七年級語文階段性檢測題
在即將到來的考試，同學們要如何準備才能提高語文成績呢?下面是小編為大家帶來的關於，希望會給大家帶來幫助。
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一、***12分，每小題2分***
1.下列加點字的注音完全正確的一項是*** ***
A.粼粼***lín*** 枯涸***gù***匿笑***nì*** 肥碩***shuò*** 醞釀***niàng*** 屍骸***hài*** 篡奪***cuàn*** .丫杈***chà***
B.靜謐***mì*** 隨聲附和***hè*** ..萵苣***wō*** 駭人聽聞***hài*** ..青冥***míng*** 苦心孤詣***yi*** ....
C.氛圍***fēn*** 劫掠***luè*** .
.D.滑稽***jī*** .窸窣***sū*** .連亙***gèn*** 踉***liàng***踉蹌蹌
2.下列詞語書寫沒有錯別字的一項是*** ***
A.嬉戲 B.瀰漫 C.喑啞 D.窗扉
倏忽 菡萏 踉蹌 巒生
閒情逸致 怡然自得 險象迭生 歷歷在目
忍俊不禁 多姿多彩 獲益非淺 恍然大悟
3.請選出下列句子中加點詞語運用有誤的一句*** ***
A.我很憤怒他瞞了我的眼睛，苦心孤詣地來偷做沒出息孩子的玩意。 ....B.七年級***3***班的班長思想品德好，工作能力強，可謂德高望重。 ....C.教育是公平的，老師應對所有的學生一視同仁，而不應厚此薄彼。 ....D.登上泰山，無限風光盡收眼底，令人心曠神怡。 ....
4.下列有關課文的理解表述有誤的一項是*** ***
A.《論語》是儒家的經典著作之一，與《大學》《中庸》《孟子》合稱為“四書”。
B.魯迅的《風箏》一文，有對小兄弟放風箏的粗暴干涉，有對“精神虐殺”的自我反省，也有誤解和衝突中的親情。
C.《女媧造人》是一篇寓言，以幻想的形式揭示寧宙的起源。
D.“遠遠的街燈明瞭，好像閃爍著無數的明星。”這句話採用了比喻的修辭手法。
5.下列句子中沒有語病的一項是*** ***
A.為了防止酒駕事件不再發生，我市加大了巡查整治力度。
B.2011年11月，我國發射並研製的“天宮一號”目標飛行器與“神舟八號”飛船成功對接。
C.完善食品安全法規，規範食品安全監管機制，提高人們的食品安全意識，已經到了迫在眉睫的地步了。
D.學生能夠熟練而規範地書寫正楷字，是衡量學生是否達到《語文課程標準》對漢字書寫的要求。
6.仿造下面的句子，再寫出一個形式相同的句子。***2分***
友誼如綵綢，我們共同剪裁，製成一件件絢麗的衣衫;友誼如花種，我們共同播散，培育出一個個五彩的花壇;友誼如
二、***14分***
7. 名著閱讀
***1***閱讀下面的寓言，用簡略的語言寫出寓意。***2分***
《兩隻口袋》
普羅米修斯創造了人，又在他們每人脖子上掛了兩隻口袋，一隻裝別人的缺點，另一隻裝自己的。他把那隻裝別人缺點的口袋掛在胸前，另一隻則掛在背後。因此人們總是能夠很快地看見別人的缺點，而自己的卻總看不見。
寓意：
***2***請你閱讀下面一則伊索寓言，然後說說它的寓意。***2分***
馬和驢
某人有一匹馬和一頭驢。在旅途中，驢對馬說：“你如果肯救我一命，請分擔一點我的負擔。”馬不聽。驢精疲力竭，倒下死了。主人把所有的貨物連同那張驢皮，都放在馬背上。馬哭著說：“真倒黴!我怎麼這樣不幸?我不肯分擔一點點負擔，卻馱上了這全部的貨物，還加上這張皮!”
這則寓言告訴我們：__________________________
8.用課文原句填空。***每空1分，共10分***
***1***夕陽西下，_______________。***馬致遠《天淨沙·秋思》***
***2***“無可奈何花落去，____________。”***晏殊《浣溪沙》***
***3*** ______________，卻話巴山夜雨時。***李商隱《夜雨寄北》***
***4*** ______________，江春入舊年。***王灣《次北固山下》***
***5***詩人有意，則草木含情。故有“一切景語皆情語”之說。馳騁於文學藝術的原野，情景交融的妙語佳句俯拾即得：看，白居易大師正在錢塘江岸春遊，見到鶯歌燕舞的早春美景，脫口而出“__________，________”來表達自己的喜悅之情。
***6***生活中，有些人為了圖一時的便利，讓垃圾到處“安家”。這樣一來，自己是省事了，卻損害了公共環境。《論語》中有一句話可以對這些人規勸：___________，___________。
***7***《題破山寺後禪院》***王建***中以動襯靜的句子是
第二部分 閱讀***44分***
三、閱讀下面的古詩文，回答9-10題。***4分***
田園樂
王維
桃紅復含宿雨，柳綠更帶朝煙。
花落家僮未掃，鶯啼山客猶眠。
9.王維的作品“詩中有畫，畫中有詩”。這首詩抓住哪些富有特色的景物，描繪了一幅色彩鮮明的畫面?***2分***
10.你從中讀出了詩人怎樣的感情?***2分***四、閱讀下面文章，回答後面的問題。***12分***
***甲***陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘捨去，去後乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元.
方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!與人期行，相委而去。”元方曰：.
“君與家君期日中。日中不至，則是無信;對子罵父，則是無禮。”友人漸，下車引之，元方入門不顧。
——《陳太丘與友期》
***乙***楚有祠者，賜其舍人卮酒。舍人相謂曰：“數人飲之不足，一人飲之有餘。請畫地為蛇，先成者飲酒。”一人蛇先成，引酒且飲之，乃左手持卮，右手畫蛇，曰：“吾能為之足。”未成，一人之蛇成，.
奪其卮曰：“蛇固無足，子安能為之足?”遂飲其酒。為蛇足者，終亡其酒。 .
——《戰國策·齊策》
[注] ①主管祭祀的官員②舍人：門客，手下辦事的人。③卮***zhī***：古代裝酒具。
11.《陳太丘與友期》一文選自南朝劉義慶組織編寫的________________***作品名***。成語“________________”即出自第二則寓言故事。***2分***
12.解釋下面句子中加點的詞。***2分***
***1***太匠捨去，去後乃至 .
***2***與人期行，相委而去
***3***引酒且飲之
***4***終亡其酒
13.將文中畫線的句子翻譯成現代漢語。***4分，每小題2分***
***1***友人慚，下車引之，元方入門不顧。
***2***蛇固無足，子安能為之足?
14.對選文的理解，錯誤的一項是*** ******2分***
A.客人至而沒見到陳太匠，這是客人發怒的原因。
B.“一人之蛇成”一句，是說其中的一個人，發現了一條蛇。
C.選文乙告誡人們，不要多此一舉，弄巧成拙。 ①②③
D.“尊君在不?”一句中，“尊君”是指元方的父親。
15.友人已慚愧，元方卻“入門不顧”，是否失禮?說說你的看法。***2分***
五、閱讀下面的文字，回答問題。***28分***
***一***閱讀《羚羊木雕》完成16-19題 ***11分***
我手裡攥著萬芳送給我的小刀一路走一路想，叫我怎麼說呢?她還會像以前一樣和我要好嗎?一定不會了。
我輕輕地敲了敲門。門開了，萬芳伸出頭來，一把拉了我進去。
“萬芳……”我站在過道里不肯再往前走。
“你怎麼啦?也不打傘，是不是捱揍了?”萬芳奇怪地看著我。
“沒有……”我慢慢從口袋裡掏出小刀，“你能不能把羚羊還我……”我幾乎聽不見自己的聲音。
萬芳愣了一下，沒有接小刀，只是咬著嘴脣看著我，我垂下眼睛不敢看她。
“昨天不是說得好好的，你怎麼能這樣呢?”
我努力不讓自己哭出來，這時，她的媽媽從屋裡出採了，看見我手裡的小刀，又看看我們的樣子，立刻明白了：“萬芳，你是不是拿了人傢什麼東西?”
萬芳我一眼，跑進屋去。過了一會兒，她拿著那隻羚羊出來了。她媽媽接過來一看說：“哎呀!你怎麼能拿人家這麼貴重的東西呢!”她把羚羊遞到我的手上，“好好拿著，別難過，看我呆會兒揍她!”
我把小刀遞到她的手上說：“阿姨!羚羊是我送她的，都怪我……”當我抬起頭來的時候，萬芳已經不見了，她不會再跟我好了……
我一個人慢慢地走在路上。月亮出來了，冷冷的，我不禁打了個寒顫。路上一點聲音也沒有。忽然，我聽見有人在喊我的名字，我回過頭，只見萬芳跑了過來。她把小刀塞到我的手裡說：“你拿著，咱倆還是好朋友……”
我呆呆地望著她，止不住流下了眼淚。我覺得我是世界上最傷心的人!因為我對朋友反悔了。我做了一件多麼不光彩的事呀!
可是，這能全怪我嗎?
16.概括這一部分的主要內容。***2分***
17.文中“我”說話時有什麼特點，為什麼會這樣?***3分***
18.列舉一處文中的景物描寫並簡析其表達作用。***4分***
19.從萬芳對事情的處理可以看出她是一個怎樣的小夥伴?***2分***
***二***閱讀散文《梔子花開》，並完成20—23題。***17分***
梔子花開
書房內放有兩朵梔子花，是前晚在外吃飯時一朋友送的。朋友先送我一朵，吃完飯，又從上衣口袋裡小心地掏出一朵來，笨拙地，像護著一隻小小的蝶。我極感動，一個大男人，把花藏在口袋裡，這樣的細節，特別特別動人，頂得上千言萬語、又能讓一個男人，以如此喜愛的方式藏在口袋裡的，大概只有梔子花了。
我對梔子花懷有特殊的感情，這樣的感情緣於我的鄉下生活。我童年最香的記憶，是有關梔子花的。那時，鄉下人家的院子裡，都栽有一小棵梔子樹的，也無需特別管理，只要一抔泥土，就長得枝葉蔥蘢了。 一進六月，滿樹馥郁，像打翻了香料瓶子呀，整個村莊都染了香了。一朵一朵的梔子花，息在樹上，藏在葉間，像剛出窩的潔白的小鴿似的。女孩子們可喜歡了，衣上彆著，發上戴著，跑哪裡，都一身的花香。雖還是粗衣破衫地穿著，但因了那一襲花香，再平常的樣子，也變得柔媚千轉。
我家院子裡也長有一棵，每到梔子花開的時節，我和姐姐，除了在衣上彆著，發上戴著，還把它藏袖子裡，掛蚊帳裡，放書包裡，甚至，把家裡小貓尾巴上也給繫上一朵。那些梔子花開的日子，快樂也是一樹的香花開啊。
早些天，在菜市場門口，我就望見了梔子花的。一朵一朵，棲落在篾籃裡，如白蝶。旁邊一老婦人守著，在剝黃豆莢。老婦人並不叫賣，梔子花獨特的香氣，自會把人的眼光招了去。就有腳步循了花香猶疑，復而是低低的一聲驚呼，呀，梔子花呀!聲音裡透出的，全是驚喜。買菜找零的錢，正愁沒處放，放到老婦人手上，揀上幾朵梔子花，香香地招搖。
當時，我也在篾籃前止了步的，老婦人抬頭看我一眼，慈祥地笑笑，復又低頭剝她的黃豆莢了。不知為什麼我沒買花，我走了很遠，還回過頭去看，空氣中，有隱約的花香襲來。
現在，朋友送的兩朵梔子花在書房，伴我已有兩天了，原先凝脂樣的白，已漸漸染了淡黃，繼而深黃，繼而枯黃。但花香卻一點沒變，還是馥郁繞鼻，一推開書房門就聞到。
這世上，大概沒有一種花，能像梔子花一樣，香得如此徹底了，縱使屍骨不存，那魂也還是香的，長留在你的記憶裡。打電話回家，問母親院子裡的梔子樹是否還在。母親笑說，開一樹的花了，全被些小丫頭摘光了。眼前便晃過鄉村的田野，晃過田野旁的小徑，一群小丫頭奔跑著，發上戴著潔白的梔子花，衣上彆著潔白的梔子花，還在衣兜裡裝了罷?還在衣袖裡藏了罷?
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上網去，碰巧讀到一解讀花語的帖子，其中梔子花的花語挺有意思，那花語是：喜歡此花的你有感恩圖報之心，以真誠待人，只要別人對你有少許和善，你便報以心的感激。
20.“我”為什麼對梔子花懷有特殊的感情?***3分***
21.請在閱讀全文後，分條概括出“我”喜愛梔子花的具體表現。***6分***
22.課文《紫藤蘿瀑布》中“我”想摘花而未摘，本文中的“我”想買花卻沒有買，請你分析兩人為何會有這種看似矛盾的舉動?***4分***
23.文章結尾部分，作者引用網上解讀花語的帖子，有人認為這是沒有科學依據的，不應該寫進文章中。對此你怎樣看?***4分***
第三部分 寫作***50分***
七、作文***50分***
天真無邪的童年已遠走，帶著憧憬和夢想，在漫漫的人生之旅中不知不覺地成長。成長中有快樂，有感動，有挫折，有惆悵„„
請以《在________中成長》為題，寫一篇記敘文。
要求：①在橫線上填一個詞，把題目補充完整，然後作文。②敘述具體，感情真摯。字數不少於600字。 ③字跡工整、書寫清楚***達到此項要求，評分時可獎勵2分***。④文中不要出現真實的人名、校名、地名。