評卷老師指導怎樣才能寫出高分作文

　　在語文高考中,作文佔有舉足輕重的地位。一是分值高,二是差距大。據統計,高考作文的“均方差”遠甚於現代文和文言文閱讀,也就是說,相對於平均分值的兩頭差距頗為懸殊。有一種說法,認為作文寫得好與差,分數不會相差很大。實踐證明,這種認識極為錯誤。作為選拔人才的考試,拉開檔次是評分的基本出發點,在作文批閱中體現得十分鮮明。因此,好作文打高分,差作文打低分,是極為正常並在評分實踐中一再被證明的事實。

　　審題，注意幾種離題情況

　　鄒審題是第一關，也是解決方向路線問題，尤其重要，審錯題意味著得分低。

　　審題的方法，第一是抓實質，抓住材料的實質。比如2014年廣州一模題，給的是塗畫校服的材料，這樣的一則材料沒有講出問題的實質，就要考生自己去看出來。實際上，這個材料反映了有些中學生張揚個性和遵守校紀校規的矛盾，或者說某些教育管理缺位、審美教育缺位等，抓住這個實質問題來寫就符合題意。第二是抓關鍵。比如2013年廣東卷作文題，關鍵詞是“捐助”。第三是抓因素。如2015年廣州一模作文題，活動中有四種人，這四種人各自又可以成為一個角度，起碼就有四種角度。

　　幾種偏離題意的情況：比如範圍偏離，2013年作文題，不寫與金錢、物質有關的捐助或慈善，而是比它泛化為一般的幫助;2014年不寫與照片有關的人的生活或情感，只是一般地議論人的生活態度。此外，還要小心角度偏離、過程偏離、論點偏離等離題的情況。

　　作文，篇幅要夠時間要足

　　高考作文字數一般要求不低於800字。高考作文寫了752字，字數分不會扣分，如果是749字會扣一分，每少50字扣一分。如果字數少，沒寫完，結構不完整，則要扣結構分，所以要寫滿800字。建議一般寫850~950字比較合適，最多把提供的格子寫滿，不要超過。

　　時間安排上，至少要預留四五十分鐘寫作文;

　　此外，考前10天要適量做新題和看舊題，至少還要寫2篇作文。

　　選材，屈原愛迪生儘量不用了

　　選材也是不少考生關心的話題。網友twzw1x171h提問，高考作文中要使用什麼樣的事例才能更出彩?對此，記敘文和議論文的選材之道有所不同。

　　如果是記敘類的提倡多寫一些自身的經歷，切身的體會。選材有三條途徑，從現實生活中選材，反映現實生活的本質，反映時代的風貌;或從歷史中選材，比如給文天祥編一個故事，但要注意歷史事實必須是真實的，自己發揮的是細節的描寫;或在幻想中選材，比如編寓言故事或小說。如果第一第二條路可以走，最好不要走第三條路。必須以小見大，不是以小見小，能反映生活本質。

　　如果是議論類，選材實際是挑選什麼論據，必須要有針對性，論據要能證明論點。還要考慮典型性，不是隨便生活中任何一個人或任何一件事，最好是名人名事例，比如蓋茨、喬布斯等的例子。其次是準確性，不能跟事實有出入，有些考生對論據記得不夠清晰，只是憑著大概來寫作，把時間、人名或事件搞錯了，論據不準確、有知識性錯誤會影響文章的質量和得分。此外，儘可能舉鮮活的論據，而像屈原、陶淵明、司馬遷、李白、杜甫等，外國的像愛迪生、牛頓、居里夫人等都用得太多，能不用就不用，最好用新近發生的事實。

　　“要做到這一點，在緊張的備考中，要關心天下大事，關注身邊生活，只有這些源頭活水才能讓文章充滿時代氣息，貼近現實生活。”

　　網友禹晉圖提問：“到底考試的時候要不要打底稿，先寫可以避免偏題，可是又怕時間不夠。”對此，一般沒有時間打草稿，但是要打腹稿，審清題意動筆之前可以列提綱。

　　什麼樣的作文能讓閱卷老師眼前一亮給個高分?

　　有亮點的文章，深刻、豐富、有文采、有新意，這幾點不要求全面做到，只要有一點就可以認定為有亮點。作文要想得高分，必須有亮點。否則只是平庸作文，最多40分左右，無法上到一等文。要使文章深刻，從實到虛，不要緊緊揪住表面來說，要深入到本質，上升到理論的高度。其次，探究背景，使文章顯得有深度。此外，體現哲理、逐層深入、正反對比論證等都可以使文章有深度。