人教版七年級上冊生物知識點歸納總結

  學習人教版七年級生物上知識點,是開心果,是讓人快樂的;為大家整理了,歡迎大家閱讀!

  第一單元 生物和生物圈

  第一章 認識生物 P2

  第一節 生物的特徵

  1、生物的特徵:生物的生活需要營養;生物能進行呼吸;生物能排出身體內產生的廢物;生物能對外界刺激作出反應;生物能生長和繁殖。

  2、除病毒以外,生物都是由細胞構成的。

  第二節 調查我們身邊的生物

  3、研究生物的方法:觀察法、調查法、實驗法***對照實驗***。

  4、調查步驟:①選擇調查範圍②分組③設計調查路線④歸類⑤將歸類好的資料進行整理

  第二章 生物圈是所有生物的家 P11

  第一節 生物圈

  5、生物圈的範圍:大氣圈的底部,水圈的大部,岩石圈的表面***是所有生物的立足點***;厚度約為20千米。

  6、生物圈為生物的生存提供的基本條件有:營養物質、陽光、水、空氣、適宜的溫度和一定的生存空間。

  第二節 環境對生物的影響

  7、探究的步驟:①提出問題②作出假設③制定計劃④實施計劃⑤得出結論⑥表達和交流

  8、影響生物生活的因素包括:環境因素***也叫非生物因素***[光、溫度、水、空氣等];生物因素[捕食關係***最常見***、競爭關係***個體***、合作關係***群體***]。

  第三節 生物對環境的適應和影響

  9、生物對環境的適應指生物隨環境的改變而具有的相應特徵。如秋天一些樹要落葉,水多的地方植物葉片肥厚多汁等。

  10、環境能影響生物,同樣生物也能影響環境,它們可以相互影響。***具體題目具體對待,搞清誰影響誰,還是相互影響***

  第四節 生態系統

  11、在一定區域內,生物與環境所形成的統一的整體叫做生態系統。生態系統包括:生物部分***植物-生產者,動物-消費者,細菌和真菌-分解者***,非生物部分***或環境部分,包括:陽光、空氣、水、溫度等***

  12、食物鏈只由生產者和消費者組成,寫法為:生產者→一級消費者→二級消費者……→終級消費者。其中一級消費者為植食性動物,二至終級消費者為肉食性動物。***要會分析生產者與消費者之間的數量關係,有增就有減,有減就有增***

  13、物質***植物製造的有機物、毒物等***和能量是沿著食物鏈和食物網流動的。

  14、生產者是生態系統中最重要、是主要的成分,因為生產者數量最多。食物鏈中越往後數量越少,積累的有毒物越多。***終級消費者數量最少,毒素最多***

  15、生態系統具有一定的自動調節能力。表現在生態系統中生物的數量和所佔比例是相對穩定的。但這種自動調節能力是有一定限度的。

  16、在生態系統示意圖中,環境與生產者、消費者、分解者之間的關係為:環境與生產者打雙向前頭,分解者前頭只指向環境,生產者和消費者都要指向分解者。

  第五節 生物圈是最大的生態系統

  17、生物圈是一個統一的整體,它是最大的生態系統。

  18、生態系統的型別:森林、草原、海洋、淡水、溼地、農田、城市生態系統。

  第二單元 生物和細胞

  第一章 觀察細胞的結構 P36

  第一節 練習使用顯微鏡

  19、細胞是生物體結構和功能的基本單位。

  20、顯微鏡的結構:鏡座、鏡柱、鏡壁、反光鏡、遮光器、載物臺、壓片夾、通光孔、物鏡、轉換器、鏡筒、目鏡、細準焦螺旋、粗準焦螺旋。

  21、實驗室光線較暗,應使用大光圈、凹面鏡;實驗室光線較亮時,應使用小光圈、平面鏡。

  22、顯微鏡的放大倍數為目鏡倍數×物鏡倍數,放大倍數越大,視野中的細胞數目越少。從目鏡內看到的像是倒像***左右倒、上下倒***。[實在不理解就把書反過來看就行了]

  23、順時針***向外***轉動準焦螺旋,鏡筒下降;反之則上升。

  第二節 觀察植物細胞 第三節 觀察動物細胞

  24、顯微鏡下的標本應該薄而透明,光線能透過,才能觀察得到。

  25、常用的玻片標本有三種:切片、塗片、裝片。

  26、製作臨時裝片的步驟:①用潔淨的紗布將載玻片和蓋玻片擦拭乾淨②在載玻片中央滴一滴液體***清水、生理鹽水***③取材料、放置材料***葉內側、內側壁***④蓋蓋玻片***避免出現氣泡***⑤染色***一側滴,另一側吸引***

  27、動植物都有的細胞結構為:細胞膜、細胞質、細胞核。植物細胞還有細胞壁、液泡***細胞液中溶解著多種物質,如糖分***,綠色部分的細胞中有葉綠體。

  第二章 細胞的生活 P51

  第一節 細胞的生活需要物質和能量

  28、細胞中的物質有:有機物***分子較大,一般含碳***主要有糖類、脂質、蛋白質、核酸;無機物***分子較小,一般不含碳***主要有水、無機鹽、氧等。

  29、細胞膜控制物質的進出,對物質有選擇性,有用的物質進入,廢物***尿素、二氧化碳***排出。

  30、細胞內的能量轉換器有葉綠體和線粒體。葉綠體將光能轉變成化學能,儲存在它所製造的有機物中;線粒體是能量“發動機”,將有機物中儲存的化學能釋放出來供細胞利用。

  第二節 細胞核是遺傳資訊庫

  31、受精卵內具有指導身體發育的全部資訊,這些資訊是父母遺傳下來的,因而叫做遺傳資訊。受精卵是生命的起點。

  32、遺傳資訊儲存在細胞核中。供核母羊提供細胞核,供卵細胞母羊提供細胞質,克隆羊像供核母羊。

  33、遺傳資訊的載體-DNA,DNA是一個大分子,結構像一個螺旋形的梯子。

  34、基因是DNA上的小片段。基因控制生物的性狀特徵。

  35、染色體是細胞核中的能被鹼性染料染成深色的物質。染色體由DNA和蛋白質組成。染色體的數量是一定的,且是成對的。多或少會引起遺傳疾病。

  36、細胞是物質、能量和資訊的統一體。

  第三節 細胞通過分裂產生新細胞

  37、生物體由小長大,是與細胞的生長和分裂分不開的的。***細胞體積的增大和數量的增多***

  38、細胞核分裂時,染色體變化最明顯。染色體數量加倍,分別進入兩個細胞中。新細胞和原細胞中所含的遺傳物質是一樣的。

  第三章 細胞怎樣構成生物體 P62

  第一節 動物體的結構層次

  39、動物細胞分裂分化形成四種組織:上皮組織、肌肉組織、神經組織、結締組織。組織按一定次序構成器官,並以其中一種組織為主。

  40、動物的八大系統:運動、消化、呼吸、迴圈、神經、泌尿、內分泌、生殖系統。

  41、動物體的結構層次***由小到大***:細胞-組織-器官-系統-動物體。

  第二節 植物體的結構層次

  42、綠色開花植物的六大器官:根、莖、葉、花、果實、種子。

  43、植物細胞分裂分化形成四種組織:保護組織、營養組織、輸導組織、分生組織。***分生組織的細胞小、細胞壁薄、細胞核大、細胞質濃,能不斷產生新細胞,再重新分化形成四種組織,分生組織一般存在於芽和根尖中***

  44、植物體的結構層次***由小到大***:細胞-組織-器官-植物體。

  第三節 只有一個細胞的生物體

  45、單細胞的生物有:酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、線蟲。

  46、草履蟲的基本結構:細胞膜***表膜***、細胞質、細胞核。還有其他結構如:纖毛、口溝、食物泡、胞肛、收集管和伸縮泡。

  47、草履蟲靠吸收外界的有機物生活。

  第四章 沒有細胞結構的微小生物-病毒 P72

  48、病毒根據寄生細胞不同分為:動物病毒、植物病毒、細菌病毒***噬菌體***。

  49、病毒沒有細胞結構,由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成。

  50、病毒對人的利處:①疫苗②以病毒治蟲③用於基因