八年級思想品德下冊教學計劃
新的學期開始了,八年級思品教師如何制定教學計劃?下面是小編收集整理的,歡迎閱讀。
篇一
一、學生基本情況分析
這學期我任八年級思想品德課,兩個班,上學期也是我任教,對這兩個班的學生有所瞭解,大部分學生對思想品德課較感興趣,學習的積極性還算較高,但學生對思想品德課的重視程度還是不夠,有很多學生認為思想品德課是一門副科,學好學不好一個樣,這樣就導致學生在心理上重視不夠,成績不太理想。在這學期的教學中,一定要先讓學生對這門課程重視起來。心理上重視才能取得好成績。
二、實施目標的方法:
1、重視學生自主學習,注意學生的接受性,注重學生的互動合作,強化學生學習的建構性。激發和提升學生的體驗,用活動激發和提升學生的體驗,在親身體驗中發展。
2、注重學生的互動合作,互動活動蘊涵著人文關懷,在學生的互動活動中提高教學的實效性。突出探究式學習,主題探究是每一個單元的靈魂。
3、加強學生的道德實踐,討論社會現實與自我成長的問題,根據學生實際來組織教學。讓學生對課堂充滿興趣。
4、指導好學生的實踐活動,這是實踐學生良好行為的途徑。幫助學生認識社會、瞭解社會,提高學生分辨是非的能力,提高學生的綜合素質。
5、加強課後輔導和檢查力度,充分運用早自習時間。讓學生把每課的知識點記牢,並學會運用。
6、注意培養學生分析問題的能力,把課堂交給學生,讓他們多說,多做。
總之,我會盡我所能,去上好每一堂課,讓每個學生都能有所收穫。
附:教學進度表
周次/教學內容
1 第一課新課講授
2 第一課練習測試及講解
3 第二課新課講授
4 第二課練習測試及講解
5 第三課新課講授
6 第三課練習測試及講解
7 單元檢測
8 第四課新課講授
9 第四課練習測試及講解
10 期中考試
11 第五課新課講授
12 第五課練習測試及講解
13 第六課新課講授
14 第六課練習測試及講解
15 第七課新課講授
16 第七課練習測試及講解
17 單元檢測
18 第八課新課講授
19 第八課練習測試及講解
20 期末複習
21 期末考試
篇二
一、思想品德學科教學指導思想
思想品德教學的組織與實施,應全面貫徹黨的教育方針,以社會主義價值體系為導向,堅持正確的政治方向;應堅持課程改革的理念和要求,貫徹思想品德教學原則,進行教學改革,提高思想品德教學的實效性;應以思想品德課程標準為依據,遵循初中學生身心發展和思想品德形成與發展的規律。
思想品德教學應結合本省教育的實際情況,結合學校工作的要求,以學生為主體,積極開展教學工作。本科目教學要充分體現思想品德課程性質,能用知識解答學習上的課論問題,又能用所學知識解答生活中的一般現象,同時還要提高學生的綜合應用能力。
二、學生情況簡析
八年級學生對初中思想品德科目的學習有所瞭解,但也只是表面上的認識,還欠缺根本上的正確認識。本屆八年級學生的總體表現不是很好,基礎知識比較薄弱,學習態度還不夠認真。有個別學生的積極性很高,大部分學生還處於學習本科目的門檻邊緣。隨著難度的加大,學生遇到的困難增多,加上學生對思想品德科目的不重視,難免會在教學中出現許多困難。與其他科目比較,表面上看思想品德容易得分,但要真正取得不錯的成績,卻非常讓學生頭痛。久而久之會打消學生對思想品德科目學習的積極性。所以,思想品德科目教學所面臨的形勢是比較嚴峻的。
三、教學目標與要求
思想品德課程以社會主義核心價值體系為導向,旨在促進初中學生正確思想觀念和良好道德品質的形成與發展,為使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義合格公民奠定基礎。本課程引導和幫助學生達到以下幾個方面的目標。***一***情感態度價值觀目標:養成孝敬父母、尊重他人、誠實守信、樂於助人、有責任心、追求公正的品質;形成敢於競爭、善於合作、勇於創新的個性品質。***二***能力目標:逐步掌握交往與溝通的技能,學習社會公共生活的方法。***三***知識目標:瞭解我與他人和集體關係的基本知識,認識處理我與他人和集體關係的基本社會規範與道德規範。
通過對每一章節的學習,讓學生都能有所認識與體會,並能正確地運用所掌握的知識,解決身邊的事。同時能夠用知識幫助別人解答所遇到的困難,解答別人的問題,並能在考試中取得滿意的成績。
第四、教學方法與措施
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