孫權勸學練習題
《勸學》簡練生動,用語不多,以下是小編為大家收集到的，希望對大家有幫助!
原文
初，權謂呂蒙曰：“卿今當塗掌事，不可不學!”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪?但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤?孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。
及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙!”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母，結友而別。
譯文
當初，孫權對呂蒙說：“你現在當權管事，不可以不學習!”呂蒙用軍中事務繁多來推託。孫權說：“我難道想要你研究儒家經典，成為博士***專掌經學傳授的學官***嗎?我只是讓你粗略地閱讀，瞭解歷史罷了。你說軍務繁多，誰比得上我***事務多***呢?我經常讀書，自己覺得獲益很多。”呂蒙於是開始學習。
當魯肅到尋陽的時候，魯肅和呂蒙一起談論議事，魯肅十分吃驚地說：“你現在的軍事方面和政治方面的才能和謀略，不再是原來的那個吳縣的***沒有學識的***阿蒙了!”呂蒙說：“志士***君子***分別幾天，就重新另眼看待了，長兄你認清事物怎麼這麼晚呢?”於是魯肅拜見呂蒙的母親，和呂蒙結為朋友後分別了。
題目
一、填空
1、《孫權勸學》選自 ，該書是 ***朝代*** ***人名***主持編纂的一部 體通史，記載了從 到 共1362 年間的史事。
2、《孫權勸學》的原因是： ;《孫權勸學》的學習方法是： ;《孫權勸學》勸的語言是： ;《孫權勸學》的成果是：
***以上均填原句***。
3、魯肅的話表現了他 的感情，也從側面寫出了 ;文末的“ ”***原文***更進一步闡明瞭這一點。
4、文中可以提煉的一個成語是：
二、 給下列加點字注音。
卿*** *** 涉獵*** *** 孰*** *** 遂*** ***
三、 解釋加點詞。
1、當塗掌事 當 ; 2、蒙辭以軍中多務 辭 ;
3、治經為博士邪 治 ; 4、但當涉獵 涉獵 ;
5、見往事耳 見： 。 6、蒙乃使就學 乃： ;
7、卿今者才略 才略 ; 8、即更刮目相看。 刮 ;
四、寫出下列加點詞語意思，其中意義完全相同的是*** ***。
A.{但當涉獵 *** *** {門當戶對 *** ***
B.{自以為大有所益 *** *** {多多益善 *** ***
C.{見往事耳 *** *** {往事不堪回首 *** ***
D.{卿今者才略 *** *** {卿今當塗掌事 *** ***
五、選擇對下列虛詞解釋正確的一項。
1.蒙辭以軍中多務*** *** A.把 B.被 C.用
2.即更刮目相待*** *** A.立即 B.就是 C.如果，假如
3.蒙乃始就學*** *** A.於是 B.卻 C.只，僅僅
4.結友而別*** *** A.並且 B.但是 C.連線前後兩個動作，不譯。
六、對翻譯的句子進行判斷，正確的打“√”，錯誤的打“×”。
1.卿今當塗掌事，不可不學。
譯文：你今天掌管權事，不可以不學習啊。*** ***
2.孤豈欲卿治經為博士邪!
譯文：我哪裡是讓你研究儒家經典做個博學多才的人呀!*** ***
3.卿今者才略，非復吳下阿蒙!
譯文：你今天的才幹和謀略，不再是在吳縣時的阿蒙啊!*** ***
七、翻譯下列句子。
1、孤豈欲卿治經為博士邪!
__________________________________________________________
2、但當涉獵，見往事耳。
__________________________________________________________
3、大兄何見事之晚乎?
__________________________________________________________
八、問答題：
1、文中最突出的描寫方法是什麼?
答：______________________________________________________。
2、本文所揭示的道理對你有什麼啟示?
答：______________________________________________________。
答案
一、填空
1、《孫權勸學》選自 《資治通鑑》 ，該書是 宋***朝代*** 司馬光 ***人名***主持編纂的一部 編年 體通史，記載了從 戰國 到 五代 共1362 年間的史事。
2、《孫權勸學》的原因是： “卿今當塗掌事，不可不學” ;《孫權勸學》的學習方法是： “但當涉獵，見往事耳。” ;《孫權勸學》勸的語言是： “卿言多務，孰若孤?孤常讀書，自以為大有所益。” ;《孫權勸學》的成果是：“ 卿今者才略，非復吳下阿蒙。” ***以上均填原句***。
3、魯肅的話表現了他 驚訝、敬佩 的感情，也從側面寫出了 學有所獲
;文末的 “ 士別三日，即更刮目相待。”***原文***更進一步闡明瞭這一點。
4、文中可以提煉的一個成語是： 士別三日，刮目相看。
二、 給下列加點字注音。
卿***qīng *** 涉獵***shè *** 孰***shú *** 遂*** suì ***
三、 解釋加點詞。
1、當塗掌事 當 當權 ; 2、蒙辭以軍中多務 辭 推辭 ;
3、治經為博士邪 治 研究 ;4、但當涉獵 涉獵 粗略地閱讀 ;
5、見往事耳 見： 瞭解 。6、蒙乃使就學 乃： 於是，就 ;
7、卿今者才略 才略 才幹和謀略 ; 8、即更刮目相看。 刮 擦 ;
四、寫出下列加點詞語意思，其中意義完全相同的是*** D ***。
A.{但當涉獵 *** 應當 *** {門當戶對 *** 相當 ***
B.{自以為大有所益 *** 好處 *** {多多益善 *** 更加 ***
C.{見往事耳 *** 歷史 *** {往事不堪回首 *** 過去的事 ***
D.{卿今者才略 *** 您 *** {卿今當塗掌事 *** 您 ***
五、選擇對下列虛詞解釋正確的一項。
1.蒙辭以軍中多務*** C *** A.把 B.被 C.用
2.即更刮目相待*** A *** A.立即 B.就是 C.如果，假如
3.蒙乃始就學*** A *** A.於是 B.卻 C.只，僅僅
4.結友而別*** C *** A.並且 B.但是 C.連線前後兩個動作，不譯。
六、對翻譯的句子進行判斷，正確的打“√”，錯誤的打“×”。
1.卿今當塗掌事，不可不學。
譯文：你今天掌管權事，不可以不學習啊。*** √ ***
2.孤豈欲卿治經為博士邪!
譯文：我哪裡是讓你研究儒家經典做個博學多才的人呀!*** √***
3.卿今者才略，非復吳下阿蒙!
譯文：你今天的才幹和謀略，不再是在吳縣時的阿蒙啊!*** √ ***
七、翻譯下列句子。
1、孤豈欲卿治經為博士邪!
___我哪裡是讓你研究儒家經典做個博學多才的人呀!______
2、但當涉獵，見往事耳。
只是應當粗略地閱讀，瞭解一下過去的歷史經驗教訓。
3、大兄何見事之晚乎?
___大哥為什麼認清事物這麼晚啊!_________
八、問答題：
1、文中最突出的描寫方法是什麼?
答：用對話的方法進行語言描寫。
2、本文所揭示的道理對你有什麼啟示?
答： 我的啟示是：1、開卷有益，只要有學習，就會有收穫;2、士別三日
刮目相看，我們要以開放的眼光看待別人。