高考語文閱讀訓練
在高考的複習過程中，多做練習是很有必要的。下面是小編收集整理的題目及其參考答案以供大家學習。
***一***
今冬大興安嶺奇寒，春節前後，氣溫都在零下三十七八度之間徘徊。世界看似凍僵了，但白雪茫茫的山林中，依然有飛鳥的蹤跡;冰封的河流下，魚兒也在靜靜地潛游。北風呼嘯的街頭，人們也依然忙著年。
有生命的不止這些，還有花兒。
是霜花!
每天早晨，我從床上爬起，拉開窗簾，便可望見玻璃窗上的霜花。戶外寒風凜冽，室內溫度只有十七八度，所以今冬我見的霜花，不像往年只蔓延在窗子底部，而是滿窗盛開!
霜花姿態萬千，真是要看什麼有什麼。挺直的冷杉，搖曳的白樺，風情萬種的柳樹，初綻的水仙，半開的芍藥，怒放的菊花，你在霜花的世界中，都能尋到。當然，除了常見的樹木和花朵，霜花也隱現動物的形影，比如呼呼大睡的肥豬，飛翔的仙鶴，低頭喝水的鹿，奔跑的狗，遊走的蛇等。你要問霜花中有沒有人?答案是肯定的。亭亭玉立的少女，蹣跚學步的兒童，彎腰弓背的老人，霜花也不吝惜它的筆，勾勒他們的形影，併為之配上人間的煙火氣——房屋、水井、田地、牛車、犁鏵、米缸、灶臺、飯桌、碗筷甚至肥皂。僅有這些還不夠，沒有光，世界是徹頭徹尾僵死的，於是霜花中就有了日月星辰，有了來自天庭的照耀!
不要以為霜花總是煙花般燦爛，它也有孤獨的腳印;它也不總是祥雲繚繞，那裡也有離人的眼淚!
在這裡，一年中最寒冷的時刻，也是最黑暗的時刻。太陽三點多就落山了，好像它答應了要去照耀另一個更黑暗的世界，而把人間過早地推入暮色之中。白晝中被陽光鞭撻的寒流，在太陽消失後，竟做起了浪漫的事情。它們中的一部分，潛入千家萬戶的窗縫，在人們熟睡時，用月光星光做筆，蘸著清芬的霜花，在明淨的玻璃窗上，點染出一幅幅圖畫。
有千萬扇窗戶，就有千萬個霜花的世界，因為霜花的世界沒有相同的。今天你看到的芭蕉樹形態的霜花，明天演變為一片葳蕤的野花了;今天你看到的少女，明天就可能變成老嫗;今天你看到的光禿禿的樹，明天掛上了幾盞燈籠。還有那飯桌和房屋，可能一夜之間會缺了桌腳，或是兩層的房屋變成了三層四層，讓你慨嘆它們造房的神速。
太陽走得早，並沒有想著第二天要早來。它晚來也好，霜花會存留長久些。七點多鐘，晨曦初現，霜花被映照成檸檬色，遠看像張金箔紙;等八點多太陽完全冒出頭來，霜花就是橘紅的了，如果此時恰好有酒杯形態的霜花閃爍其中，我就是喝到濃郁的葡萄酒了;而等太陽升得高了，陽光照耀著雪地，天地間躍動著白熾的光芒，霜花就回到本色，一片銀白，玻璃窗就成了銀庫了!不過，太陽每前進一步，霜雪圖就損毀一些：花瓣凋零了，樹木枯萎了，河流乾涸了，房屋坍塌了，動物少了四蹄或是尾巴，犁鏵殘破了，玻璃窗像是心疼什麼人似的，漫溢著霜花的淚滴。陽光把這樣的淚滴照耀得晶瑩剔透，如果說冬天也有露珠的話，該是它們吧。
霜花在正午時消失了，玻璃窗乾乾淨淨的了!不要以為它們的故事就此結束了，夕陽盡了，霜花又會在玻璃窗上重譜新篇。於是像我這種愛做夢的人，又有了新的憧憬。
霜花似乎很懂得主人的心思，有的時候，我能從霜花中看到已故親人用過的東西，比如茶壺、眼鏡，比如硯臺、筆管。讓人懷疑他們夜間悄悄匍匐在窗櫺上，聽我夢中的囈語。在冷酷的現實世界中失去的，那個世界又溫柔地回饋了我，讓我直想親吻那片霜花，讓我所愛的，再度與我的呼吸共融。
沒有一個早晨，我不是與霜花共度的。我站在它面前看它，它也在靜靜地看我。能與心靈共通的世界，誰敢說是虛幻的!霜花是彼岸世界送給此岸世界的哈達，你的目光與它交匯時，就是領受了福氣。
2012龍年到來的那一刻，我湊近霜花，仔細地聞。有一個熟悉的聲音在我身後說，你還能聞出香味來?是啊，霜花不是塵世的花朵，沒有凡俗的香味。可它那股逼人的清新之氣，滌盪肺腑，這難道不是上天賜予人間最好的香味嗎?我把這話說與身後發問的人，回首處，卻看不見人影，只有門楣處的紅燈籠，在寒夜裡一閃一閃的，像是在跟我搭話。
***選自2012年2月23日《羊城晚報》***
[注]①遲子建：生於黑龍江漠河。當代中國具有廣泛影響力的作家之一，曾榮獲“魯迅文學獎”、“冰心散文獎”、“茅盾文學獎”等文學大獎。2002年丈夫因車禍去世。
16.作者筆下的霜花有哪些特點?請分點概述。***4分***
17.簡要賞析文中畫線句子的語言藝術效果。***5分***
18.有評論家說，散文家善於將主觀“內情”與客觀“外物”相融合，在“物”“我”交融中抒發情感，營造意境。請從文中舉例，簡要闡述這一觀點。***6分***
答案：
16.***4分***①具有生命力;②姿態萬千;③變化無常;④通人心***解人意***;⑤脫俗***清純***。[4分。答出一點1分，四點4分。意思對即可。]
17.***5分***示例：寒流在靜謐的夜晚悄然“潛入”窗戶，以明淨的玻璃窗為畫板，用“月光”和“星光”作畫筆，畫出種種霜花圖。作者通過奇特的想象，用擬人化的手法，將晚上霜花形成的自然過程寫得“浪漫”溫馨，純美自然。
18.***6分***示例：本文將“內情”與“外物”相融，營造了溫馨、傷懷的審美意境。例如，作者以北方尋常的景物“霜花”作為情感抒發的觸發點，從不斷變化的霜花中聯想到“已故親人用過的東西”，她覺得親人沒有遠離，還“悄悄匍匐在窗櫺上，聽我夢中的囈語”，表達了對親人悠長的思念。
***二***
從中國的版圖上看，我的出生地漠河居於最北端，大約在北緯53度左右的地理位置上。那是一個小村子，它依山傍水，風景優美，每年有多半的時間白雪飄飄。我記憶最深刻的，就是那裡漫長的寒冷。冬天似乎總也過不完。
我小的時候住在外婆家裡，那是一座高大的木刻楞房子，房前屋後是廣闊的菜園。短暫的夏季來臨的時候，菜園就被種上了各色蔬菜和花草，有的是讓人吃的東西，如黃瓜、茄子、倭瓜、豆角等;有的則純粹是供人觀賞的，如矢車菊、爬山虎等等。一到晝長夜短的夏天，這形形色色的植物就幾近瘋狂地生長著，它們似乎知道屬於它們的日子是不多的。我經常看見的一種情形就是，當某一種植物還在旺盛的生命期的時候，秋霜卻不期而至，所有的植物在一夜之間就憔悴了。這種大自然的風雲變幻所帶來的植物的被迫凋零令人痛心和震撼。我對人生最初的認識，完全是從自然界的一些變化而感悟來的。比如我從早衰的植物身上看到了生命的脆弱，同時我也從另一個側面看到了生命的從容。因為許多衰亡了的植物， 在來年的春天又會煥發出勃勃生機，看上去比前一年似乎更加有朝氣。
童年圍繞著我的，除了那些可愛的植物，還有親人和動物。請原諒我把他們並列放在一起來談。因為在我看來，他們都是我的朋友，我的親人。也許是由於身處民風純樸的邊塞的緣故，他們是那麼善良、隱忍、寬厚，愛意總是那麼不經意地寫在他們的臉上，讓人覺得生活裡到處是融融暖意。我從他們身上，領略最多的就是那種隨遇而安的平和與超然，這幾乎決定了我成年以後的人生觀。至於那些令人難忘的小動物，我與它們之間好象有著難以理解的情緣。我養過的狗和貓，它們都是公認的富有靈性的動物，我可以和它們交友，可以和它們搞惡作劇，有時它們與我像朋友一樣親密，有時則因著我對它們的捉弄，好幾天對我不理不睬。在喧譁而浮躁的人世間，能夠時常憶起它們，內心會有一種異常溫暖的感覺。
在這樣一片充滿了靈性的土地上，神話和傳說幾乎到處都是。我喜歡神話和傳說，因為它們就是藝術的溫床。神話和傳說是絢麗的藝術靈光，它閃閃爍爍地遊蕩在漫無邊際的時空中。而且，它喜歡尋找妖嬈的自然景觀作為誕生地，所以人世間流傳最多的是關於大海和森林的神話。也許是因為神話的滋養，我記憶中的房屋、牛棚、豬舍、菜園、山川流水、日月星辰等等，它們無一不沾染了神話的色彩和氣韻。我筆下的任務也無法逃脫它們的籠罩。我所理解的活生生的人，不是庸常所指的按現實規律生活的人，而是被神靈之光包圍的人，那是一群有個性和光彩的人，他們也許會有種種缺陷，但他們忠實於自己的內心生活。從人性的意義來講，只有他們才值得永久的書寫。
還有夢境。也許是我童年生活的環境與大自然緊緊相擁的緣故吧。我特別喜歡做一些色彩斑斕的夢。有時我想，夢境也是一種現實，這種現實以風景人物為依託，是一種擬人化的現實，人世間所有的哲理其實都應該產生自它們之中。夢境的語言具有永恆性，只要你有呼吸、有思維，它就無休止地出現，給人帶來無窮無盡的聯想。
我對文學和人生的思考，與我的故鄉，與我的童年，與我所熱愛的大自然是緊密相連的。對這些所知所識的事物的認識，有的時候是憂傷的，有的時候則是快樂的。我希望能夠從一些簡單的事物中看出深刻來，同時又能夠把一些貌似深刻的事物給看破，這樣的話，無論是生活還是文學，我都能夠保持一股率真之氣、自由之氣。
我童年在故鄉北極村生活的時候，因為不知道“山外有山，天外有天”，我認定世界就北極村這麼大。當我成年以後到過了許多地方，見到了更多的人和更絢麗的風景之後，我回過頭來一想，世界其實還是那麼大，它只是一個小小的北極村。
——選自《小說評論》2002年第2期，有刪節
1. 概括說明文章第二自然段中，作者故鄉植物的生命有哪些特點?描寫這些植物時作者主要運用了什麼修辭手法?***3分***
答案：
1.***1***生命短暫;生命力強***2***主要運用擬人的修辭手法。