校園之星評選自我介紹

  自我介紹是人在社交過程當中必不可少的一種自我呈現方式。下面是小編整理的,歡迎大家閱讀。

  篇1

  尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

  大家好!我是來自XX班的XX同學,擔任班團支書一職, 這次有幸參加校園之星的競選活動,承載著老師的期望和同學們的支援,雖然我並不是所有學生中最優秀的一個,但我有一顆積極向上、熱情奉獻的心,為了班集體 的榮譽,為了鍛鍊自己,我願意站在這個舞臺上,願意以自己微薄的力量去豐富我們的校園,用最美的笑臉去迎接初升的太陽。

  自上了初中,我每天都 很忙碌,學習、班集體、團委會,這些重任都得去兼顧,為了達到平衡,我總是像釘子一樣從生活中擠時間,盡心盡責地去把它們做好,在這過程中,雖付出了很 多,但卻從不後悔,在取得各項榮譽的同時,我總是把它藏在深處,因為我知道,成績只代表過去,只有不斷地進取,才不會落後於他人。

  一直以來,我都堅信,人生的成功是建立在失敗之上的,沒有失敗,就沒有成功,所以我不害怕失敗,哪怕這一次不能入選,我也並不氣餒,畢竟我經歷了,付出了,在某種意義上我也得到了,充實了。

  最後,請你們為我投上神聖的一票,你們的支援是我永遠前進的動力,謝謝大家!

  篇2

  尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  我是四年級三班的班長高強。正值陽春三月,我帶著春天的氣息,懷著激動的心情與勇氣,來到這求知的殿堂。我是一個樸實的人,獎狀並沒有塞滿我的家,我沒有赫赫戰功,也沒有一技之長,但在我們美麗的校園裡,我嚐到了助人為樂的樂趣,明白了學習的重要性。

  回顧自己的成長曆程,在此,我深深地感謝同學和老師給予我的幫助和支援,因為你們,今天我能站在這裡參選“校園之星”。四年來,在老師的信任,同學的支援 下,我參與班級管理,並有一定的管理經驗;我為人正直,而且大家比較理解我,因而平時與大家相處融洽,人際關係較好,這都在客觀上減少了我的工作阻力。

  鳥啼,為了是播報春天來臨的訊息;花落,為的是“化作春泥更護花”的信念。屬於他的“偉績”,感動於心,感動天地,感動無處不在。平時,我做的都是平凡中 的小事。在學校,我積極配合老師的各項工作,老師不在班級時主動管理班級紀律,下課帶領同學們去做一些有意義的活動。團結同學,如果同學間發生矛盾我也會 盡力解決,使他們重歸於好。我對待工作認真負責,老師交給的任務都認真完成,讓老師滿意。

  在家裡,我不是父母的“小皇帝”,堅持自己的事情自己幹,每天都是我擦桌子、掃地、整理桌椅、洗刷碗筷。我的爸爸媽媽自己幹生意,早出晚歸,沒有空閒時間 給我洗衣做飯;沒有時間帶我去遊山玩水;逛街買一些好吃、好玩的東西,但我不怪他們,我知足,正因為他們鍛鍊了我自立、自強的能力。每次幹完活,心裡總是 熱乎乎的,我覺得我是父母的驕傲。

  除此之外,我十分注意自己的衣著和個人衛生,給同學們樹立一個好的形象。平時積極參加勞動,聽從勞動委員的安排,不認為自己是班幹部就擺架子。

  千言萬語無法表述我的心情,只是真誠地希望大家投我一票,因為我不是經不起風吹雨打的溫室花朵,我是一朵傲雪的梅花,我能經受住來自各方面的鍛鍊和考驗並 以身作則好好學習,遵守紀律,認真聽講,取得更優異的成績,為我們美麗的日照市實驗小學、為我可敬的老師們爭光。請相信我,我希望競選成功,渴望得到你們 的支援與關愛!

  請選擇我吧!我不會讓你們失望的!

  謝謝大家!

  篇3

  尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

  大家好

  首先,我僅代表實驗中學的21名“校園之星”,對各位領導、老師、同學們給予的理解和信任表示真摯的感謝。在接受這份榮譽的同時,我也感到肩上責任的重 大,同時,我們不會辜負全體師生的厚望。學習上,我們會更加勤奮刻苦 ,銳意進取,在基礎中尋求高度,在積累中實現超越。生活中,我們會更加健康自信,積極向上,讓青春飛揚在校園的每一寸土地,讓溫暖流淌到校園的每一個角 落。