怎樣才能寫好半命題作文寫作指導

　　半命題作文的題型的最大特點是：有一半或一部分的命題權握在了作者手裡，選材有較大的自由度，在一定範圍內考生有一定的自主權，與全命題作文相比，有利於考生髮揮自己的寫作水平，可以較靈活自由地進行寫作;與話題作文相比，適當作些限制，既可使評卷更準確，也可避免考生千題一文的套文現象。

　　一：

　　再過幾天就要高考了，不少考生關注半命題作文的寫作技巧。對此，專家提醒考生，寫半命題作文要具備相關語法知識。

　　半命題作文是中考作文的一種重要命題形式，是中考作文複習的重點之一。2007年中考作文就是半命題作文：“動力來自於……”劉雪倩老師談到，往年很多考生在寫半命題作文時容易離題偏題，因此，掌握半命題作文的一些寫作技巧比較重要。寫半命題作文，首先要填補題目的空缺內容，這也是寫半命題作文最關鍵的一步，填補空缺的過程就包括審題、選材、立意等。填題目空缺主要包括填補前一部分空缺、填補後一部分空缺、填補中間部分空缺和填補前後空缺4種類型。考生補題時要反覆斟酌，仔細琢磨。

　　填補題目空缺時考生需具備一定的語法知識。考生要仔細琢磨缺的是片語的哪部分內容，如果填補題目是一個偏正短語，考生要考慮是填中心詞還是修飾部分，要清楚詞與詞之間的關係。如題目“我倆的誤會終於解除了”，考生既要注意寫誤會，也要注意重點突出“終於”，從語法的角度確定重點也是理解題意的過程。

　　寫半命題作文時審清命題者的意圖很重要。半命題作文寫作的選材範圍、時間段、材料重點都要由題目來決定，要注意命題限制，如“動力來自於……” 就限定了考生一定要寫動力，並寫清楚動力來自於哪裡，要突出重點。審題過程中考生還要注意題目的提示語，提示語中往往有隱含資訊，提供了選材的範圍、思路。

　　在寫作過程中，考生要有總體構思，先列出提綱，寫作過程中隨時審視自己是否跑題，有的考生寫了題目的前面，忘了後面，有的內容不是自己填補的。如果考生想在半命題作文中用上以前積累的材料，一定要注意側重點的變化。在選材上最好選取近期生活中的事情，以便有感而發。

　　二：

　　限制下的開放，是高考作文的命題原則之一。其用意在於，既要避免考生的宿構;套構，又要最大限度地調動其生活、知識的積累，儘可能地多出考場精品。圍繞這一原則，半命題***演變為半話題***作文也就倍受命題者的青睞——

　　題目

　　有一位老教授臨終前將一個盛有物件的盒子封好交給他的讀高中的孫子，叮囑孫子在高考填報志願時再開啟盒子取出物件。轉眼間孫子就到了開盒子的時候。他開啟一看，深受啟發和鼓勵。請根據上述提示，以“盒子裡的

　　“為話題，寫一篇800字以上的文章。

　　注意：在話題橫線上填上你認為最適當的物件名稱。

　　分析與指導

　　半命題***話題***作文的靈活性，是每個考生可根據各自的生活閱歷與積累來“填充”——填自己最熟悉的，能夠觸發自己靈感的。換言之，填充前要考慮自己有無材料可選，有無話可說，有無情可抒，能否寫出有特色、有個性的作文來。否則，我就另請“高明”。

　　半命題作文的限制性也很明顯;以本題為例，①所填的必須是“物件”，如填。“祕密”、“期待”、“夙願”、“故事”、“情”等抽象的名詞不行***根據材料及提示，你話題可先填物，題目後擬。如，話題：“盒子裡的通知書”;題目：“爺爺的接力棒”***。