讓你相見恨晚的高效學習方法有哪些

　　學習講究學習方法，那麼學習方法有哪些?接下來，小編就和大家分享學習的方法，希望對大家有幫助!

　　學習的方法一

　　模仿學習法

　　模仿學習法就是按照別人提供的模式、樣板來進行模仿、從而形成一定的品格、技能和行為習慣的方法。體育技能、書法技能、繪畫技能、語言技能等大都是通過模仿，達到比較熟練的程度而形成的。兒童的品性、習慣也多是有意或無意地模仿家長、老師、同伴的行為而形成的。由此可見，模仿學習法在形成人的技能、品性、行為習慣等方面有著重要的作用。

　　比較學習法

　　比較學習法是就某一個問題，集中有關的學習材料，進行對照學習的一種學習。比較學習法適用於研究性的學習、自學等情況，它包含有閱讀、比較、分析、綜合等活動，所以它是一種層次較高的學習。

　　直接學習法

　　直接學習法就是在知識不多時就直接對準創造目標，把那些可有可無的廣博知識撇開，把許多充塞頭腦，可能使自己偏離主要目標的知識撇開，直接抓住事物的本質，直接對準所要研究的問題，根據創造需要補充知識，不搞煩瑣的知識準備。直接學習法是愛因斯坦研究方法的一大特色。他正是由於運用了直接法這樣一個簡捷的、可以節約大量時間與精力的方法，才使他迅速獲得了成功。縱觀自然科學史，可以這樣說：大多科學家能迅速取得成功都曾得益於直接法。儘管有的人是自覺的，有的人是不自覺的。

　　運用直接法有利於高效率地學習，有利於建立自己獨特的知識結構，有利於節約時間與精力

　　聽講學習法。

　　“聽”是人們獲得資訊，取得知識的又一重要來源。研究表明，我們中間僅有10%的人能正確地聽講，多數人不知怎樣或高明地聽講。怎樣通過正確地聽講，學得更多的知識，同樣有方法可言。

　　拆卸學習法

　　“拆卸”只是一個比喻，比如科學家要研製一種新的機器，就必須對原有的機器，包括類似的各種機器進行了解，瞭解它每一個部件的效能，製作方法和它們之間的相互聯絡，相互作用。只有把它拆卸開來，才能探究出他們的優點在哪裡，缺點在何處，進而創新。比如要學通一部名著，可以象拆卸機器一樣，要對原著進行大拆大卸，看它是怎樣開頭的?怎樣過渡的?怎樣結尾的?作者在創作的過程中是如何佈局的?如何使用材料的?

　　書中的人物各有各的性格，言談舉止不一，作者又是如何因人而異的?要了解這些寫作上的特點，只有把全書內容一一加以“拆卸”，逐章、逐節、逐段、逐句、逐字地進行分析;認真而反覆地推敲，才能在發現它們奧妙的基礎上，把作者的思想精髓，寫作技巧，“化歸己有”。

　　學習的方法二

　　學習不平均使用力量

　　要學習的東西太多了，我們沒有無限的時間去學習全部的東西，要把重點學習的東西放在首位，有效的利用時間制定計劃。

　　1.計劃的時間不宜過緊，也不宜過鬆，應隨時調節。

　　2.計劃不宜機械，不宜太隨意，一旦制定就要執行，確實有原因，可以調整。

　　3.在制定計劃時，學會利用零散的時間，多總結複習，調整學習狀態。

　　養成固定的學習規律

　　科學表明，人在特定時間段內反覆學習同一部分內容效率會很高，特別是早晚8-9點鐘的時候，是最好的學習時段。無論是學習新的知識還是複習舊知識，效率都非常高。

　　學習環境三不宜

　　1.不宜存放大量零食在眼前。

　　2.學習用品不要亂放，以防需要的時候四處亂找，打斷學習狀態。

　　3.不要把學習看錯太放鬆的事情，這樣會破壞學習氛圍，在心裡一直要告誡自己我要快速獲取知識。

　　卡片學習法

　　卡片，作為活頁紙的形式，既可以有筆記的特點，又可以彌補筆記本的不靈活，便於對資料的整理、歸類和日後查閱、儲存。

　　一些記憶性較強的東西，把它們記在紙片上來幫助記憶。

　　做一個擠時間的高手

　　魯迅曾經說過：“時間，就像海綿裡的水，只要願意擠，總還是有的。”那我們該怎麼學會擠時間呢?告訴大家一個壓縮式擠時間技巧，就是將自己做的一些不是很重要的事兒的時間壓縮到最低限度，以便擁有更多的時間。比如起床疊被子，以前需要10分鐘，現在用5分鐘就把所有的事情做完。這樣並不會影響我們的正常生活和學習，還能夠促使我們更高效地做每一件事。

　　讓8-1>7

　　很多人學習，就是把半天的時間都用在學習上或者用在同一樣學習的內容上，這樣是不正確的。要本著“學識為了玩兒，玩兒是為了學”的思想來處理玩和學的關係。學習很長時間了，抽出一個小時來玩兒或者學習日語一個小時，然後聽日語歌曲加上看小說***閉眼休息***半個小時，然後再學程式設計。

　　小夥伴們，學習是件快樂的事情，不要把它當作痛苦的事情就行，一切皆有可能。

　　一些好的學習習慣

　　◆ 固定時間、地點寫作業，不熬夜寫作業，時間過了就收作業;

　　◆ 寫作業之前先溫習，明確寫作業是為了鞏固所學，而非完成任務，更不是為父母所寫;

　　◆ 做題目第一要緊的，是審題要仔細;

　　◆ 字跡要工整;

　　◆ 姿勢要正確;

　　◆ 寫作業的環境要單純，保證專心，寫完作業有專門玩的時間;

　　◆ 遇到不會的可以問，但最好先主動自己思考……

　　運動

　　運動對腦部的發育有著神奇的影響。一項對8-12歲的孩子研究表明，跑步可以大大提高孩子的認知能力和創造能力。11歲的孩子如果每天都能有20-40分鐘的運動，不管是足球、籃球、跑步、或者是輪滑，都可以幫助孩子提高記憶力、注意力、以及數學能力。沒人能說清楚為什麼。科學家估計，運動促進血液迴圈，血液迴圈促進了神經細胞的發育和增進神經細胞之間的聯絡。

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