如何提高中考作文

　　中考對於每個人來說也都是人生中的一件大事,而考生們如何快速又有效地提高作文寫作能力呢?下面是小編整理的一些關於提高中考作文的方法的相關資料,供你參考。

　　提高中考作文的方法

　　1. 以中心事件為線索：主要事件記敘突出,次要事件交代清楚,主次搭配合理,敘述井然有序。這種寫法,事件再複雜,也可繁而不亂。

　　2. 寫生法：學習畫畫,要從寫生素描學起;學習書法要從描紅臨帖練起;學習狀物也需從寫生素描練起。我們作文時,如果能把看到的物品用文字描繪出來,讀者文章,如見其物,我們的作文就有了堅實的基矗用寫生法描寫物品要注意描寫的順序,或由上到下,或由下到上,或從左到右,或從右到左,或先中間後兩邊,或先兩邊後中間,或先整體後部分,或先部分後整體。其次要注意細部的描繪,使讀者留下深刻的印象。

　　3. 轉動法：採用轉動法描寫物品要有一定的順序,不能顛來倒去。其次要準確地運用方位詞如正面反面下面上面左面右面等等,在轉換物品的方向時,要用方位詞標明。此外要有詳有略,能反映物品特點的一面要詳細描述,其他作簡略交代,切忌面面俱到,平均使用力量。

　　4. 剝筍法：有些物品結構比較複雜,光用轉動法還描述不清,抓不住特點,我們就要從外到裡或從裡到外的順序把物品的結構描述出來。這就要用過渡詞語把進入哪一層交代清楚。此外,要有重點地介紹物品的結構。

　　中考作文1：走過人生的第一個拐角

　　進入初中，我遇見了我人生中的第一個拐角——青春叛逆期。這個拐角應該算是我人生啟程中最大的敵人了吧。它就像人生中的黑夜，讓許多孩子都感到迷茫、無助，也讓我一度迷失人生的方向。但那次的邂逅，又讓我重拾我那迷失了的人生方向。

　　自從上了初中以後，我發現整個世界都像變了似的，再也不是我小時候腦海中天真無邪的世界了。我發現每個人都有無數張面孔，每個人都帶著面具生活在這個世界上。即使是你最好的朋友也不過如此，前一刻還在你遇到困難時伸出援手，而後一刻立即縮回，讓你掉入萬丈深淵。我漸漸地學會偽裝，學會把真實的自己藏得很深很深，不想讓別人瞭解自己。因此我總結了一條人生誓言：人不會偽裝，那麼只會受傷!

　　一次，我去公園裡散心，整理整理最近的心緒。我坐在草坪上，無意中聽見了一個小男孩與他媽媽的對話。“媽媽，我想快點長大!”“為什麼呢?”“因為長大了我就可以長高，長高後我就離天空更近啦!”“呵呵，但不是長高了就長大了哦。真正的長大意味著你能分辨是非，會擔負責任，面對誘惑能堅持自己的信念，不怕挫折，能知錯就改，敢於面對現實。這樣，你還想長大嗎?!”“想，長大是我的夢想。”小男孩肯定地回答。

　　當這一對母子走後，我躺在草坪上，認真回想小男孩和他媽媽的對話，不由望著藍天感嘆道：“是啊，曾經我也是那麼想長大，想離天空更近些，但當我長大後，發現天空已不再像小時候那樣藍時，我開始去認識這個新的世界。在這個過程中，我學著分辨是非，學著承擔責任，學著面對現實……但我為什麼要偽裝自己呢?”

　　突然間，我好像醒悟了，明白了是童年的夢想讓我們一步步走向社會，而又是現實的社會使我們學會了怎樣為人處事。我終於知道原來不是世界變了，而是我的心態變了。

　　人遲早要長大，遲早要面對現實，遲早要認識到現實的殘酷和人心的虛偽。但能認識到這些意味著自己已經漸漸地成熟了。我望著湛藍的天空發自內心地笑了，我已經知道怎麼看待這個世界了，因為我已經漸漸地長大了……

　　現在的我以一個善良、樂觀、成熟、堅強的角色出現在社會群體之中。而這一切都要感謝那一次短暫的邂逅，是它讓我瞭解了真正的自己，擺正了自己的人生態度。走過那一個拐角，我又積累了一條人生經驗。

　　中考作文2：微笑的味道

　　我的同學這次考試失利了,我安慰她說:"盡力而為就好。"

　　她很嚴肅地盯著我的眼睛,說:"不是盡力就好,盡力只是為犯錯誤找藉口。"她盯著我,臉色越來越沉,我感到火苗已經燒到我的頭髮了,得趕緊滅火,於是我妥協了。她這才放過我。稍候,她調節了一下情緒,開始給我講她小時候的一件事。

　　"那時候,我上三年級,老師總是佈置好多作業,後來我就想了一個取巧的辦法,我跟老師說:‘我盡力了,但不會做,沒辦法。‘老師無奈地搖搖頭。我的這個辦法成功了,於是很快這個辦法就在班裡傳開了,所有同學都用這方法。後來,換了個老師,老師針對這一現象開了一次班會。班會上,老師講了一個故事,是關於豹子的。他說:‘有一隻小豹子出生三個月後,豹媽媽讓它去打獵,它嫌苦嫌累,便在外面遊蕩了一會兒,回去對媽媽說,我盡力,可抓不到。豹媽媽心疼孩子,說:孩子,盡力就行了,我去打獵吧。豹媽媽讓小豹子休息。日子一天天就這樣過去了,終於有一天,豹媽媽老了,再也打不了獵了,可是小豹子早已過了最佳學習時期,爪子和奔跑能力早已退化。‘"

　　"老師對我們說:‘如果不是一句盡力就好,小豹子和豹媽媽會有這樣的結果嗎?盡力而為只是藉口,你捫心自問,你們真的不能做得更好嗎?‘"

　　"從那以後,我再也沒有用盡力這個藉口搪塞他人,搪塞自己。"

　　她我一會兒,繼續說:"你知道盡力而為的下一句是什麼嗎?盡力而為,命中註定。當然,這是我加的。可是,實際上,真的什麼都是命中註定的嗎?不可更改了嗎?人生下來就已經註定了結果,關鍵是從開始到結束的過程,這一過程中遇到的困難、挫折數不勝數,不能站在山腳下,想像一下自己可能爬不上去,轉過身就對自己說,我爬不上去,我盡力了。愛拼才會贏,並不是僅僅盡力而為就好。"

　　我一直都知道,我這個同學有很多值得我學習的地方,我對她說:"我明白了,盡力是達到身體或心理的極限,所以,我們要拼搏。"

　　"不錯,接受新思想,挺快嘛。"她滿意地點點頭。

　　人生中遇到的挫折有很多,可是盡力只是藉口,要努力拼搏,愛拼才會贏,不是僅僅盡力而為就好了。

　　中考作文3：留下感激在心中

　　現在的日常生活中，我們似乎很少見到"感激"的言行了。公交車上，學生給老人讓座得不到一聲謝謝，坐在座位上的卻是她的寵物狗;青年抓了小偷，被偷的人卻膽小怕事矢口否認自己丟了錢;春節的時候爺爺奶奶給點壓歲錢，孫子不但不謝反而嫌少了""

　　我小的時候也不知道什麼是感激，更不知道為何要感激，這個問題一直伴隨著我到了初二。

　　我深深地記著那年學校舉辦了"感恩系列班會"，其中有一首歌叫做《感恩的心》。正是因為這首歌，才讓我一下子懂得了什麼是感激。歌中的那個小女孩為了報答母親對她的愛，頑強拼搏戰勝了各種困難，而她也在這個過程中成為了生活的強者。

　　在我國悠遠的歷史長河中也有過許多知恩圖報的人。陸游的"誰言寸草心，報得三春暉"牽動著無數遊子的心，牽動著他們對母親的思念和不盡的感激;白居易《觀割麥》中的"念此私自愧，盡日不能忘"也表達了自己身為朝廷大臣卻對辛勤勞作的農民的感激之情慚愧之心。他們都心懷感激，時刻沒有忘記他人給預過自己的幫助。

　　在電視上看過這樣一則報道：在山中有一位農民上山砍柴，無意發現一隻受傷的猴子並帶回家中，經過一個多月的細心照料，猴子的傷好了，農民把他又放回到原來的山林中。有一天深夜，農民家門口想起了一陣奇怪的叫聲，開門一看原來是那隻他曾經救助過的猴子正在那裡次牙咧嘴呢。就在這時，地震發生了，農民得救了""

　　看完這個報道，我被深深地震撼了。動物尚且懂得知恩圖報，作為有著高度文明的人類為何就不能心存感激之情呢?"感激"之情就是感恩，應該是我們每一個人應有的、最起碼的良知和情懷。感激父母的生養，感激老師的教育，感激同學的幫助，感激親人朋友的關心，感激這個國家給預我們的一切。這些純真美好的感情怎麼能丟掉呢?怎麼能被學分和市場交換規則所替代和遮掩呢?

　　"感激"是大公無私的基礎，不懂得感激的人無法作一個好人，更成不了賢人和聖人，也就無法受到別人的尊敬和幫助，進而也就無法完善和發展自己，修身、齊家、治國、平天下也就成了空談。

　　我們應當心存感激。