人教版七年級上冊生物知識點總結全

　　　學習人教版七年級生物的知識要有三心，一信心，二決心，三恆心。下面是小編為大家精心整理的人教版七年級上冊生物的知識點總結，僅供參考。

　人教版七年級上冊生物知識點總結：第一單元 生物和生物圈

　　第一章認識生物

　　第一節 生物的特徵

　　一、生物的特徵

　　1、生物的生活需要營養。生物的一生需要不斷從外界獲得營養物質，維持生存。

　　2、生物能進行呼吸。絕大多數生物需要吸入氧氣，撥出二氧化碳。

　　3、生物能排出身體內產生的廢物。

　　4、生物能對外界刺激作出反應。

　　5、生物能生長和繁殖。

　　6、生物還具有其他特徵。除病毒以外，生物都是由細胞構成的。

　　二、判斷下列哪些是生物，哪些不是生物?

　　機器人 鐘乳石 珊瑚 珊瑚蟲 太陽 水 樹 人 動物

　　第二節 調查我們身邊的生物

　　一、調查的一般方法：

　　1、明確調查目的。2、選擇材料用具。3、方法步驟：

　　***1***選擇調查範圍。***2***分組。***3***設計調查路線。***4***調查記錄。***5***歸類整理分析。

　　二、生物的分類。

　　1、按形態結構分：植物、動物、其他生物;2、按生活環境分：陸生生物和水生生物;3、按用途分：作物、家禽、家畜、寵物。

　　第二章 生物圈是所有生物的家

　　第一節 生物圈

　　一、生物圈的概念：生物圈是指地球上有生命活動的領域及其居住環境的整體，生物圈是地球上所有生物共同的一個家。

　　二、生物圈的範圍：大氣圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面。

　　三、生物圈為生物的生存提供了基本條件：營養物質、陽光、空氣和水、適宜的溫度、一定的生存空間。

　　第二節 環境對生物的影響

　　一、影響生物生活的環境因素分兩類：1、光、溫度、水、空氣等非生物因素。2、生物因素。

　　二、非生物因素對生物的影響：所有生物的生活都會受到非生物因素的影響。當環境中一個或幾個因素髮生急劇變化時，就會影響生物的生活，甚至導致生物死亡。

　　三、生物因素對生物的影響：生物因素是指影響某種生物生活的其他生物。自然界中的每一種生物都受到周圍很多其他生物的影響。生物與生物之間的關係有：捕食關係、競爭關係、合作關係等。

　　四、探究實驗的步驟：

　　1、提出問題2、作出假設3、制定計劃4、實施計劃5、得出結論6、表達和交流

　　五、探究光對鼠婦生活的影響的實驗方法是：對照實驗。

　　在研究一種條件對研究物件的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗叫做對照實驗。

　　第三節 生物對環境的適應和影響

　　一、生物對環境的適應。

　　每一種生物都具有與其生活環境相適應的形態結構和生活方式。生物的適應性是普遍存在的。

　　二、生物對環境的影響。如：蚯蚓鬆土。沙地植物防風固沙等。

　　三、在自然環境中，各種因素***包括生物因素和非生物因素***影響著生物的生存，生物在生存和發展中不斷地適應環境和影響環境。在生物與環境相互作用的漫長過程中，環境在不斷改變;生物也在不斷進化，適應環境。生物和環境的相互作用造就了今天欣欣向榮的生物圈。

　　第四節 生態系統

　　一、定義：在一定地域內，生物與環境所形成的統一的整體叫做生態系統。

　　二、生態系統的組成：

　　生產者***主要指綠色植物***

　　1、生物成分： 消費者***主要指動物*** 2、非生物成分：陽光、空氣、水等。

　　分解者***主要指細菌和真菌等微生物***

　　構成生態系統的各種生物之間是相互影響，相互作用，相互依存的。

　　三、食物鏈的定義：通過一系列吃與被吃的關係，把生物與生物緊密地聯絡起來，這種生物之間以食物營養關係彼此聯絡起來的序列，稱為食物鏈。

　　四、食物網的定義：一個生態系統中，多條食物鏈交錯連線，構成了食物網。

　　生態系統中的物質和能量就是沿著食物鏈和食物網流動的，有毒物質能夠沿食物鏈積累。

　　五、生態系統具有一定的自動調節能力

　　生態系統具有一定的自我調節能力，使得生態系統中各種生物的數量和所佔比例保持相對的穩定，但是這種調節能力是有限度的，超過該限度，生態系統就會遭到破壞。

　　第五節 生物圈是最大的生態系統

　　一、多種多樣的生態系統：1、森林生態系統2、草原生態系統3、海洋生態系統4、淡水生態系統5、溼地生態系統6、農田生態系統7、城市生態系統8、河流生態系統等。

　　二、生物圈是一個統一的整體

　　1、生物圈中的各種生態系統，由於地域相隔，表面看來好像毫不相干，但實際上都存在著一定的聯絡。

　　2、整個生物圈在結構和功能上是一個整體，它是地球上最大的生態系統。

　　3、生物圈是所有生物共同的家園.保護生物圈，人人有責!

　　人教版七年級上冊生物知識點總結：第二單元 生物和細胞

　　第一章 觀察細胞的結構

　　第一節 練習使用顯微鏡

　　一、顯微鏡的構造。

　　二、使用顯微鏡的方法步驟：1、取鏡和安放2、對光3、觀察

　　三、目鏡內看到的物像是倒像。目鏡與物鏡放大倍數的乘積就是顯微鏡的放大倍數。倍數越大，看到的細胞越大，看到的細胞數量越少。

　　第二節 觀察植物細胞

　　一、玻片標本。

　　1、 種類：切片、塗片、裝片

　　2、 製作：需要載玻片和蓋玻片

　　二、植物細胞的結構。

　　1、 模式圖。細胞主要由細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核構成。細胞質內含有液泡、葉綠體

　　2、細胞壁的作用：起保護和支援細胞的作用。

　　3、西瓜甘甜可口主要是因為西瓜的細胞液中含有大量的糖分。

　　4、植物細胞的各種結構分別具有各自的功能，它們協調配合，共同完成細胞的生命活動。

　　第三節 觀察動物細胞

　　一、人和動物的細胞形態不同，基本結構是一樣的。

　　動物細胞模式圖。主要由細胞膜、細胞質、細胞核構成。

　　二、植物細胞和動物細胞在結構上的相同點和不同點：

　　相同點是：都有細胞膜、細胞質、細胞核等，是生物體的結構和功能的基本單位。

　　不同點是：植物細胞有細胞壁，動物細胞沒有細胞壁;植物細胞有液泡，動物細胞沒有液泡;植物細胞有葉綠體，動物細胞沒有葉綠體。

　　第二章 細胞的生活

　　第一節 細胞的生活需要物質和能量

　　一、細胞中含有兩類物質。

　　1、 無機物：水和無機鹽 2、有機物：糖、脂類、蛋白質、核酸

　　二、細胞膜控制物質的進出。

　　細胞膜能夠讓有用的物質進入細胞，把其他物質擋在細胞外面，同時把細胞內產生的廢物排到細胞外。

　　三、細胞質中的能量轉換器。

　　1、 葉綠體將光能轉化成化學能，儲存在它所製造的有機物中。

　　2、 細胞都含有線粒體，線粒體將有機物與氧結合，經過複雜的過程，將有機物中的能量釋放出來，供細胞利用。

　　3、 葉綠體和線粒體都是細胞中的能理轉換器。

　　第二節 細胞核是遺傳資訊庫

　　一、遺傳資訊的定義：上一代能把控制生長髮育的資訊傳給下一代，這樣的資訊就叫做遺傳資訊。

　　二、遺傳資訊儲存在細胞核中。由克隆羊的故事可以得出這個結論。

　　三、細胞核中儲存遺傳資訊的物質是——DNA

　　1、遺傳資訊的載體是一種叫做DNA的有機物。DNA存在於細胞核中。

　　2、DNA的每個片段具有特定的遺傳資訊。這些片段叫基因。

　　四、染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成。

　　1、每一種生物的細胞內，染色體的數量是一定的。如人體細胞內含有23對染色體。水稻有12對。

　　2、細胞的控制中心是細胞核。

　　3、DNA上的遺傳資訊是指導和控制細胞中物質和能量變化的一系列指令，也是生物體建造自己生命大廈的藍圖。

　　第三節 細胞通過分裂產生新細胞

　　一、生物體由小長大，是與細胞的生長和分裂分不開的。

　　二、細胞的生長：新產生的細胞體積很小，通過不斷地從周圍環境中吸收營養物質。並且轉變成組成自身的物質，體積逐漸增大。

　　三、細胞的分裂：一個分成兩個，兩個分成四個。新細胞和原細胞所含有的遺傳物質是一樣的。

　　第三章 細胞怎樣構成生物體

　　第一節 動物體的結構層次

　　一、細胞分化形成組織。

　　1、 在發育過程中，某些細胞各自具有了不同功能，它們在形態、結構上也逐漸發生了變化，這個過程叫做細胞分化。

　　2、 組織的定義：細胞分化產生了不同的細胞群，每個細胞群都是由形態相似，結構、功能相同的細胞聯合在一起形成的，這樣的細胞群叫做組織。

　　3、 人體的四種基本組織：

　　上皮組織：由上皮細胞構成，具有保護、分泌等功能。

　　肌肉組織：由肌細胞構成，具有收縮、舒張功能。

　　神經組織：由神經細胞構成，能夠產生和傳導興奮。

　　結締組織：支援、連線、保護、營養等功能。

　　二、組織進一步形成器官。

　　1、 器官的定義：不同的組織按照一定的次序結合在一起構成器官。例如：大腦、胃、心臟、肝、肺、腎、眼、耳等。

　　三、器官構成系統和人體

　　1、 系統的定義：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構成系統。

　　2、 人體的八大系統：運動系統、消化系統、呼吸系統、迴圈系統、泌尿系統、神經系統、內分泌系統、生殖系統。這八大系統協調配合，使人體內各種複雜的生命活動能夠正常進行。

　　第二節 植物體的結構層次

　　一、植物體是由受精卵經過細胞分裂、分化，形成組織、器官，最終形成植物體。

　　二、綠色開花植物的六大器官。

　　1、 六大器官：根、莖、葉、花、果實、種子

　　三、植物的幾種主要組織。

　　1、 分生組織：位於根尖的分生區就是分生組織。

　　2、 另外幾種：保護組織、營養組織、輸導組織。

　　第三節 只有一個細胞的生物體

　　一、單細胞生物：身體只有一個細胞的生物。大多數生活在水裡，有些生活在我們身上。

　　二、單細胞生物的結構和生活。

　　以草履蟲為例：如圖。草履蟲的結構和生活。

　　三、單細胞生物與人類的關係。

　　有利的一面：1、多數浮游生物是魚類的天然餌料。

　　2、 草履蟲對汙水淨化有一定作用。

　　有害的一面：1、人體內寄生蟲危害人類健康。如：瘧原蟲、痢疾內變形蟲等。

　　2、單細胞生物大量繁殖造成赤潮，危害漁業。

　　第四章 沒有細胞結構的微小生物——病毒

　　一、病毒的種類。

　　1、根據它們寄生的細胞不同，可以將病毒分為三大類：

　　一類是專門寄生在人和動物細胞裡的動物病毒，如流感病毒。

　　一類是專門寄生在植物細胞裡的植物病毒，如菸草花葉病毒。

　　一類是專門寄生在細菌內的細菌病毒，也叫噬菌體，如大腸桿菌噬菌體。

　　二、病毒的結構和生活

　　1、病毒的結構是由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成的。沒有細胞結構。

　　2、病毒只能寄生在活的細胞裡。離開了活細胞會變成結晶體。一有機會侵入活細胞就會重新開始生命活動。

　　三、病毒與人類的關係

　　病毒靠寄生生活，給人類、飼養動物、栽培植物帶來了極大危害。

　　如：流行性感冒、肝炎、艾滋病、口蹄疫、雞瘟都是由病毒引起的。

　　疫苗預防疾病。疫苗是經過人工處理的減毒病毒。

　　單元小結

　　1、 除病毒外，生物體都是由細胞構成的。細胞是生物體結構和功能的基本單位。

　　2、 細胞膜、細胞質和細胞核是絕大多數細胞共有的基本結構。

　　3、 細胞的生活需要物質和能量。細胞核內含有遺傳資訊。細胞是物質、能量和資訊的統一體。

　　4、 細胞通過分裂產生新細胞。

　　5、 生物體的結構是有層次的。

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