高中學生最好的學習方法有哪些
高中生最需要的學習方法來了,想了解更多的資訊嗎,和小編一起看看吧!以下是小編分享給大家的高中學生最好的學習方法的資料,希望可以幫到你!
高中學生最好的學習方法
1.認真聽課
認真聽課適當做筆記,不放過任何聯想小結的機會是讀好書的關鍵。上課的內容有難有易,不能因為容易而輕視它,也不能因為困難而害怕它。容易的問題思維強度小,但所提供的思維空間卻很大,可以把自己的方法與老師的方法進行整合,對相關的問題進行小結,對問題的發展進行預測,為後面更難的問題準備更充足的思維慣性。這好比是騎自行車上坡,在平路上達到了一定的速度上坡也就容易了。很多同學往往沒有注意到這一點,由於沒有做好充分的思想準備結果到了更難的問題就聽不懂了。因此,簡單的問題不愛聽就必然導致複雜的問題聽不懂,一段時間這樣就要退步,長期這樣就變成了差生。
2.弄清概念、性質與基本方法
弄清概念、性質和基本方法是每個學科學習的第一步也是最重要的一步,如果概念沒有弄清就去解題是沒有不碰壁的,正確理解概念再做習題就比較容易了,通過習題的演算反過來還可以進一步理解概念與性質。要弄清概念、性質和基本方法,就要先複習老師上課所講的內容與課本的相關內容。課堂弄不懂的問題課後一定要想辦法弄懂,已經聽得懂的內容也要想一想自己是否能夠操作,若仍有問題最好動手做一遍,自己走過的路才可能成為熟路。有了準備再做作業效率會更高,解題在很多情況下就是檢驗你對概念、性質和基本方法掌握得如何。對學習的困難要有足夠的準備,不要貪眼前的快,學的太粗,長期下去會造成以後的慢,甚至一生的慢。因此一定要注意強化自己的基本功。在系統思考還沒有建立之時,千萬別放棄對簡單問題的思考。
3.經常複習原來學過的知識
小學初中的複習靠老師,高中的複習靠自己。因為高中的課程內容多,所以在課堂上不可能經常反覆,一節課內容七天內不復習就有可能變得很陌生,最好是三天內複習一次。要把問題真正弄懂,可能要讀或做五、六遍甚至十幾遍,每次讀、或做總會有比原來更多的體會,我不相信人的頭腦學一遍做很少的習題就能夠把問題理解透徹。求學問從不知到知,從沒有印象到有印象,而且還要“印”的正確,“印”的清晰,絕不是輕而易舉的,一定要通過多次的反覆鑽研和練習才能達到這樣的境界。複習還有一個重要的目的就是對所學的知識進行疏理和總結,使之形成系統,為解決以後的問題做好充分的準備。常常要象過電影一樣把各科的常規問題過一遍,把各科的課本與筆記過一遍。
4.懂得、會做與習慣
成功的人並不一定比別人更聰明、更加能說會道、他們是常常是在最恰當的時侯用自已毅力與勤奮把該要學會操作,操作到熟練,操作到形成習慣為止。你要習慣於看課本課,課前要看、課內要看、課後還要看,直到真正弄懂為止。你要習慣於及時演練,時機把握的好不好對你來說至關重要,特別要珍惜課堂練習機會,珍惜例題重做時機。
懂得了到會做了還有很長的一段距離,只有在懂得與會做之間架上習慣之橋才行!學習一種新的操作,我們往往會受原來的操作習慣、原來的習慣思維的支配,因此新的操作,新的思維取向的習慣的形成需要反覆的練習才能做到。
新的操作習慣的形成的同時如果能克服掉原來的不好的習慣固然是一件好事,但是原來你所具備的操作習慣與思維走向也是良好的習慣,如果就此而被你的新習慣毀掉,那是十分可惜的。
比方說學習打乒乓球,學會了推球,形成了推球的習慣,接著學會了削球,形成了削球的習慣,如果削球的好習慣毀掉了推球的習慣,能說你進步了嗎?只有在兩個好習慣之間在建立一個相互連結的習慣才行。弄懂與會做上架起了習慣之橋,在新舊習慣之間架起轉化之橋。是學習的一個重要特徵高中學習方法和學習習慣的培養高中學習方法和學習習慣的培養。
對操作有困難的問題一定要反覆訓練直到習慣,要加強對能否化簡操作的思考,要注意越是形式化的操作往往越脫離問題的本質,因此進行簡捷操作時要注意對問題的本質的思考。
一旦習慣養成,堅持就是自然而然的事,而收穫也就水到渠成了。美國著名教育家曼恩的一段話:習慣彷彿像一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會變得牢不可破。
5.勤於發現問題,好於解決問題
中學的課程大都是被研究得比較徹底的問題。可以這樣說,一個聰明勤奮的學生能夠發現多少問題,就能夠學會多少知識。聽課、看書、做作業,聽課是發現問題的最重要的時機,大多數學生都沒有注意到這一點,以為“聽懂”就行,實際上,懂有真懂和假懂之分,懂有懂得深與懂得淺之分,不能夠在課堂上發現問題的學生,往往在碰到新的題目和題型時就束手無策了。解題也是發現問題的重要手段,許多學生今天發現了三個問題,明天發現了三個問題,並沒有解決問題,到了第三天老師問他你有什麼問題,結果他一個問題也提不出來。發現問題的目的是為了解決問題,達到真懂的境界。因此建議同學們要準備一本問題簿,把你發現的問題記在本子上。解決問題的方法有很多,可以自己獨立思考刻苦鑽研解決它,也可以通過與老師、同學共同探討來解決它。發現問題比解決問題更困難,因此你要珍惜所發現問題,所發現的問題一定要儘量加以解決,並且經常複習。發現問題雖然困難,但天天都有許多的機會,如果你養成了勤於發現問題、好於解決問題的習慣,對現在的學習和將來的學習 都有很大的益處。
給高中學生的學習建議
1、可根據自己的學習情況,有目的地選擇學習內容,原則是有利於鞏固基礎知識,彌補自己的學習弱點。
2、可以根據自己的特長和愛好,選擇一些有關學科的課外讀物學習。
3、課外閱讀一定要從自己的實際出發,量力而行,寧可少而精,也不多而濫,切忌好高鶩遠、貪多求全。
4、實驗前做好預習,明確實驗的目的要求、實驗原理及實驗方法、步驟等。
5、注意熟悉實驗用儀器裝置的名稱、功能和操作方法。
6、實驗要自己動手操作,仔細觀察實驗現象,認真測定資料,做好記錄。同時要分析出現誤差的原因。嚴格遵守操作規程,愛護儀器裝置,注意安全。
7、實驗完成後,要認真而實事求是地寫好實驗報告
高中生學習的計劃
①認真學好課堂上老師講的內容,課外的時間學習英語和物理。
②課外英語學習分成兩條線:一是學習《英語900句》,聽校廣播臺的英語廣播,提高朗讀和聽的能力;二是每天至少熟記10個英語單詞,全年達到3000詞彙量,開始讀較淺的英語讀物。
③課外物理自學的主要任務是拓寬視野,擴大知識面。主要是閱讀各種型別的物理小冊子,做閱讀筆記。
④每日作息時間,早晨6時起床,跑步20分鐘,背英文單詞25分鐘。上午上課。中午午休前看半小時英語。午休後到3時左右是自習時間,做作業、自習。6時吃晚飯。晚飯前體育活動40分鐘。晚自習到10時。隨著季節不同,時間稍作改動,但內容不變。
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