快速提高歷史學習成績方法

　　歷史其實是一門日積月累的學科，並非短時間可以提升歷史學習能力，下面小編為你整理了，希望對你有幫助。

　　提升高考歷史學習成績方法

　　一、熟讀課本

　　歷史對課本已有知識的把握程度的考察非常重視。所以，要與針鋒相對，課本是法寶。方法是一遍遍地看。關於看書，班主任我有幾點小建議：

　　1、 抓住書本框架，背熟目錄和小標題。因為每一本歷史書都是按照一定的秩序和規律編排的。我們接受的不是零散的知識點而是知識的整體，背熟目錄才能準確把握歷史發展的線索，建立知識點之間的深入聯絡，為知識的遷移和運用奠定基礎。考場答題時，才能做到大跨度和巨集觀概括，儘量避免因遺漏觀點而失分。

　　2、不放過任何角落。大字小字一起看，還有批註，插圖及其說明等。還要適度涉及未列入綱的內容。因為試題"超綱"現象常有發生，比如今年廣西曆史選擇題就把大部分考生弄得措手無策。

　　3、 注重整理筆記，抄錄書裡。很多同學沒有單獨的歷史筆記本，而是把筆記抄到書裡，方便和課本知識緊密聯絡。有的同學還會把幾本參考資料的延伸知識或者精闢見解都抄錄在書中，翻閱課本時也會一起復習。這樣在考試中你的歷史語言表達會更加完善和專業，涉略面和跨度也更廣，進而得分更高。

　　4、分專題總結。這個在第二輪複習中老師也會有所概括，但是自己如能總結效果最好。比如世界之最，中共會議之類的。這樣不僅可以讓讀書看書更加有趣，還可以提高歸納總結能力。

　　二、歷史答題技巧

　　1、 把歷史事件，人物，觀念放在特定的歷史條件下，放到當時的大背景來分析，不能主觀認為。

　　2、善於利用材料。今年廣西中歷史材料題其實只要把那段很長的材料分點概括出來就可以拿到滿分了。

　　3、術語運用準確，不羅嗦。很多同學答歷史題輕易犯羅嗦的毛病。後來老師告訴我，歷史標準答案中很少有敘述性的，都是下定義式的。所以答題要簡練而到點，才能節省時間，並且讓閱卷人更加"傾心",從而提高得分。

　　歷史五大提分複習方法

　　①歷史標題複習法。歷史知識的記憶慢一項浩瀚的系統工程。撐起這項記憶工程骨架的就是歷史教材的大小標題。把各套教材的“編”“單元”“章”“節”“目”“塊”等大大小小的標題按教材的編排體系整理出來，編成多杈樹狀歷史標題網，用樹狀歷史標題網把歷史內容從遠至今、自巨集而微、自高而低連成一個有序化複習網路。

　　記住這個樹狀歷史標題網，為腦海中所記憶怕浩繁歷史知識建立了視窗化的選單式目錄。考試時，遇到相關歷史問題，潛意識可以循著這個歷史標題網路層層快速搜尋提取相關聯的歷史知識。

　　②歷史串線複習法。歷史串線記憶怕方式有兩種，一種是縱向串線記憶民，一種是橫向串線記憶。縱向串線複習是按時間、朝代、年代的演變進行一塊塊紛繁細碎歷史史實的記憶。比如：以重大事件為線索，以近代外交為線索，等等。一縱一橫，一經一緯，織成一張完整的歷史記憶之網。複習中國歷史，可按圖示進行彩珠結網串線記憶。

　　③歷史對比歸納複習法。對比與歸納是複習好歷史最常用的兩把歷史“思維之劍”，古今對比、中外對比、背景對比、特徵對比、時間對比、事件對比、人物對比、演變對比、民族對比、……，正是在這一連串史實對比中才能比較歷史程序的異同，歸納總結歷史規律，評論分析歷史史實。史實對比就是歷史事件的相互碰撞，在碰撞中才能產生歷史思維火花。

　　④歷史小專題複習法。小專題複習法是提高歷史應考能力不可缺少的一環。高考卷面中，專題考查特徵非常明顯，可以說是“無歷史專題不成卷”。通過精心擬定某一特定專題將中外古今有關史實梳理歸納在一起，既有利於記憶又有利於應考，還可拓深歷史辯證思維水平。

　　例如：可把第一次鴉片戰爭、第二次鴉片戰爭、中法戰爭、甲午戰爭、八國聯軍侵華戰爭用圖表形式梳理成近代侵華小專題，把李自成起義、太平天國運動、義和拳運動等內容整理農民戰爭小專題。每一個小專題就是歷史知識經緯之網中的一顆彩珠，先結網後育珠。用小專題形式複習歷史，可雙啄深歷史備考知識。做過的試卷、訂正過的錯題，也要分類剪輯成歷史不專題儲存下來。

　　⑤其他歷史複習方法：六要素複習法、圖表複習法、關鍵詞複習法。

　　複習任何章節的歷史知識，均可從時間、地點、國家、人物、內容、評價六大要素入手，這六大要素如同六大繽紛色彩描繪出一幅幅歷史畫卷。

　　歷史複習圖表有歷史朝代演變表、歷史事件比較表、重要年代關係表等，更具體的如：中國大事年表、明清時期科學家表、文學家及其他作品表、近代資產階級革命團體比較表等等。製作歷史複習圖表是同學們複習好歷史的必備基本功。