人教版八年級物理知識要點

　　關於八年級物理的相關的知識點都有哪些呢？下面是小編為大家帶來的關於，希望會給大家帶來幫助。

　　：聲音的產生與傳播

　　1、聲音是由物體的振動產生的，一切發聲的物體都在振動。振動停止發聲也停止。振動的物體叫聲源。

　　2、聲音的傳播需要介質，固體、液體、氣體介質都能傳播聲音，真空不能傳聲。聲音以聲波的形式向外傳播。

　　3、聲音在介質中傳播的快慢用聲速來表示，它的大小等於聲在每秒內傳播的距離。聲速的大小跟介質的種類有關，還跟介質的溫度有關。15℃時空氣中的聲速是340m/s。

　　聲音在空氣中傳播的最慢，在液體中傳播的較快，在固體中傳播的最快。

　　4、回聲是由於聲音在傳播過程中遇到障礙物被反射回來而形成的。

　　二、我們怎樣聽到聲音

　　1、聲音在耳朵裡的傳播途徑：外界傳來的聲音引起鼓膜振動，這種振動經聽小骨及其他組織傳給聽覺神經，聽覺神經把訊號傳給大腦，人就聽到了聲音。

　　在聲音傳遞給大腦的整個過程中，任何部分發生障礙***例如鼓膜、聽小骨或聽覺神經損壞***，人都會失去聽覺。耳聾分為神經性耳聾和傳導性耳聾。

　　2、聲音通過頭骨、頜骨傳到聽覺神經引起聽覺的傳導方式叫做骨傳導。一些失去聽覺的人可以骨傳導來聽聲音。

　　3、雙耳效應：人有兩隻耳朵，而不是一隻。聲源到兩隻耳朵的距離一般不同，聲音傳到兩隻耳朵的時刻、強弱及其他特徵也就不同。這些差異就是判斷聲源方向的重要基礎。這就是雙耳效應。正是由於雙耳效應，人們可以準確地判斷聲音傳來的方位，聽到的聲音是立體聲。

　　三、聲音的特性

　　1、音調：聲音的高低叫做音調。音調高低跟發聲體振動頻率有關係，頻率越高音調越高;頻率越低音調越低。物體在1s振動的次數叫頻率，物體振動越快，頻率越高。頻率的單位為赫茲***赫Hz***，物體在1s的時間裡如果振動100次，頻率就是100Hz。

　　人能感受的聲音訊率有一定的範圍，大多數人能夠聽到的頻率範圍從20Hz到20000Hz，動物的聽覺範圍通常和人不同，一些動物對高頻聲波反應靈敏。高於20000Hz的聲音叫超聲波，低於20Hz的聲音叫次聲波。

　　2、響度：聲音的強弱叫做響度。響度跟發生體的振幅和距離發聲體的遠近有關。物體在振動時，偏離原來位置的最大距離叫振幅。物體的振幅越大，產生的聲音的響度越大。

　　3、音色：由物體本身決定。不同發聲體的材料、結構不同，發出聲音的音色就不同。人們根據音色能夠辨別樂器或區分人。

　　樂音是物體做規則振動時發出的聲音。樂音的波形是有規則的。

　　四、噪聲的危害和控制

　　1、噪聲的來源：物理學角度看，噪聲是指發聲體做無規則的雜亂無章的振動發出的聲音;從環境保護的角度看，噪聲是指妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音。噪聲源包括以下幾種：

　　①交通噪聲。汽車、火車、飛機、輪船等交通工具是流動性的噪聲源，對環境的影響最突出，隨著城市交通越來越發達，車輛擁有量增加，交通噪聲汙染日益嚴重。

　　②工業噪聲。來自工廠的各種機器和裝置，不但直接對生產者帶來危害，對附近周圍的居民影響也很大。工業噪聲是造成職業性耳聾的元凶。

　　③建築施工噪聲，建築用的混凝土攪拌機、打樁機、推土機、鑽機、風動工具等產生巨大的噪聲。

　　④生活噪聲。公共娛樂場所、商場、市場等發出的聲音以及人群的喧譁聲、家庭噪聲等都稱為生活噪聲。生活噪聲一般強度不大。在80分貝以下，但它使人心煩意亂，干擾人的正常工作與生活。

　　2、噪聲的等級和危害：人們用分貝***dB***來劃分聲音等級。噪聲的等級不同，所造成的危害也不同。

　　3、噪聲的控制：聲源的振動產生聲音——空氣等介質的傳播——鼓膜的振動

　　控制噪聲的方法，防止噪聲產生、阻斷噪聲的傳播和防止噪聲進入耳朵，即在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱。

　　五、聲的利用

　　利用聲能傳遞資訊和傳遞能量。

　　：光現象

　　一、光的直線傳播

　　光源：能夠發光的物體叫光源。可分為天然光源和人造光源。

　　1、光是如何傳播的

　　傳播規律：光在同一種均勻介質中是沿直線傳播的。

　　為了表示光的傳播情況，我們通常用一條帶箭頭的直線表示光的徑跡和方向，這樣的直線叫做光線。

　　應用及現象：a鐳射準直b影子的形成c日食月食的形成d小孔成像。

　　2、光的傳播速度

　　真空或空氣中光的傳播速度c=3×108m/s=3×105km/s。光速遠遠大於聲速***340m/s***。

　　水中的光速為真空中的3/4。玻璃中的光速為真空中的2/3。太陽發出的光大約8分鐘才能到達地球，我們在任何時候看到的陽光，都是太陽在8分鐘以前發出的***太陽到地球平均距離1.496×10^8千米***。1光年=9.46×10^12km。

　　二、光的反射

　　1、光的反射定律

　　光從一種介質射向另一種介質表面時，一部分光被反射回原來介質的現象叫光的反射。我們能看見不發光的物體，是因為物體反射的光進入了我們的眼睛。我們能看見發光的物體，是因為物體發出的光進入了我們的眼睛。

　　反射光線、入射光線和法線都在同一平面內;反射光線、入射光線分居法線兩側;反射角等於入射角。這就是光的反射定律。

　　在光的反射現象中，光路是可逆的。

　　2、反射的分類：

　　⑴鏡面反射——射到平滑的物體表面上的平行光反射後仍然平行。

　　⑵漫反射——射到凹凸不平的物體表面上的平行光反射後向著不同的方向，每條光線遵守光的反射定律。

　　三、平面鏡成像

　　1、平面鏡成像特點

　　像、物大小相等;像、物到鏡面的距離相等;像、物的連線與鏡面垂直;物體在平面鏡裡所成的像是虛像***像和物體關於鏡面對稱***。

　　成像原理：光的反射定律。

　　2、實像和虛像：

　　實像：實際光線的會聚點所成的像。

　　虛像：光線的反向延長線的會聚點所成的像。

　　3、凸面鏡和凹面鏡：凸面鏡對光有發散作用，凹面鏡對光有會聚作用。

　　四、光的折射

　　1、折射現象

　　光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向發生偏折，這種現象叫做光的折射。

　　2、折射規律：折射光線跟入射光線和法線在同一平面內;折射光線和入射光線分居法線兩側;光從空氣斜射入水中或其他介質中時，折射角小於入射角，光從水中或其他介質中斜射入空氣中時，折射角大於入射角***水、空氣、玻璃三種介質相比較，傳播速度較快的介質中的角較大***。

　　折射時光路是可逆的。

　　五、光的色散

　　1、色散

　　白光的組成：紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫。

　　2、色光的混合

　　紅、綠、藍三種色光按不同比例混合，可以產生各種顏色的光。因此把紅、綠、藍三種色光叫色光的三原色。

　　3、物體的顏色

　　透明物體的顏色由通過它的色光決定。不透明物體的顏色由它反射的色光決定。

　　六、看不見的光

　　把紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫幾種不同顏色的光按這個順序排列起來，就是光譜。

　　1、紅外線：在光譜中靠近紅光的位置。

　　2、紫外線：在光譜中靠近紅光的位置。

　　★我們能看見發光的物體，是因為物體發出的光進入了眼睛。

　　★我們能看見不發光的物體，是因為物體反射的光進入了眼睛。

　　：透鏡及其應用

　　一、透鏡

　　1、分類：凸透鏡、凹透鏡。

　　凸透鏡：中間厚，邊緣薄。如：老花鏡,遠視眼鏡。

　　凹透鏡：中間薄，邊緣厚。如：近視鏡。

　　2、名詞：

　　主光軸：通過兩個球面球心的直線。

　　光心：***O***即薄透鏡的中心。光心的性質：通過光心的光線傳播方向不改變。

　　3、透鏡對光的作用

　　凸透鏡對光有會聚作用，凹透鏡對光有發散作用。

　　4、焦點和焦距

　　焦點***F***：凸透鏡能使跟主光軸平行的光線會聚在主光軸上的一點，這個點叫焦點。

　　焦距***f***：焦點到凸透鏡光心的距離。

　　5、透鏡的三條特殊光線：

　　***1***過光心的光線傳播方向不變;

　　***2***入射光線平行於主光軸，則折射光線過焦點;

　　***3***入射光線過焦點，則折射光線平行於主光軸。

　　二、生活中的的透鏡

　　1、照相機、投影儀、放大鏡的鏡頭相當於凸透鏡，照相機成倒立縮小的實像;投影儀成倒立放大的實像;放大鏡成正立放大的虛像。

　　2、實像和虛像

　　實像：實際光線的會聚點所成的像。實像和物體分別位於凸透鏡的兩側。

　　虛像：光線的反向延長線的會聚點所成的像。虛像和物體位於凸透鏡的同側。

　　三、探索凸透鏡的成像規律

　　凸透鏡成像規律：

　　物距 倒正 放縮 虛實 像距 應用

　　u>2f 倒立 縮小 實像 f<v<2f 照相機

　　u=2f 倒立 等大 實像 v=2f

　　f<u<2f 倒立 放大 實像 v>2f 投影儀、幻燈機

　　u=f 無像

　　u<f 正立 放大 虛象 |v|>u 放大鏡

　　凸透鏡成像情況總結：

　　①兩個分界點：成實像與虛像的分界點：焦點;成放大、縮小像分界點：兩倍焦距處。

　　②當物體從遠處向凸透鏡的焦點靠近時，物距減小，像距變大，實像變大;當物體從透鏡向焦點靠近時，物距變大，像距變大，虛像變大。

　　③實像與虛像區別：實像是實際光線會聚的交點，虛像是光線反向延長線的交點。

　　四、眼睛和眼鏡

　　1、眼睛：眼球好像照相機，晶狀體和角膜的共同作用相當於凸透鏡，視網膜相當於光屏。眼睛成倒立縮小的實像。

　　2、近視眼及其矯正：產生近視眼的原因是晶狀體太厚，折光能力太強，或者眼球在前後方向上太長，因此來自遠處某點光會聚在視網膜前方，到達視網膜時不是一點而是一個模糊的光斑。近視眼要戴凹透鏡矯正，是利用了凹透鏡能使光發散的特點。

　　遠視眼及其矯正：產生遠視眼的原因是晶狀體太薄，折光能力太弱，或者眼球在前後方向上太短，因此來自遠處某點的光還沒有會聚成一點就到達視網膜了，在視網膜上形成一個模糊的光斑。遠視眼要戴凸透鏡矯正，是利用了凸透鏡能使光發散的特點。

　　五、顯微鏡和望遠鏡

　　1、顯微鏡

　　用凸透鏡做物鏡，用凸透鏡做目鏡，物鏡的焦距很短。物距大於物鏡焦距並小於物鏡二倍焦距，來自被觀察物體的光經物鏡成一個倒立放大的實像，該實像相對於目鏡來說相當於一個物體，相對目鏡的物距小於目鏡的焦距，目鏡相當於一個放大鏡，把這個像再放大一次。***像是倒立的***

　　2、望遠鏡

　　開普勒望遠鏡***課本中講到的***：用凸透鏡做物鏡，用凸透鏡做目鏡，物鏡的後焦點與目鏡的前焦點重合。物距大於物鏡二倍焦距，來自被觀察物體的光經物鏡在物鏡焦點附近成一個倒立縮小的實像，該實像相對於目鏡來說相當於一個物體，相對目鏡的物距小於目鏡的焦距，目鏡相當於一個放大鏡，用來把這個實像放大。***像是倒立的***

　　伽利略望遠鏡：用凸透鏡做物鏡，用凹透鏡做目鏡。

　　望遠鏡物鏡的直徑較大，可以會聚更多的光線，使所成的像更加明亮。

　　視角：物體對眼睛所成視角的大小，不僅和物體本身的大小有關，還和物體到眼睛的距離有關。物體對眼睛的視角越大，眼睛看到的物體就會越大。