中考生物會考知識點背誦

　　生物是中考考試的相對較難的科目，複習中考生物會考有哪些知識點是需要背誦的呢？下面小編為大家分享的是的詳細內容，希望對大家有幫助!

　　第一章科學入門知識點

　　1.觀察和實驗是進行科學研究最重要的方法。

　　2.實驗室常用儀器：

　　試管：是少量試劑的反應容器。試管加熱時，要用試管夾***長柄向內，短柄向外，手握長柄***;不加熱時，試管內的液體體積不超過試管容積的2/3，加熱時，試管內的液體體積不能超過試管容積的1/3，試管夾應夾在距離試管口1/3處。加熱時試管要傾斜45度。，並先均勻預熱，再在液體集中部位加熱。熱的試管不能驟冷，以免試管爆裂。

　　電流表：A 測定電流的大小。電壓表：V 測定電壓的大小。

　　酒精燈：是常用的加熱儀器，實驗室的主要熱源。使用時用它的外焰加熱。

　　燒杯：能用於較多試劑的反應容器，並能配製、稀釋溶液等。

　　表面皿：可暫時盛放少量的固體和液體。藥匙：用來取用少量固體。

　　玻璃棒：主要用於攪拌、引流、轉移固體藥品。蒸發皿：可直接加熱。

　　3.長度的測量：測量是指將一個待測的量和一個公認的標準量進行比較的過程。國際單位制中長度的主單位是米，單位符號是m。1米***m***=106微米***µm***=109奈米********* 測量長度的基本工具是刻度尺。正確使用刻度尺的方法：

　　***1***瞭解刻度尺的構造。

　　觀察：1零刻度線 2最小刻度值：讀出每一大格數值和單位，分析每一所表示的長度和單位，即為最小刻度值。如圖刻度尺的最小刻度為1mm。 3量程：一次所能測量的最大範圍。

　　***2***使用刻度尺時要做到：

　　*放正確：零刻度線對準被測物體的一端，刻度尺有刻度一端緊靠被測體。*看正確：眼睛的視線要與尺面垂直。*讀正確：先讀被測物體長度的準確值值，即讀到最小刻度值，再估讀最小刻度的下一位，即估計值。數值後面註明所用的單位。*記正確：記錄的數值=準確值+估計值+單位

　　測量所能達到的準確程度是由刻度尺的最小刻度值決定的。

　　***3***長度的特殊測量法。

　　*積累取平均值法：利用測多求少的方法間接地測量。如：測一張紙的厚度、一枚郵票的質量、細鐵絲的直徑等。

　　*滾輪法：當輪子沿著曲線從一端滾到另一端時，記下輪子滾動的圈數。長度=周長×圈數。如：測量操場的周長。

　　*化曲為直法：測量一段較短曲線的長，可用一根沒有彈性柔軟棉線一端放在曲線的一端處，逐步沿著曲線放置，讓它與曲線完全重合，在棉線上做出終點記號。用刻度尺量出兩點間的距離，即為曲線的長度。如：測量地圖上兩點間的距離。

　　*組合法：用直尺和三角尺測量物體長度。

　　4.體積的測量。體積是指物體佔有的空間大小。固體體積國際的單位是立方米***m3***。液體體積常用的單位有升***L***和毫升***ml***。它們之間的換算關係是：

　　1米3 =1000 分米3 =106釐米3 =109毫米3

　　1升 = l分米3 =1000毫升 =1000釐米3

　　規則物體體積的測量，是建立在長度測量的基礎上，可以直接測量，利用公式求得。如果是測量液體體積，可用量筒或量杯直接測量。

　　在使用量筒***刻度均勻***和量杯***刻度不均勻***時應注意：

　　1***放平穩：把量筒和量杯放在水平桌面上。 2***觀察量程和最小刻度值。

　　3***讀正確：讀數時，視線要垂直於筒壁並與凹形液麵中央最低處處相平。

　　俯視時，讀數偏大;仰視時，讀數偏小。

　　5.溫度的測量：物體的冷熱程度用溫度來表示。溫度的常用單位是攝氏度，單位符號是℃。規定冰水混合物的溫度為0℃，一個標準大氣壓下水沸騰時的溫度為100℃。在O℃和100℃之間分成100小格，則每一小格為1℃。測量溫度常用的儀器是溫度計。溫度計是根據液體的熱脹冷縮的原理製成的。上面有刻度，內徑很細，但粗細均勻。下有一個玻璃泡，裝有液體。常用的液體溫度計有水銀溫度計、酒精溫度計、煤油溫度計等。在使用液體溫度計時，要注意以下幾點：

　　1***測量前，選擇合適的溫度計。切勿超過它的量程。

　　2***測量時，手握在溫度計的上方。溫度計的玻璃泡要與被測物體充分接觸，但不能碰到容器壁。溫度計的玻璃泡浸人被測液體後，不能立即讀數，待液柱穩定後再讀數。

　　3***讀數時，不能將溫度計從被測液體中取出。視線應與溫度計內液麵相平。

　　4***記錄時，資料後面要寫上單位。

　　4、體溫計。測量範圍從35℃—42℃。1玻璃泡容積大而內徑很細。當溫度有微小變化時，水銀柱的高度發生顯著變化。——其最小刻度為0.1℃。2由於管徑中間有一段特別細的彎曲，體溫計離開人體後，細管中的水銀會斷開，——它能離開人體讀數。使用體溫計後，要將體溫計用力甩幾下，才能把水銀甩回到玻璃泡中。

　　8.科學探究：提出問題→建立猜想和假設 →制定計劃→獲取事實和證據→檢測與評價 →合作與交流

　　第二章觀察生物知識點

　　第一節

　　1.放大鏡的構造：凸透鏡------中間厚邊緣薄

　　功能：具有放大觀察物體的功能。觀察到的是被放大的、正立的虛像。

　　2.觀察蝸牛藉助放大鏡進行觀察。蝸牛喜歡生活在陰暗潮溼的地方，有冬眠和夏眠的生活習性，它的主要食物是植物的根、葉和葉芽，對農林作物有害。蝸牛有眼、口、足、殼、觸角等部分組成，蝸牛有視覺、嗅覺、觸覺、味覺，沒有聽覺。

　　3、生物與非生物最根本區別是：有無生命。生物體的基本特徵是①.有應激性 ②.能生長 ③.能進行新陳代謝***需要營養，需要排洩廢物***④.一般由細胞構成***除病毒***⑤.能生殖和發育⑥.有遺傳和變異的特性⑦.能適應並影響環境

　　4、動物與植物的區別：獲取營養方式不同，①動物需要攝取食物;②植物能進行光合作用，自己製造營養。

　　第二節

　　1、羅伯特。胡克發現細胞，他發現的其實是細胞的細胞壁，細胞的大小一般只有一到幾十微米。

　　2、細胞學說基本內容是：所有的動物和植物都是由相同的基本單位——細胞構成; 細胞是生物體結構與功能的基本單位;細胞是由細胞分裂產生的。

　　4、細胞的各部分結構及作用

植物細胞	細胞壁6	由纖維素組成，保護、支援細胞
	細胞膜1	保護細胞並控制細胞與外界物質交換
	細胞質2	細胞進行生命活動的場所
	細胞核3	含有遺傳物質
	葉綠體5	光合作用場所，內含葉綠素
	液泡4	內有細胞液

　　動物細胞和植物細胞所共有的結構：細胞膜、細胞質、細胞核。

　　5、顯微鏡的構造：***1*** ***2*** ***3*** ***4***

　　***5*** ***6*** ***7*** ***8***、 ***9***

　　***10*** ***11*** ***12*** ***13*** ***14***

　　6、顯微鏡的使用步驟一般包括安放、對光、放片、調焦和觀察等過程。

　　***1***安放：左手託鏡座，右手握鏡臂，鏡筒在前，鏡臂在後，放在左前方。

　　***2***對光：轉動物鏡轉換器，使低倍物鏡正對通光孔，再轉動遮光器，讓較大光圈對準通光孔。左眼通過目鏡觀察，右眼同時睜開，調節反光鏡***光線亮時用平面鏡，光線暗時用凹面鏡***，看到一個明亮的圓形視野。

　　***3***放片：把觀察物體放在載物臺上，兩端用壓片夾壓住，要觀察的物體要正對通光孔;

　　***4***調焦：①眼睛盯住物鏡，向前轉動粗準焦螺旋，使鏡筒慢慢下降，物鏡靠近載玻片時，注意不要讓物鏡碰到載玻片;②左眼朝目鏡內注視，右眼張開，慢慢向後調節粗準焦螺旋，使鏡筒慢慢上升，直到看到物像，再轉動細準焦螺旋，使物像更加清晰。

　　7、顯微鏡的放大倍數=目鏡放大倍數X物鏡放大倍數;顯微鏡裡看到的像是倒像。***上下顛倒、左右相反***注意:物像的移動方向與裝片的移動方向相反，如果物象在視野的左下方，要移到視野中央，則應將裝片往左下方移動。

　　8、使用高倍物鏡的方法：***1***在低倍鏡下，把要放大觀察的部分移到視野中央;***2***轉動物鏡轉換器，讓高倍物鏡對準通光孔;***3***調節光線強弱;***4***調節細準焦螺旋，直到像清晰。***注意：此過程不能動粗準焦螺旋***

　　9、製作洋蔥表皮細胞臨時裝片的正確步驟是：①用紗布把載玻片擦乾淨②在載玻片上滴一滴清水 ③用鑷子撕下一小片洋蔥內表皮 ④把洋蔥內表皮浸入清水中展平⑤蓋上蓋玻片***一邊先接觸水滴，另一邊以45o再慢慢蓋上***防止氣泡產生⑥在蓋玻片一側滴紅墨水，在蓋玻片另一側用吸水紙吸水。

　　10、製作人體口腔上皮細胞臨時裝片，注意：在載玻片上滴一滴生理鹽水，***避免上皮細胞吸水脹破***染色：滴加亞甲基藍溶液

　　11、在觀察洋蔥表皮細胞時，發現細胞有嚴重重疊現象，應該重新制作裝片，把洋蔥表皮展平;有黑色圓圈，可能是因為裝片中有氣泡，應該重新制作裝片，避免產生氣泡。

　　第三節

　　1、除病毒外，生物都是由細胞構成的。

　　2、人體複雜的結構是受精卵不斷分裂、生長和分化的結果。

　　***1***細胞分裂：一個母細胞經過一系列複雜的變化後，分裂成兩個子細胞的過程。

　　細胞分裂時，最顯著的特點是母細胞核內會出現染色體***一種易被鹼性染料染成深色的物質***，最後它會平均分配到兩個子細胞中。

　　細胞分裂的結果是：對於單細胞生物，細胞數目增加，使得個體數目增加;

　　對於多細胞生物，細胞數目增加但個體數目不變。

　　***2***細胞生長：剛分裂的子細胞大小一般只有母細胞的一半，它們能吸收營養，合成自身的組成物質。不斷長大的過程***其結果是使細胞體積增大。

　　***3***細胞分化：細胞分裂成子細胞後，有的子細胞長大後繼續分裂，有的子細胞則發生變化。分化的結果是形成不同形態和功能的細胞，即形成不同的組織。

　　3、許多形態結構相似，功能相同的細胞聯合在一起的細胞群形成同一種組織。

　　4、植物組織

組織名稱	功能	分佈
保護組織	保護作用	根、莖、葉的表皮
營養組織	製造、儲存營養物質	葉肉
機械組織	支撐、保護	莖
分生組織	分裂產生新細胞	根、莖等的頂端
輸導組織	輸送水份、無機鹽及營養物質	葉脈（導管、篩管）

　　A 保護組織 B 輸導組織 C 營養組織 D 機械組織 E 分生組織

　　5、動物組織

動物組織	結構特點	分佈	功能
上皮組織	由排列密集的上皮細胞構成	面板、內臟器官的表面和體內各種管腔的內表面	保護、分泌、吸收
結締組織	細胞間隙大，細胞間質多，形態多樣，分佈廣	血液、軟骨、肌腱等	運輸、支援
肌肉組織	由肌細胞構成分三種：心肌、骨骼肌、平滑肌	人體的四肢、軀體，體內的心臟、胃、腸等	收縮、舒張，產生運動
神經組織	由神經細胞構成	在腦、脊髓、神經中	接受刺激，產生並傳導興奮

　　A 上皮組織 B 結締組織 C 神經組織 D 肌肉組織

　　6、面板由外到內分為三層：表皮、真皮、皮下組織。面板是人體最大的器官;表皮由上皮組織構成;血液由結締組織構成;神經末梢、觸覺小體由神經組織構成;立毛肌由肌肉組織構成。皮下組織主要有脂肪組成，能緩衝撞擊，並儲藏能量。

　　7、被子植物的六大器官：***1***營養器官：根、莖、葉***2***生殖器官：花、果實、種子

　　8、由多種組織按照一定的次序組合在一起的、具有一定功能的結構稱為器官。

　　9、消化系統包括消化道和消化腺，消化道有口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門，消化腺有唾液腺、胃腺、肝臟、胰腺、腸腺

　　10、系統是功能相近的不同器官按照一定的順序排列在一起，共同完成一項或多項生理活動的結構;如所有的消化器官的總稱為消化系統，人體有八大系統，分別是消化系統、迴圈系統、呼吸系統、神經系統、運動系統、泌尿系統、內分泌系統、生殖系統。這八大系統是通過神經系統和內分泌系統的調節下而協同工作的。各個系統相互聯絡，使得人體形成一個整體，並能及時對環境作出反應。

　　11、人體的結構層次：細胞→組織→器官→系統→人體;

　　植物體的結構層次：細胞→組織→器官→植物體;

　　第四節

　　1、科學分類的方法是以生物的形態結構、生活習性以及生物之間的親緣關係等為依據。

　　2、林耐的生物學分類等級***從高到低***：分別是界、門、綱、目、科、屬、種。界是分類的最高等級，種是生物分類的最小、最基本單位。分類等級越高：共同特徵越少，親緣關係越遠，生物種類越多。常用的檢索表是二岐分類檢索表。

　　3、根據有無脊椎骨，動物可以分為無脊椎動物和脊椎動物兩大類。

　　***1***脊椎動物：

　　***2***無脊椎動物：

動物分類	主要特徵	代表動物
原生動物	單細胞動物	草履蟲、變形蟲
腔腸動物	攝食和排洩不分口，身體輻射對稱	水母、海蟄、海葵、珊瑚、水螅
扁形動物	攝食和排洩不分口，身體背腹扁平	渦蟲、血吸蟲
線形動物	長而薄的體型，身體線形，不分節	蛔蟲、鉤蟲、蟯蟲
環節動物	長而薄的體型，身體有許多體節	蚯蚓、螞蝗
軟體動物	身體柔軟，大多數有貝殼	蝸牛、螺、蚌、烏賊
節肢動物	身體、足分節，有外骨骼	蚱蜢、蝦、蜘蛛、蜈蚣、蝴蝶、蝗蟲
棘皮動物	體具棘皮	海星、海蔘、海膽