僅能寫一般的應用文，而且能寫長篇大論的理論文章。
七、同義反復
同義反復有時候產生積極的修辭效果，但更多的時候是產生消極的效果，如：
⒁聽說學校要成立文學社，他首先第一個報了名。
“首先”和“第一個”是同義詞，在這句話中出現顯得多餘，應將其中一個刪去。
八、關聯詞語不搭配
關聯詞語不搭配，會破壞分句之間的邏輯關係，如：
⒂高速度的發展我國的科技事業和文教事業，既是十分必要的，而且是十分可能的。
“既……而且……”不搭配，可將“而且”改為“又”，與“既”構成並列關係，或將“既”改為“不僅”，與“而且”構成遞進關係。
九、濫用關聯詞語
複句中分句間的關係具有內在邏輯性，不得人為地強加某種關係，如：
⒃這本書出版好幾年了，所以作者最近作了較大的修改。
這個句子的語病是濫用關聯詞語“所以”，加強因果關係，應將“所以”去掉。
十、關聯詞語位置不當
複句中關聯詞語的位置一般具有確定性，不得隨意調動，如：
⒄不僅中草藥能與一般抗菌素媲美，而且副作用小，成本也較低。
“不僅”只有放在“中草藥”後才能與“而且”構成遞進關係，因此，應將“不僅”調到“中草藥”後。
十一、前後項不對應
如果一個句子的前項出現了兩種情況，那麼後項就應該有另外兩種情況與之對應，否則，就會造成前後項不對應，如：
⒅有沒有健康的身體，是能做好工作的前提。
這個句子的前項出現了兩種情況：有健康的身體和沒有健康的身體，而後項只有一種情況“能做好工作”，這種情況與前項中的“有健康的身體”對應，而缺少和“沒有健康的身體”相對應的另一種情況，因此，這個句子應在“能”字後加一個“否”字，這樣前後項就對應了。
十二、否定不當
不適當的否定會改變句子的原意，如：
⒆為了避免今後不再發生類似事故，我們必須儘快健全安全制度。
這個句子的原意是要避免類似事故再次發生，加否定詞“不”後，就改變了整個句子的原意，因此，應將否定詞“不”去掉。
【新題預測】
⒈下列各句中，沒有語病的一句是
A.在當今商品經濟的時代，當詩歌失卻往昔榮耀而逐漸遠離我們的時候，讀到這樣一首催人奮然前行的祖國頌歌，真是難得的精神享受。
B.他為家鄉主編的致富資訊小報，資訊量大，可讀性強。每月印出來後，不到一小時的時間裡，數百份小報就被老鄉們索要一空。
C.文藝作品語言的好壞，不在於它用了一大堆華麗的詞，用了某一行業的術語，而在於它的詞語用得是地方。
D.他做事認真，待人誠摯，在生活和工作中，確實用自己的行動塑造了巨大的人格力量，感動和引導著周圍的人們。
⒉下列各句中，沒有語病的一句是
A.有人認為科學家終日埋頭科研，“不問家事，有點兒不近人情，然而事實卻是對這種偏見的最好說明。
B.投資環境的好壞，服務質量的優劣，政府公務人員素質的高低，都是地區經濟健康發展的重要保證
C.敦煌藝術寶庫的儲存，使我們有可能理解一千五六百年來的中國藝術的成長髮展。
D.現在許多小學允許學生上課時喝水、上廁所，甚至在老師講課中插嘴，這些歷來被看作違反紀律的行為已經得到糾正。
⒊下列各句中，沒有語病的一句是
A.日前，某校兩學生玩“笨豬跳”摔裂顱骨，事故發生的原因和裝置的質量問題正在調查之中。
B.濫用外來語，既破壞了漢語言文字的嚴謹與諧，影響了漢語表意功能的發揮，也消解了中國文化精深而豐富的內涵。
C.老年人發生心力衰竭的主要原因是由勞累、用腦過度、精神緊張、食鹽過多、感冒等誘發的。
D.觀摩了這次關於農村經營承包合同法的庭審以後，對我們這些“村官”的法律水平有了很大的提高。
⒋下列各句中，沒有語病的一句是
A.大量事實表明，90‰的長期吸菸者，記憶力和嗅覺靈敏度都明顯遲鈍和減退。
B.職業道德之花已在這裡綻放，這嬌豔的花瓣上有著青年們傾注的斑斑汗漬，散發著青年們心靈中的陣陣幽香。
C.最近的一項社會調查顯示，不少網路遊戲帶有暴力情節和色情內容，這無疑會嚴重影響青少年的身心健康。
D.面對有5名具有NBA打球經驗的美國隊，中國隊並不怯陣，整場比賽打得氣勢如虹，最終以三分優勢戰勝對手。
⒌下列各句中，有語病的一句是
A.如果某些大國不改變其在處理國際問題時狂妄自大的態度，那麼，誰也難以預料這世界是否還會有和平的一天。
B.現在，我又看到了那闊別多年的鄉親，那我從小就住慣了的山區所特有的石頭和茅草搭成的小屋，那崎嶇的街道，那熟悉的可愛的鄉音。
C.如果某些大國不改變其在處理國際問題時狂妄自大的態度，那麼，誰也難以預料這世界是否還會有和平的一天。
D.通常，在腦腫瘤患者手術前，醫生要獲得其大腦的掃描影象，以便確定腫瘤的位置和了解腫瘤附近血管的狀況。
⒍下列各句中，有語病的一句是
A.通過這次社群勞動，使她更喜歡參加青年志願者活動
B.我們只有相信自己的能力，才能在各種考驗前充滿信心。
兵馬俑，這兩千年前的威武之師!他們之中的每一個人，無論是還是士兵，全都高大、魁偉、相貌堂堂
C.一隻狗在一隻麻雀看來該是多麼大的怪物啊!
D.國家、社會、學校和家庭都要依法保障適齡兒童接受義務教育的權利。
⒎下列各句中，有語病的一句是
A.春暉中學在嫦娥一號發射成功時，開展話說“嫦娥奔月”的活動。
B.今年春節前後各大媒體詳細報道了抗擊冰雪災害的感人事蹟。
C.對於大學畢業生就業難的問題，引起了全社會的極大關注
D.救災隊伍在餘震不斷、交通斷絕、通訊不暢的惡劣環境下堅韌前行，一條條生命因為他們的到來重獲生機。
⒏指出下面句子的語病，並進行修改。
⑴李明的這篇作文，結構嚴謹，語言流暢，在全國作文比賽中把它評為一等獎。
⑵畫簡潔明快，跳動著青春的息，一直都是大家所喜聞樂見的。
⑶為了您的人身安全，請勿用左手啟動家電，以防萬無一失。
⑷中國人民是贊同成立聯合國的首批國家之一。
⒐下列文段摘自一位中學生的習作，其中畫橫線的句子有語病，請修改，把正確的寫在下面。
那是一個陽光明媚的大晴天，萬里白雲。那一天，我們一家人來到了在信陽人心中很受歡迎的雞公山。那裡萬里群山，它們像一條大龍似的蜿蜓盤旋在大地上。來這裡遊玩的今天還有好幾個旅遊團。我們首先來到湖邊觀賞那碧綠的湖水和在水裡游來游去的小魚。緊接著我們又翻過一座山，來到了一條大河邊，頓時覺得心情舒暢，似乎忘卻了所有煩惱。
⒑下面語段中有三處表達錯誤，請把它們找出來，並加以改正。
⑴建立國家衛生城市不僅能夠提升市民精神生活的品位，而且可以進一步完善城市基礎設施。⑵在建立國家衛生城市建立活動中，全市人民參與程度的高低和建立力度的大小是成功的關鍵。⑶我們要樹立“信陽是我家，文明靠大家”的觀念，以高度的責任感、積極的主人翁姿態參與到投身建立活動中去。⑷為了實現建立衛生城市的目標，市文明辦號召全市黨員幹部和廣大市民要從做文明信陽人開始。人文明瞭，城市才能真正衛生起來，人文明瞭，才能把衛生城市建設好、保持好。