人教版七年級生物上冊課本知識內容

　　我們不但要努力學習七年級生物課本知識，更要養成良好的道德品質。小編整理了關於，希望對大家有幫助!

　　***一***

　　沒有細胞結構的生物——病毒

　　一、 病毒的種類

　　以寄主不同分：動物病毒、植物病毒、細菌病毒***噬菌體***

　　二、 病毒的結構

　　蛋白質外殼和內部的遺傳物質

　　三、 病毒與人類的關係 看筆記

　　種子植物

　　一、 種子的結構

　　蠶豆種子：種皮、胚***胚芽、胚軸、胚根***、子葉***2片***

　　玉米種子：果皮和種皮、胚、子葉***1片***、胚乳

　　二、 種子植物比苔蘚、蕨類更適應陸地的生活，其中一個重要的原因是能產生種子。

　　三、 裸子植物和被子植物

　　要求記住常見的裸子植物和被子植物。

　　***二***

　　練習使用顯微鏡

　　顯微鏡的結構

　　鏡座：穩定鏡身;

　　鏡柱：支援鏡柱以上的部分;

　　鏡臂：握鏡的部位;

　　載物臺：放置玻片標本的地方。中央有通光孔，兩旁各有一個壓片夾，用於固定所觀察的物體。

　　遮光器：上面有大小不等的圓孔，叫光圈。每個光圈都可以對準通光孔。光線用來調節光線的強弱：

　　反光鏡：可以轉動，使光線經過通光孔反射上來。其兩面是不同的：

　　鏡筒：上端裝目鏡，下端有轉換器，在轉換器上裝有物鏡，後方有準焦螺旋。

　　準焦螺旋：粗準焦螺旋***又稱粗調***：轉動時鏡筒升降的幅度大;細準焦螺旋***又稱細調***。

　　轉動方向和升降方向的關係：順時針轉動準焦螺旋，鏡筒下降;反之則上升

　　顯微鏡的使用 P37-38 的圖要掌握

　　1、 觀察的物像與實際影象相反。

　　2、 放大倍數=物鏡倍數X目鏡倍數

　　3、 放在顯微鏡下觀察的生物標本，應該薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚。因此必須加工製成玻片標本。

　　***三***

　　綠色植物通過光合作用製造有機物

　　一、 天竺葵的實驗

　　1、 暗處理：把天竺葵放到黑暗處一夜

　　2、 對照實驗：將一片葉子的一半的上下面用黑紙片遮蓋

　　3、 脫色：幾個小時後把葉片放進水中隔水加熱

　　4、 染色：用碘液染色

　　5、 結論：澱粉遇碘變藍，可見光部分進行光合作用，製造有機物

　　二、 光合作用

　　1、 產生了澱粉等有機物

　　2、 並將光能轉化成化學能，儲存在有機物裡

　　綠色植物對有機物的利用

　　一、 綠色植物對有機物的利用

　　1、 用來構建之物體

　　2、 為植物的生命活動提供能量

　　二、 呼吸作用

　　1、 線上粒體裡進行

　　2、 有機物被分解成二氧化碳和水，儲存的能量也被釋放，供生命活動需要。