初二政治上冊第二課知識點
樹不修,長不直;人不學,沒知識。我們應該認真學習八年級政治知識。下面是小編為大家整編的初二政治上冊知識點,感謝欣賞。
初二政治上冊知識點:第二課 我與父母交朋友
1、青春期我們與父母之間產生矛盾的原因是什麼?***在成長過程中為什麼會產生很多煩惱?***答:進入青春期,我們有了自己的思想,渴望獨立,渴望重視,甚至挑戰父母權威。父母還把我們當小孩,不放心、嘮叨、責怪,於是矛盾產生了。
2、如何正確認識我們與父母之間的矛盾?答:我們與父母之間的矛盾往往基於父母對我們的高期待、嚴要求。反映出父母對我們的愛。我們要理解、體諒父母望子成龍的苦心。
3、我們與父母的年齡差距是產生代溝的直接原因,代溝的實質是反映在年齡差異背後的多重代際差異,跨越代溝的正確做法是有效溝通。
4、逆反心理的主要表現?答:要我這樣,我偏要那樣。你說這個好,我非說那個好。讓我相信這個,我非相信哪那個。
5、怎樣正確認識我們的逆反心理?答:①要具體分析,不能一概說是錯的,有的反抗不無道理。②因為父母不是聖人,他們的觀念有時滯後,難免有誤區。③逆反心理有積極和消極兩類,積極的逆反心理與父母平等交往,有助於幫助父母更新觀念、走出家教誤區,有助於我們作出正確的行為選擇。④消極的逆反心理以強硬的態度頂撞,以粗暴的舉止反抗,或不理不睬冷淡相對,甚至採用極端的辦法來處理,都是錯誤的,會造成極大傷害。
6、我們怎樣正確對待與父母的代溝和矛盾?答:①要走進父母,親近父母,努力跨越代溝,與父母攜手同行;②學會與父母溝通商量。通過商量,弄清分歧,找到雙方都能接受的辦法。通過溝通,我們就能得到父母的理解,甚至改變家長的意見。③把握與父母溝通的要領:彼此瞭解是前提,尊重理解是關鍵。理解父母的有效方法是換位思考,溝通的結果是求同存異。
7、與父母交往的藝術:①讚賞父母,交往起來無煩惱;②認真聆聽,交往起來免誤會;
③幫助父母,交往起來無障礙;④在家庭交往中,與父母不必太計較。即使父母錯了,也要原諒,不必爭個高下輸贏不可。
8、與父母產生矛盾時積極的做法是什麼?答:從現實中架起溝通的橋樑,走近父母,親近父母,溝通的結果要求同存異。冷靜下來,心平氣和地與父母商量,得到父母的理解。
9、有效溝通的基本要領:彼此瞭解是前提,尊重理解是關鍵,有效方法是換位思考,溝通的結果是求同存異。
初二政治上冊知識點***一***
老師伴我成長
1、為什麼要加強師生交往?①師生交往不僅影響我們的學習質量,而且影響我們的身心發展。尊敬老師是我們應有的品德。②老師是人類文明的傳播者,是人類靈魂的工程師,即使在資訊科技迅速發展的今天,老師的作用仍不可代替。③老師教我們做人的道理,解除我們的煩惱和憂愁,老師在教我們知識的同時,也教我們學習的方法,激發我們學習的熱情,老師在我們成長中起著不可替代的作用。④與老師建立和諧的師生關係,就能快樂地學習,更快地進步。
2、師生交往新觀念:新型的師生關係是建立在民主平等的基礎上,師生之間人格平等,互相尊重,互相學習,教學相長,老師是我們學習的合作者、引導者和參與者,是我們的朋友。
3、主動溝通是師生交往的前提,溝通產生理解,理解產生信任。
4、與老師溝通的具體方法:答:①從老師的角度看問題,學會換位思考;②正確對待老師的表揚和批評,做到有則改之,無則加勉;③原諒老師的錯誤,以恰當的方式指出老師的錯誤,不傷害老師;④禮貌待師;⑤注意場合;⑥把握好分寸。
5、我們為什麼愛老師?答:老師有一顆閃閃發光般的心。在我們失敗的時候,老師鼓起我們前進的風帆。當我們成功的時候,老師和我們分享成就和喜悅。在我們犯錯誤的時候,老師耐心細緻地撥正我們前進的航向。在我們因取得一點兒成績而驕傲的時候,老師是我們的清醒劑。老師既是我們的良師,也是我們最真摯的朋友。
初二政治上冊知識點***二***
網路交往新時空
1、網路交往的特點:無限性、兩面性、先進性、危險性。
2、網路交往物件的特點:虛擬性、間接性、隱蔽性。
3、網路帶給我們的便利:看新聞、辦商務、結交朋友、查詢資料、求醫問藥……
4、網路交往的兩面性:答:①優勢:快捷、方便,擴大了交往面,開闊了眼界,實現自身價值等;②負面影響:長時間上網影響身心健康,沉迷網路荒廢學業,誘惑欺詐、違法違紀等。
5、網路成癮者的心理成因:答:性格內向,不善交往;沒有特長,工作不突出;心理壓抑,家庭不和的人。
6、網路交往中應怎樣保護自己?答:提高安全防範意識,不輕易洩露個人資料,不隨意答應網友的要求。提高自己的辨別覺察能力,提高抗誘惑能力。
7、網路交往要遵守哪些規則?答:①網上不能為所欲為。②網路交往要遵守道德。③上網要遵守法律。其中最基本的行為準則是遵守法律。
8、如何文明上網?答:遵守網路文明公約,具體做到,①語言文明,有愛心,真誠友好,不欺詐他人,不侮辱他人人格。②不洩露國家祕密。③不製造傳播病毒,不利用網路破壞公共設施。總之,要有很強的依法辦事的意識。
9、對待網路交往,我們青少年應該怎麼辦?答:①作為青少年,我們必須樹立遠大理想,勤奮學習,勤于思考,把網路作為先進的工具,作為生活的補充。②我們必須自覺規範自己的網路行為,依法上網,文明上網,努力淨化網路環境,讓其成為人們生活學習的另一個空間。
10、你怎樣認識中學生上網?答:中學生上網有利有弊,利弊共存。一方面,有利於學生開拓眼界,擴大知識面,有利於學生掌握現代資訊科技,學好現代科學文化知識。另一方面,學生沉溺於網路,有損身心健康,影響正常的學習和生活,荒廢學業,喪失進取心和責任感。