七年級政治階段性測試題

　　初一是中學生打基礎的階段，是中學學習的正式起步階段，下面是小編為大家帶來的關於，供大家參考。

　　：

　　一、快樂“點選"。***在下列各題的備選答案中，只有一個是正確的，請將正確答案的序號填在題後的括號內。每小題2分，共40分***。

　　小明和同學們都非常關心國家大事，請你和他們一起對2008年下半年的時事政治進行盤點，完成1～3題。

　　1.2008年8月8-24日，第　　　　屆奧林匹克運動會在北京國家體育館隆重舉行，中國體育代表團取得了 枚金牌的優異成績。【　　】

　　A.二十八 49 　B.二十九 　 51

　　C.三十 51 　D.三十一 　 52

　　2.2008年9月25日，我國自行研製的“神舟七號”載人飛船在　　　　衛星發射中心升空。9月27日16時41分中國航天員　　　　首度實施空間出艙活動，在茫茫太空第一次留下中國人的足跡。【　　】

　　A.酒泉 劉伯明 　　　　　 B.西昌 景海鵬

　　C.酒泉 翟志剛 　　　　　　D.西昌 楊利偉

　　3.2008年10月9日至12日，中國共產黨第十七屆中央委員會第三次全體會議在北京舉行，會議審議通過了《中共中央關於推進　　　　若干重大問題的決定》。 【　　】　　　　　　 A.農村改革發展 B.城鄉改革發展 C.農業改革發展 D.農民全面發展

　　4.人類與大自然關係的最高境界就是【　　】

　　A.人類是大自然的主宰，可以任意支配自然

　　B.人類應和自然和諧相處

　　C.自然是人類的奴隸，面對人類的活動，自然界無可奈何

　　D.人類可以脫離自然，不受自然的影響

　　5.生命是個人寶貴的財產，關於珍愛生命的行動，下列說法不正確的是【　　】

　　A.既要珍愛自己的生命，也要善待他人的生命

　　B.無論遇到多大的挫折，都永不放棄生的希望

　　C.為了珍愛自己的生命，可以不尊重他人的生命

　　D.生活中，既要肯定自己的價值，又要珍愛自己的生命

　　6.最近我們從電視上多次看到南方某地大象三五成群進村傷人、損壞農田，農民既害怕又傷心。那麼，我們對傷人的大象採取的態度是【　　】

　　①捉住大象，把他們宰了

　　②看見大象傷人、毀農田，就用槍把它們打死

　　③想辦法趕走大象，不輕易傷害它們

　　④保護大象，同時加強村民的安全防護意識

　　⑤與大象和諧共促，保護生態平衡

　　A.①②③ B.②③④ C.②④⑤ D.③④⑤

　　7.青春期，我們需要共享成長體驗，下列說法正確的是【　　】

　　A.追求個性，在裝扮上標新立異

　　B.拿別人的生理髮育特點開玩笑

　　C.男女同學之間可以優勢互補，取長補短，進行正常交流

　　D.逐漸擺脫依賴，拒絕他人的關心和幫助

　　8.伴隨身體的變化、性意識的覺醒，異性間的吸引力悄然萌生，少男少女希望自己能引起異性的注意。下面表現欲不適當的是【　　】

　　A.課外活動中，總想展現聰明才智

　　B.學習成績力爭名列前茅

　　C.在演講會上，勇於登臺亮相，成為眾人注意的焦點

　　D.上課時總要弄點響聲，或者有意無意說上幾句，引起別人注意

　　9.在期中考試中，小明和小剛的《思想品德》都考了70分，小明精神振奮，小剛卻非常沮喪，這說明【　　】

　　A.人的情緒難以捉摸 B.人的情緒是千變萬化的

　　C.個人的態度不同，情緒也不同 D.情緒是可以調節的

　　10.“人非草木，熟能無情”。 歸納起來，人類最基本的四種情緒有【　　】

　　A.喜怒哀樂 　　B.喜怒哀懼 　C.喜怒哀痛 　　D.喜怒哀恨

　　11.遇到煩心事，下列幾種調節情緒的方式，你認為不合理的有【　　】

　　A.拿別人撒氣，尋找替罪羊 B.大哭一場

　　C.踢足球、聽音樂 D.向親密、可信的人訴說

　　12.在生活中要學會恰當地評價自己，過高評價自己的危害是【　　】

　　①容易使人心理上產生自卑 　　②容易使人心理上產生自負

　　③不會與同學發生矛盾糾紛 　　④不利於個人的成長和進步

　　A.①② 　　B.③④ 　　　C.①③ 　　　　D.②④

　　13.小華進入初中後，整天無所事事，不知道該幹什麼，也不知道該怎樣做。這種情況表明小華【　　】

　　A.很有個性 B.想放鬆一下自己

　　C.迷失了自我 D.瀟灑自在

　　14.交談是交往最常用的方式。在交談中，我們應該多去傾聽別人怎麼說，不要急著表達自己的看法;傾聽是與他人交往，認識對方的第一步;傾聽是對對方的尊重。傾聽的好處有【　　】

　　①增加資訊和知識 ②減少誤會和衝突 　③及時獲得反饋 ④加深相互理解

　　A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

　　15.下列不屬於青春期閉鎖心理造成的危害有【　　】

　　A.身體有殘疾，生活不能自理

　　B.如果任其發展，會造成性格孤僻，形成有缺陷的人格

　　C.心理上產生不同程度的孤獨感

　　D.對我們的身心健康產生不利影響

　　16.下列關於“異性同學交往”的觀點，你不贊成的有【　　】

　　①男女同學交往多了就是“早戀”

　　②男女生交往過於密切是不合適的

　　③異性之間正常交往是正常的、有益的

　　④真正的友誼是不分性別的

　　⑤與異性交往，分散精力、影響學習，沒什麼好處

　　⑥現在的主要任務是學習，與異性交往是長大的事

　　A.①②⑥ B.②③④ C.③④⑤ D.①⑤⑥

　　17.在與異性同學交往中，你認為做法不當的有【　　】

　　A.注意自己的服裝、髮型得體

　　B.過分熱情、隨便、賣弄、輕浮、不莊重

　　C.言行舉止要大方、得體

　　D.採取群體式公開式交往方式

　　18.當老師在教學中出現失誤時，作為學生，正確的處理方法是【　　】

　　A.偷偷地嘲笑老師 B.下課後與老師交流

　　C.課堂上與同學議論 D.當堂不留情面地指出老師的錯誤

　　19.在學習生活中，我們要積極地增進與老師的情誼，下列做法有利於增進師生情誼的有【　　】

　　①認真聽講，尊重 老師的勞動

　　②積極與老師進行有效的溝通

　　③進行換位思考，理解老師

　　④正確對待老師的表揚與批評

　　A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

　　20.家長是孩子的第一任老師，每個孩子的成長都離不開父母的教育和影響，但他們有的教育讓你感到不舒服，甚至是反感，根本原因在於【　　】

　　A.父母對我們的希望太高了，給我們的壓力很大

　　B.沒有正確理解父母的一片苦心

　　C.天天嘮叨，心煩

　　D.父母管的太多

　　二、請你概括***請用簡潔的語言概括出下列各題所蘊含的道理。每小題4分，共16分***

　　21.張海迪說“生命很痛苦，但是痛苦我也要活著，我要活得好好的，我還要活出生命詩意。”

　　22.羊和長頸鹿一同去找吃的，它們來到園子外邊，比起了個子。羊說：“個子矮了好，可以鑽進園子邊的門，吃到園子裡的草。”長頸鹿說：“個子高了好，可以吃到樹上的葉子。”它們各以自己個子的高矮的好處炫耀著。

　　23.與異性交往要培養健康交往意識，要互相尊重，平等待人，要採取群體式、公開式交往，要寬容諒解，要主動熱情。

　　24.老師陪伴著我們成長，開啟我們思想的閥門，點燃我們心靈的火花，塑造我們意志品質，分享我們的情感體驗和成功的喜悅

　　三、請你簡答　***每小題5分，共10分***

　　25.進入初中後，同學們都有許多煩心事，小剛認為自己的個子太矮，特別不喜歡同學們叫他“小不點”。小華臉上也長出了一些紅色的疙瘩，怎麼擦也去不掉，難看死了……面對這些變化，他們手足無措。請你談談他們應如何應對青春期生理髮育方面的煩惱?

　　26.當我們與老師出現對立、爭執和衝突時，正確的處理方法有哪些呢?

　　四、請你進行觀察與思考　***14分***

　　27.顧明和聞麗進入初中後，兩人在學習和生活上互相幫助，建立了真摯的友誼。有一天，在放學回家的路上，顧明遞給聞麗一封信，聞麗回去開啟一看，信中表達對聞麗的愛戀之情，聞麗為之心動，從此，兩人形影不離，班上活動也不愛參加，也靜不下心學習，特別是發生誤會時，彼此更加心神不寧，為此，聞麗十分苦惱。

　　***1***請你談談他們的問題出在哪兒?***4分***

　　***2***這樣做對他們成長有什麼影響?***4分***

　　***3***請你出主意怎樣避免這兩位同學類似的苦惱?***6分***

　　五、請你參與活動與探索 ***共20***

　　28.期末了，老師組織七年級各班的同學們進行綜合素質評價活動。老師首先要求同學們給自己寫評語，然後進行同學互評。在互評中，同學們都認真地評價自己的同學，通過這一活動，同學們既看清了自己的優點，也找到了自己的不足。

　　***1***請你談一下，同學們都採用了哪些評價方式?具體表現是什麼?***4分***

　　***2***我們應怎樣做到正確認識自我?***6分***

　　29.學了六年琴的阿萍恨透了所有的樂器。她對父母時常提醒自己“別忘了練琴”之類的話尤其反感，甚至聽到他們提醒“快起床”、“早些休息”的話都心生厭倦，更不用提父母過問她的學習成績了。總之，阿萍反感父母說的每一句話。

　　***1***請問阿萍的做法屬於什麼心理現象?***2分***

　　***2***這種心理現象對我們有什麼危害?***4分***

　　***3***當我們與父母發生矛盾和衝突時，特別是父母錯怪你的時候，應如何與父母平等交流?***4分***

　　答案：

　　一、選擇題***每小題2分，共40分***

　　1~5：BCABC 6~10：DCDCB 11~15：ADCDA 16~20：DBBDB

　　二、概括題 ***每小題4分 共16分 ***

　　21.我們要珍愛自己的生命，悅納自己的生命/要體會生命的可貴，熱愛自己的生命

　　22.人各有所長，我們應多方面多角度評價自己/人各有優點和缺點，我們要全面看待自己

　　23.要掌握與異性交往的方式方法/與異性交往要遵循一定的原則

　　24.我們的成長離不開老師的培養和教誨/老師是我們的良師益友

　　三、簡答***每小題5分 共10分***

　　25.對自己的長相、生理缺陷等不能改變的現實，要坦然接受，不自卑、不難過、不煩惱;不必太在意別人的議論;要充滿自信，擁有人格魅力。

　　26.停止爭辯，保持冷靜，讓情緒降溫;反省自己，查詢自身原因;陳述事實，讓老師明瞭情況以取得老師的理解;請他人幫助分析，尋找解決辦法;尋找時機，真誠地與老師交換意見以化解矛盾。

　　四、觀察思考***共14分***

　　27.***1***他們把友情發展成愛情，過早地涉入愛河，只能自食苦果。***4分******2***他們這樣做影響學習，影響身心健康，影響男女同學間的正常關係。***4分******3***要學會正確處理與異性同學的關係，分清友情和愛情;如果收到異性同學表達愛戀的信和字條，要學會拒絕;在交往時應避免把交往物件固定在某一個異性身上，要擴大自己的交際面;不把對方當作戀愛物件;當遇到異性的糾纏時，請教父母、老師或好朋友。***6分******答出三點即可***

　　五、活動與探索***每題10分 共20分***

　　28.***1***同學們採用了自我評價、他人評價的方式。具體表現形式是：自己給自己寫評語是自我評價;互評是他人評價。***4分******2***要做到正確認識自我，需要多方面多角度來評價自己;還要客觀、全面地評價自己，還必需找準認識自我的方法;正確認識自我，還要恰當地評價自己，既不過高，也不過低。***6分***

　　29.***1***阿萍的做法屬於逆反心理現象。***2分******2***這種逆反心理對我們的健康成長危害極大。會使自己失去準確的判斷力;會影響與父母的溝通;使自己無法吸納有益的建議;還會經常受到消極情緒的困擾。總之，不利於我們健康成長。***4分******3***要學會理解父母，不苛求他們;學會冷處理;坦白地講出自己的心裡話;運用適當的方式主動的和父母交流;在父母面前不壓抑也不過分放縱自己等等。***4分***

　　說明：以上答案均屬參考答案，只要學生說的有道理，教師都可酌情給分。