七年級語文課外閱讀練習及答案

　　語文課外閱讀練習是提高七年級學生語文能力的良好途徑。下面是小編為大家精心整理的七年級語文的課外閱讀練習及答案，僅供參考。

　　七年級語文課外閱讀練習：父愛晝夜無眠

　　尤天晨

　　父親最近總是萎靡不振，大白天躺在床上鼾聲如雷，新買的房子如音箱一般把他的聲音“擴”得氣壯山河，很是影響我的睡眠——我是一名晝伏夜“出”的自由撰稿人，並且患有神經衰弱的職業病。我提出要帶父親去醫院看看，他這個年齡嗜睡，沒準就是老年痴呆症的前兆。父親不肯，說他沒病。再三動員失敗後，我有點惱火地說，那您能不能不打鼾，我多少天沒睡過安生覺了!一言既出，頓覺野蠻和“忤逆”，我怎麼能用這種口氣跟父親說話?父親的臉在那一刻像遭了寒霜的柿子，紅得即將崩潰，但他終於什麼也沒說。

　　第二天，我睡到下午4點才醒來，難得如此“一氣呵成”。突然想起父親的鼾聲，推開他的房門，原來他不在。不定到哪兒玩麻將去了，我一直鼓勵他出去多交朋友，看來，雖然我的話衝撞了父親，但他還是理解我的，這就對了。父親在農村窮了一輩子，我把他接到城裡來和我一起生活，沒讓他為柴米油鹽操過一點心。為買房子，我欠了一屁股債。這不都得靠我拼死拼活寫文章掙稿費慢慢還嗎?我還不到30歲，頭髮就開始“落英繽紛”，這都是用腦過度、睡眠不足造成的。我容易嗎?作為兒子，我惟一的要求就是讓他給我一個安靜的白天，養精蓄銳。我覺得這並不過分。

　　父親每天按時回來給我做飯，吃完後讓我好好睡，就又出去了。有一天，我隨口問父親，最近在幹啥呢?父親一愣，支吾著說：沒，沒幹啥。我突然發現父親的面板比原先白了，人卻瘦了許多。我夾些肉放進父親的碗裡，讓他注意加強營養。父親說，他是“貼骨膘”，身體棒著呢。

　　轉眼到了年底。我應邀為一個朋友所領導的廠子寫專訪，對方請我吃晚飯。由於該廠離我的住處較遠，他們用車來接我。飯畢，他們又送我一套“三槍”內衣，並讓我隨他們到附近的浴室洗澡。霧氣繚繞的浴池邊，一個擦背工正在一肥碩的軀體上剛柔並濟地運作。與雪域高原般的浴客相比，擦背工更像一隻瘦弱的蝦米。就在他結束了所有程式，轉過身來隨那名浴客去更衣室領取報酬時，我們的目光相遇了。“爸爸!”我失聲叫了出來，驚得所有浴客把目光投向我們父子，包括我的朋友。父親的臉被熱氣蒸得浮腫而失真，他紅著臉囁嚅道：“原想跑遠點兒，不會讓你碰見丟你的臉，哪料到這麼巧……”

　　朋友驚訝地問，這真是你的父親嗎?

　　我是說。我回答得那樣響亮，因為我沒有一刻比現在更 ① 父親， ② 父親， ③

　　父親並 ④ 於父親。我明白了父親為何在白天睡覺了，他與我一樣晝伏夜出。可我深夜沉迷寫作，竟從未留意父親的房間沒有鼾聲!我隨父親來到更衣室。父親從那個浴客手裡接到3塊錢，喜滋滋地告訴我，這裡是鬧市區，浴室整夜開放，生意很好，他已攢了一千多塊了，“我想幫你早點把房債還上。”

　　在一旁遞毛巾的老大爺對我說，你就是小尤啊?你爸為讓你寫好文章睡好覺，白天就在這些客座上躺一躺，唉，都是為兒為女喲……

　　我心情沉重地回到浴池。父親撇下老李頭，不放心地追了進來。父親問，孩子，想啥呢?我說，我想，讓我為您擦一次背……話未說完，就已鼻酸眼熱，溼溼的液體藉著水蒸氣的掩護蒙上眼睛。

　　“好吧，咱爺倆互相擦擦。你小時候經常幫我擦背呢。”

　　父親以享受的表情躺了下來。我的雙手朝聖般拂過父親條條隆起的胸骨，猶如走過一道道愛的山岡。

　　***選自《伴你一生的情感美文》***

　　1、解釋下列句子中加點的詞語。***3分***

　　一個擦背工正在一肥碩的軀體上剛柔並濟地運作。

　　剛柔並濟：

　　2、請根據自己對課文的理解，將“敬重”“抱愧”“理解”“感激”四個詞語填入文中畫線的①②③④處。***4分***

　　①　　　　　　 ②　　　　　　 ③　　　　　　 ④

　　3、“我”無意中在浴室碰到父親，他紅著臉囁嚅道：“原想跑遠點兒，不會讓你碰見丟你的臉，哪料到這麼巧……”當我回到浴室，父親又不放心地追了進去。這些舉動反映了父親怎樣的心理?表現出父親是怎樣一個人?***6分***

　　4、對於父親做擦背工一事，其實前面有許多暗示，請用波浪線在文中劃出。***4分***

　　5、請結合全文，談談你對“我的雙手朝聖般拂過父親條條隆起的胸骨，猶如走過一道道愛的山岡”一句的理解。***5分***

　　6、“父愛晝夜無眠”，確是如此，父親以自己獨特的方式，時時刻刻在關愛著我們。請你聯絡實際，寫一件給你印象最深的事例，要求敘議結合，不超過100字。***6分***

　　答案：

　　1、剛強和柔和的互相補充，使恰到好處。

　　2、①理解 ②感激 ③敬重 ④抱愧

　　3、反映了父親不想讓兒子擔心自己，又恐怕自己的行為給兒子帶來負面影響的矛盾心理。

　　表現出父親的無私和寬容。

　　4、父親最近總是萎靡不振，大白天躺在床上鼾聲如雷。

　　突然想起父親的鼾聲，推開他的房門，原來他不在。

　　我突然發現父親的面板比原先白了，人卻瘦了許多。

　　5、***能談出自己被父愛所感動，體會到父愛如山般沉重，且語言通順即可。***

　　6、略

　　七年級語文課外閱讀練習：陽臺上的小麻雀

　　國永梅

　　陽臺上曾經養過一隻小麻雀，現在已是鳥去籠空，但我仍常常懷著一種很複雜的心情想起它。

　　那隻小麻雀是鄰居在修房子時捉到，送給兒子的。母親怕它飛走，把它的翅膀給剪短了。灰灰的小麻雀，實在算不上漂亮，但它那婉轉清亮的叫聲，兩顆轉動靈活的宛如黑珍珠的小眼睛，著實讓我喜歡。我特地給它買了一個小小的鳥籠，買了小米，在陽臺上為它安了家。每天早晨，揉著惺忪的雙眼，我總要到陽臺上去問候一下這個小傢伙。那一段時間，平淡的日子也好像因了這清脆的叫聲有了生機。我把小麻雀當成了朋友，照顧得也格外周到小心。

　　可是，慢慢地，撒落在陽臺上的小米和混合著糞便的沙子卻越來越多，我不得不天天打掃清洗陽臺。與正經同時，麻雀的叫聲似乎少了很多，也暗淡了許多。麻雀慢慢地被冷落起來，只有記起來，才去為它添點水，加點食。

　　終於，有一天，在我打掃乾淨陽臺之後，我打量了一下那隻躲在角落裡的毫無色彩的小麻雀，對老公說：“把小麻雀放了吧。”老公以為我是可憐它，就說：“放了吧，它在鳥籠裡也怪孤獨的。”於是開啟鳥籠，老公抓住它，把手從陽臺伸了出去，奇怪的是，它並沒有振翅高飛，反而直接從三樓掉向地面的花園去了。我立刻明白過來，給它剪短的翅膀還沒長好，它還不會飛。果然，摔到地面的小麻雀努力了幾次，都沒有飛起。一剎那，我的心裡灌滿自責和歉疚，是我拋棄了它!我匆匆地下樓，一路小跑趕到小花園，想重新帶它回家。但小麻雀似乎傷了心，跟我賭氣似的，好幾次差點就捉到了，但卻都溜走了。最後竟鑽到灌木叢中，任我怎麼呼喚，怎麼尋找，再也不出來了。見我在小花園裡團團亂轉，老公在樓上喊：“上來吧，它不會餓死的。”我悵然地往回走，心裡希望它能找到屬於自己的那方天空。

　　這以後，我經常站在窗前向樓下花園裡張望，希望能看到那隻小麻雀。有一天，領兒子在樓下散步。兒子走著走著，驚叫起來：“媽媽，小麻雀!”我急走幾步，是一隻已死去的小麻雀。也是灰灰的羽毛，我的心裡一緊，莫非……小兒子蹲在麻雀前，仰起小臉問：“媽媽，小麻雀怎麼了?”我沒有回答，抱起兒子快步走開了。

　　以後的日子，常常想起那隻生死未卜的小麻雀，心情格外沉重，那種感覺，好像是朋友投奔到我家，而我卻自私地只能接納他帶來的益處，不能容納他的缺點，最後竟將他轟出家門!

　　1、這是一篇以人與動物關係為題材的時文，文章以為敘事線索，表達了作者對與自己曾經相處過的那隻生死未卜的小麻雀的之情。***4分***

　　2、對放掉陽臺上的小麻雀，“我”與老公的想法有何不同?***6分***

　　3、試找出文章首尾呼應的語句。***3分***

　　4、想起那隻生死未卜的小麻雀，“我”的心情格外沉重。這是為什麼呢?***5分***

　　答案：

　　1、小麻雀懷念和愧疚

　　2 、我是因為麻雀“撒落在陽臺上的小米和混合著糞便的沙子卻越來越多”，不得不天天打掃清洗陽臺;老公是覺得麻雀“在鳥籠裡也怪孤獨的”。

　　3、但我仍常常懷著一種很複雜的心情想起它。

　　常常想起那隻生死未卜的小麻雀，心情格外沉重。

　　這兩處前後呼應，相互照應。

　　4、自己自私地只能接納麻雀帶來的益處，卻不能容納它的缺點，最後竟將它轟出家門，以至生死未卜，為此深感慚愧。

　　七年級語文課外閱讀練習：美麗的謊言

　　①我至今都記得我的第一位老師說的謊言。

　　②那年夏天，我被母親領進了校園，迎候我的是一位五十多歲親切和藹的女教師。入學考試的內容是從1數到100。我站在校園大操場的陽光下，面對著老師的笑容，脆生生地一口氣從1數到了100。老師拍拍我的腦袋，伸手在她的花名冊上畫了個紅五星。我非常仔細地留意著她的這一舉動，在心裡暗自猜測著那個紅五星的含義。

　　③開學了，看著班裡四十多個同我一般大的孩子，我固執地想找出與他們的不同來。我心裡一直惦著花名冊上的那個紅五星，終於忍不住了，跑到老師那裡問她，是不是我的入學考試第一名才得到了紅五星，老師笑著點了點頭，當我滿懷著希望從校園跑開時，快樂一直在我心裡升騰。我是得了第一名的，我一定還可以再得第一名。這種信念一直鼓勵著我。直到很多年以後，當我們一群同學聚在一起談起我們的第一位老師時，大家突然明白每一個人的入學花名冊上都有一個紅五星，而她幾乎對每一個班上的學生都說過：你很棒，你是第一名!

　　④我一直認為人與人之間，有一些用心說出的謊言是那麼美好。這和真實意義上的欺騙絕不相同。因為前者是尊重，是關愛，是惦念，是為了讓對方快樂。

　　⑤從我離家來美國，至今已快十年了。在這十年裡，我跟母親說過不少的謊話。剛到這座城市時，包圍我的是陌生和孤獨，連找一個屬於自己的空間都不那麼容易。在5個月的時間裡，我換過5次住處。那時我還是一個窮學生，擔負不起租房的費用，就輪流住在朋友以及朋友的朋友家裡，每天早出晚歸躲避那些家人敏銳的眼睛。但每次都是我自己先受不了而被迫轉移。拎著一個大箱子，這座城市的東西南北我都住過。每天夜晚最感到無助的時候，我都會想起遙遠的家園和母親的殷殷笑容。但是在每一封給母親的信裡，我都說我住得很好，一切都順利。並且，用那些寫給母親的文字鼓勵自己。之所以這樣，惟一的原因是怕母親知道了擔心。而母親又何嘗不是如此呢?

　　⑥那一次，母親在電話裡說她一切都好，每天散散步看看電視，連心臟病也多日沒犯了。剛放心地掛了電話，就接到朋友的信，說是遇見了我的母親，她病了，一個人去醫院打針。我愣了好久，覺得心裡很慌，趕忙往家裡撥電話，撥到一半，又停了下來，我質問母親又有什麼用呢。我原本真切地知道她為什麼要說謊的!

　　1、第⑤段中“我”為什麼每天早出晚歸躲避那些家人敏銳的眼睛?***3分***

　　2、作者為什麼認為有些謊言是美好的?***從謊言的作用上回答，應在理解的基礎上提煉、概括******4分***

　　3、老師說謊的目的是什麼?***含標點15字以內******3分***

　　4、用原文回答“我”為什麼能在美國獨自忍受陌生和孤獨?***3分***

　　5、文中都有誰說了哪些美麗的謊言?***要全面考慮，不要遺漏******6分***

　　6、母親為什麼說謊?***3分***

　　7、畫波浪線的句子在結構上起的作用是。***2分***

　　8、關於說謊這個問題，你贊同作者的觀點嗎?為什麼?***5分***

　　答案：

　　1、因為“我”是一個窮學生，被別人瞧不起。

　　2 、因為這些謊言是尊重、關愛、惦念，是為了讓對方快樂。