初一語文第一單元預習資料
初一語文的第一單元主要學習什麼?對於剛剛到初中的初一同學們來說,初中語文的學習內容是新鮮的,想要儘快進入狀態,同學們最好做預習。下面是小編整理的以及方法,希望對您有幫助。
:第一課
一、重點字詞
1.給下列加點字注音。
分歧qí 蹲dūn下
2.解釋下列詞語。
***1*** 委屈:受到不應有的指責或待遇,心裡難過。
***2*** 粼粼:形容水的明淨。
***3*** 各得其所:每個人或每種事物都得到適當的安置。
二、重點句子背記知識清單
到了一處,我蹲下來,背起了母親,妻子也蹲下來,背起了兒子。我的母親雖然高大,然而很瘦,自然不算重,兒子雖然很胖,畢竟幼小,自然也輕。俱我和妻子都是慢慢地,穩穩地,走得很仔細,好像我背上的同她背上的加起來,就是整個世界。
三、文學***文體***常識背記知識清單
《散步》的作者是莫懷戚。
:第二課
一、重點字詞
1.給下列字注音。
tān huàn shì yǎng jué bié qiáo cuì fáng shàn wān dòu
癱 瘓 侍 養 訣 別 憔 悴 仿 膳 豌 豆
二、問題
1.課文主要寫了什麼?
課文講述了重病纏身的母親,體貼入微地照顧雙腿癱瘓的兒子,鼓勵兒子要好好活下去的故事,歌頌了偉大而無私的母愛.
課文寫了四件事:
***1*** 1當“我”發脾氣時,母親對我的撫慰.
***2*** 母親重病纏身,卻不告訴兒子,不想給兒子增添痛苦.
***3*** 母親央求“我”去看花
***4*** 母親的臨終囑託
2.“我”的雙腿癱瘓之後,母親的侍弄的花為什麼都死了?
答:因為“我”的原因,母親已精疲力竭,無力再照顧花了。
3.文中寫到“我”坐在窗前看落葉,“母親進來了,擋在窗前”。你怎樣理解母親擋住落葉的行為?
.答:因為母親希望“我”的心情好一點,也有助於病情。
4.為什麼“我”答應去看花,母親竟高興得坐立不安?為什麼“我”責備她“煩不煩”,她卻笑了?這說明什麼?
答:因為母親看到了“希望”,這是“我”第一次答應母親帶“我”去玩。
5.前面母親說“好好兒活”和最後“我”說“要好好兒活”各有什麼含意?這樣寫在文章結構上有什麼作用?
答:因為母親知道自己命不久矣,從而想讓“我”以後照顧自己。後文寫“要好好兒活”是“我”知道了母親的良苦用心,決定好好照顧自己。在文章結構上起“前後呼應”的效果。
:第三課
一、重點字詞
1.給下列加橫線字注音。
犄jī角 怦pēng 寒顫zhàn 攥zuàn
2.解釋下列詞語。
***1*** 反悔:對以前答應的事翻悔或不承認。
***2*** 形影不離:形容彼此關係密切。
***3*** 自作主張:不與人商量,自己決定。
***4*** 仗義: 講義氣。
***5*** 滿不在乎:完全不放在心上。
二、重點句子背記知識清單
我呆呆地望著她,止不住流下了眼淚。我覺得我是世界上最傷心的人! 因為我對朋友反悔了。我做了一件多麼不光彩的事呀!
三、文學***文體***常識背記知識清單
1.《羚羊木雕》的作者是張之路,這是一篇記敘文***體裁***。
2.記敘的六要素是時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果。
3.描寫人物的方法有語言描寫、動作描寫、外貌描寫、神態描寫、心理描寫
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