人教版八年級下冊語文古詩

　　八年級語文古詩詞追求情景交融的美妙意境。“意”是情意，是主觀的思想情感;“境”是客觀立體的藝術圖畫。小編整理了關於，希望對大家有幫助!

　　人教版八年級下語文古詩

　　酬樂天揚州初逢席上見贈

　　劉禹錫

　　巴山楚水淒涼地,二十三年棄置身.

　　懷舊空吟聞笛賦,到鄉翻似爛柯人.

　　沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春.

　　今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神.

　　赤壁

　　杜牧

　　折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認前朝.

　　東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬.

　　過零丁洋

　　文天祥

　　辛苦遭逢起一經,干戈寥落四周星.

　　山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍.

　　惶恐灘頭說惶恐,零丁洋裡嘆零丁.

　　人生自古誰無死,留取丹心照汗青.

　　水調歌頭

　　蘇軾

　　丙辰中秋,歡飲達旦,大醉,作此篇,兼懷子由.

　　明月幾時有?把酒問青天.不知天上宮闕,今夕是何年.我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒.起舞弄清影,何似在人間.

　　轉朱閣,低綺戶,照無眠.不應有恨,何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全.但願人長久,千里共嬋娟.

　　山坡羊·潼關懷古

　　張養浩

　　峰巒如聚,波濤如怒,山河表裡潼關路.望西都,意躊躇.傷心秦漢經行處,宮闕萬間都做了土.興,百姓苦;亡,百姓苦.

　　飲酒

　　陶淵明

　　結廬在人境,而無車馬喧.問君何能爾,心遠地自偏.

　　採菊東籬下,悠悠見南山.山氣日夕佳,飛鳥相與還.

　　此中有真意,欲辨已忘言.

　　行路難

　　李白

　　金樽清酒鬥十千,玉盤珍饈直萬錢.

　　停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然.

　　欲渡黃河冰塞川,將登太行雪暗天.

　　閒來垂釣坐溪上,忽復乘舟夢日邊.

　　行路難,行路難,多歧路,今安在.

　　長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海.

　　茅屋為秋風所破歌

　　杜甫

　　八月秋高風怒號,卷我屋上三重茅.

　　茅飛度江灑江郊,高者掛卷長林梢,下者飄轉沈塘坳.

　　南村群童欺我老無力,忍能對面為盜賊.

　　公然抱茅入竹去,脣焦口燥呼不得,歸來倚仗自嘆息.

　　俄頃風定雲墨色,秋天漠漠向昏黑.

　　布衾多年冷似鐵,驕兒惡臥蹋裡裂.

　　床頭屋漏無干處,雨腳如麻未斷絕.

　　自經喪亂少睡眠,長夜沾溼何由徹!

　　安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風雨不動安如山!

　　嗚呼,何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足!

　　白雪歌送武判官歸京

　　岑參

　　北風捲地白草折,胡天八月即飛雪.

　　忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開.

　　散入珠簾溼羅幕,狐裘不暖錦衾薄.

　　將軍角弓不得控,都護鐵衣冷猶著.

　　瀚海闌干百丈冰,愁雲慘淡萬里凝.

　　中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛.

　　紛紛暮雪下轅門,風掣紅旗凍不翻.

　　輪臺東門送君去,去時雪滿天山路.

　　山迴路轉不見君,雪上空留馬行處.

　　己亥雜詩

　　龔自珍

　　浩蕩離愁白日斜,

　　吟鞭東指即天涯.

　　落紅不是無情物,

　　化作春泥更護花.

　　八年級語文課外古詩《別董大》原文及賞析

　　別董大

　　作者：高適

　　千里黃雲白日曛，

　　北風吹雁雪紛紛。

　　莫愁前路無知己，

　　天下誰人不識君。

　　賞析一

　　高適一生交 遊甚眾，極重友誼。民間不但傳頌著他與李白、杜甫等一代大詩人在汴州聚首同遊的佳話，而且他與當時彈琴名手董庭蘭之間的友誼也被視為美談。《別董大》這首詩就是詩人給董庭蘭送行時的贈言。

　　全詩四句，可分兩層。

　　詩的前兩句著重寫送別時的景色。首句“千里黃雲白日曛”視野開闊，充分展現了西北黃土高原上風捲塵沙入雲端的獨特地域風光。“白日曛”三字給遼闊的黃土高原增添了迷茫暗淡的色彩。第二句“北風吹雁雪紛紛”，寫出了送別的時令和氣候。作者寫天氣驟變，也象徵董大處境的惡劣。朔風勁吹，大雪紛飛，本來已經夠淒涼的了，耳邊又傳來鴻雁的陣陣悲鳴，則更令遠行人大有孤雁離群之孤寂無依感。雁總是群飛的，它使整個畫面都沉浸在依依惜別的感情氛圍中，令人在鴻雁的悲鳴聲中聯想到友誼。第一層這兩句詩景中寓情，以情寫景，場景空曠，筆力粗獷，但在粗獷中卻又透出縷縷纏綿 的情思，使送別的情調益發濃重。

　　詩的第二層感情基調和深沉抑鬱轉向放達高遠。

　　第二層的兩句詩主要是對董庭蘭辭友遠行的安慰與鼓勵。“莫愁前路無知己”安慰董大在前進的道路上處處都會遇到知心朋友;“天下誰人不識君”既是對第三句的補充，又是對董庭蘭蓋世美譽的讚揚，也是對友人光明前途的預言。詩的三、四句互為因果關係，第三句是果，第四句為因。倒置的句式，進一步表現董庭蘭廣交 良友，珍重友誼。

　　落日黃雲，大野蒼茫，唯北方冬日有此景象。此情此景，若稍加雕琢，即不免斫傷氣勢。高適於此自是高手。日暮黃昏，且又大雪紛飛，於北風狂吹中，唯見遙空斷雁，出沒寒雲，使人難禁日暮天寒、遊子何之之感。以才人而淪落至此，幾使人無淚可下，亦唯如此，故知己不能為之甘心。頭兩句以敘景而見內心之鬱積，雖不涉人事，已使人如置身風雪之中，似聞山巔水涯有壯士長嘯。此處如不用盡氣力，則不能見下文轉折之妙，也不能見下文言辭之婉轉，用心之良苦，友情之深摯，別意之悽酸。後兩句於慰藉之中充滿信心和力量。因為是知音，說話才樸質而豪爽。

　　又因其淪落，才以希望為慰藉。

　　這首詩之所以卓絕，是因為高適“多胸臆語，兼有氣骨”***殷璠《河嶽英靈集》***、“以氣質自高”***《唐詩紀事》***，因而能為志士增色，為遊子拭淚!如果不是詩人內心的鬱積噴薄而出，如何能把臨別贈語說得如此體貼入微，如此堅定不移?又如何能使此樸素無華之語言，鑄造出這等冰清玉潔、醇厚動人的詩情!

　　和高適同時代的唐詩人李欣也曾作《聽董大彈胡 笳兼寄語弄房給事》一詩，詩中通過描述董庭蘭的美妙琴聲，高超琴藝來表現董庭蘭的為人和美好心靈。

　　如果說李頎對董大的評價是形象、具體的話，那麼，高適的評價則是概括的、凝鍊的。

　　這首詩的意境高遠，感情真摯，情景交 融，語言純樸，可謂贈別唐詩中的上乘之作。

　　賞析二

　　這是一首送別詩，送別的物件是著名的琴師董庭蘭。盛唐時盛行胡樂，能欣賞七絃琴這類古樂的人不多。崔珏有詩道：“七條弦上五音寒，此藝知音自古難。惟有河南房次律***盛唐宰相房官***，始終憐得董庭蘭。”這時高適也很不得志，到處浪遊，常處於貧賤的境遇之中***他在《別董大》之二中寫道：“丈夫貧賤應未足，今日相逢無酒錢。”***。但在這首送別詩中，高適卻以開朗的胸襟，豪邁的語調把臨別贈言說得激昂慷慨，鼓舞人心。

　　前兩句“千里黃雲白日曛，北風吹雁雪紛紛”，用白描手法寫眼前之景：北風呼嘯，黃沙千里，遮天蔽日，到處都是灰濛濛的一片，以致雲也似乎變成了黃色，本來璀璨耀眼的陽光現在也淡然失色，如同落日的餘輝一般。大雪紛紛揚揚地飄落，群雁排著整齊的隊形向南飛去。詩人在這荒寒壯闊的環境中，送別這位身懷絕技卻又無人賞識的音樂家。

　　後兩句“莫愁前路無知已，天下誰人不識君”，是對朋友的勸慰：此去你不要擔心遇不到知己，天下哪個不知道你董庭蘭啊!話說得多麼響亮，多麼有力，於慰藉中充滿著信心和力量，激勵朋友抖擻精神去奮鬥、去拼搏。