怎麼才能有效的學好高中物理

　　對大部分中學生來說，物理是一門讓人頭疼的課程，為了幫助同學們更好的學習高中物理，以下是小編分享給大家的學好高中物理的方法，希望可以幫到你!

　　學好高中物理的方法

　　1. 明確學習目的、激發學習興趣

　　興趣是最好的老師，有了興趣，才願意學習。願意學習，才能找到學習的樂趣。有了樂趣，長期堅持，就產生了較穩定的學習興趣—志趣。把學習變成一種自覺的行為，是成長生涯中必不可缺少的一件事。經日積月累，終會有所成效。

　　2. 掌握學習策略，善於整體把握

　　“整體大於部分之和”，在任何一段材料學習支前，先從整體、巨集觀去了解其主要內容和方法、結構和思路、內在的邏輯關係等，再從區域性、細節入手，掌握各自知識點，明確它們之間的內在聯絡，並強調應用，在應用中內化、感悟，通過同化和順應兩種方式，豐富學生們的知識結構，建立多節點相連的知識網路。最後在從整體的角度審視學習過程，對陳述性、程式性和策略性知識能充分的理解和應用。如“緒言”教學設計中我們是先粗讀課本，從封面、插圖、目錄到各章內容、安排題例等，整體上了解高一物理是幹什麼的，有哪些內容，是如何安排的。然後再說“緒言”的內容，我們仍然是先找出“緒言”分幾部分，每部分解決的核心問題是什麼，該核心問題舉了哪些例子等，最後希望同學們通過緒言的學習達到如下公識：高中物理的有用性、有趣性;有信心學好高中物理;學好物理有法可依。

　　3. 掌握學習方法，用功到具體方可見成效

　　物理學習同其他知識學習一樣，大的方面，應把握好預習、聽課、複習、作業、反饋、再複習鞏固、再練習深化提高等環節。小的方面，要重視聽好每一節課和做好每一道題。對教材內容，第一遍讀時要細、慢、思、記。認真研讀，明確思路，積極思考、辯析概念，掌握規律，學會應用。做練習，要遵循“讀、審、建、構、解、思”六步驟。即拿到一道題後，要讀明題意，審清條件，建立聯絡，構造模型，正確解答，分類反思。對待複習，要做到及時複習，搶在遺忘之前進行。要有效複習，左鉤右連、縱橫聯絡，注意知識結構的充實，注意技能技術巧的掌握。在學習過程，注意合作學習，強調與教師、與同學的合作和交流，不怕出醜，敢於發表自己見解，勇於質疑，和教師、同學分郭理解、共同進步。對待現實事物和現象，要有問題意識，有意識地從物理學的眼光去審視，在情景之中培養探究精神。重視過程學習，加強情感體驗，側重感司提高。在學習中還要勤動手、多實驗、細觀察、善總結，獲得直接經驗，培養實踐能力。還要注意物理知識和方法與其它學科知識與方法的交叉與滲透，相互借鑑，觸類旁通，從細微處加以比較和思考，發現別人所沒有發現的方法，增強創新能力。每個學生都是一個獨特的個體，沒有一個現成的完全適合自己的學習模式，只有每個人根據自己的性格特點、學習習貫，摸索出一套合適的學習方法，才能提高學習的針對性、實效性。

　　4. 樹立學習信心，增強耐挫能力

　　挑戰與機遇並存，困難與希望同在。每個同學都要樹立好物理的信心，同時要有足夠的心理準備，學好物理決不是一蹴而就的。肯定有困難，肯定受挫折，但要永不言敗，永遠追求，增強耐挫能力。要認識到學習是一個過程，只要積極投入，你的知識與技能、情感、態度和價值觀都會發生積極的變化。學習的結果也是多元的，收穫也是豐富的。在學習的階段性評估中，和自己的過去比，知識掌握的豐富了，解題方法增多了，感覺自己提高了，從而對自己增強信心;和其他同學比，我有一定的優勢，還有一些不足，準確定位，找準努力方向。要自我激勵，不要自我挫敗;要接納自己、寬容自己;自我欣賞但不自我陶醉，激勵自己更加努力學習，爭取更大進步。

　　學好高中物理的建議

　　以課本為剛，剛舉才能目張：

　　反覆看課本。這一步是至關重要的，課本是最好的老師。很多同學會說：“課本那麼簡單，而考試又那麼難，看它有用嗎?”這種想法很不對。但凡物理成績不好或平庸者，都是基礎知識不牢。沒有理解好那些最基本的概念、定理。對於一個物理概念，要從深層次地去理解它。有時候很簡了的一個問題，或許只有一句話，那個學生都會背了，尖子生和差生都會倒背如流，差別就在理解的深度上，幾個黑體字就是億萬考題的根源，這點想學好物理的學生一定要體會到。

　　做一些簡單的題目，以加深理解概念：

　　比如老師的作業，都是極有什對性的，但不少同學認為太簡單了，寧願去找一些難題去做，這更是錯誤的想法，對概貌唸的理解是一步一步來實現的，只有通過一部分簡單的題目，反覆對定義進行搓揉，以達到舉一反三的目的，簡單的題目就是直接考察基本定義、定理的題目，比如課本上的習題和稍微複雜點的題目。做這些題目，目的並不是正確的答案，而是吃透這道題，從簡單題目中聯想出一些東西。一些所謂的難題，其實就是由幾個簡單題目組合而成。高樓是一磚一石磊走來的，簡題和難題用的材料是一樣的，都是書上的概念，超概念了專家會提出來的。

　　做一些難題，以便拿到拔高分：

　　以欣賞和玩玩的態度去看看做做。不要太追求答案的正確性，最主要的是要理解思路，最好能理解到出題者的目的，這道題都考查了那些知識點，為什麼要這燕考，從深處挖掘難題。現在的物理考試並沒有很難的題目，至多是和生活應用類的。而聯絡實際的題目往往也並不太難，有不少是被題目嚇倒的。要學會冷靜，理清了大難題的敘述的脈絡，不被它長長的描述所嚇倒，中等生一樣能考個優等生的分數。

　　注意從老師身上學本領：

　　老師是國家花費大量心血培養出來的，他們都有著寶貴的經驗和方法，對課程的理解是是其他人無法取代的。上課時，應有意識地去注意老師講課的重點內容。有經驗的老師，總是將主要精力放在突出重點上，進行到重要的地方，或放慢速度，重點強調，或板書綱目，這都是一個學生要知道的課堂學習方法，平時要養成會抓重點的習慣。要會聽，會從老師的身上聽出知識，這是一個很好的路徑。對於理解物理概貌念來說，事倍功半。

　　把作業放到重要的位置：

　　不少的同學在學物理這門學科的時候，對作業總是不認真對待，情願去作輔導書上的題目，認為輔導書上的難一點，而老師的作業都是結合本堂課的，知識點少，沒必要太認真，其實，老師的作業才是你理解概念的最重要的材料，只要你吃透了，作用是最大的，效果也是最好的，成績提高也是最快的，老師佈置的作業不但能鞏固課堂所學的內容，而且也是運用課上所學去解決一些具體的實際問題的最直接的題目。作業應該認真對待，獨立完成，錯題絕不放過，做到這三步，才算完成作業。

　　及時解決是學好物理的法寶：

　　在學習物理的過程中會經常遇到疑難問題或解題錯誤。這個時候不要用“放”的方法，因為明天沒有人去為你解開，最終還得你自已去解決，要學會及時消滅這些“學習中的攔路虎”，這對我們的學習有著重要的影響。有的同學不注意及時解決學習過程中的疑難問題，對錯誤也不及時糾正，結果是越積越多，形成惡性迴圈，導致學習無法有效地進行下去。對於疑難問題或者自已不理解的，或都題不會做的，不要放過，這才是區分尖子生與二尖子生的分水嶺。

　　學會總結與歸納：

　　對所學知識的按章節歸納起來在腦子裡形成小結。小結的常用方法是列概括提綱，將當天所學的知識要點以提綱的形式列出，這樣可以使零散的知識形成清晰的脈絡，使我們對它的理解更為深入，掌握起來更為系統。物理知識是環環相扣的，每一環節都很重要，要善於概括和總結，善於分類和概括，看這是學文科的方法，其實，這在物理課的學習中也是極不可少的方法之一。