冀教版六年級下冊語文課練習題

　　六年級語文老師在課堂上除了傳授知識，還應該適當給予學生一些練習題，以鞏固學生當堂課所學的知識，下面是小編整理的，供大家參閱，希望對你有幫助!

　　1

　　第一部分 積累與運用

　　一、填空題***20分***

　　1.李白和杜甫被稱為“李杜”，被稱為“小李杜”的是________和_________ 。

　　2. “一個是閬苑仙葩，一個是美玉無暇。若說沒奇緣，今生偏又遇著他;若說有奇緣，如何心事終虛化?”這首詩提示了《紅樓夢》中一對青年男女的愛情悲劇。其中“閬苑仙葩”指的是___________ ，“美玉無暇”指的是____________。

　　3. 在寫作文時，我們有時無從下筆，經過冥思苦想，突然間文思泉湧，真可謂：“_________________ ，________________”。***填詩句***

　　4.有個小男孩長了個非常古怪的鼻子，只要一說謊鼻子就會長一寸。他說了一堆謊話後，小鳥就飛到他的鼻子上歇著。它們以為那是個樹枝呢!這個故事的題目是：___________________ 。

　　5.活躍了一天的太陽，依舊像一個快樂的孩童。它_________________ ，_________________ ，瀟瀟灑灑地從身上抖落下_________________ ，在大海上濺出了無數奪目的亮點。於是，天和海都被它的笑顏感染了，_________________ ，_________________ 。

　　6.水沒有一定的形狀，或方或長，_________________ , _________________ ,它好像有情義。水_________________ ，_________________ ，從無懼色，它好像有志向。萬物入水，必能盪滌汙垢，它好像_________________ ……__________________________________ ***發揮你的想象，補寫一句省略的內容***

　　7.不憤不啟，不悱不發。__________________________________ ，則不復也。

　　8.不要人誇顏色好，__________________________________ 。

　　二、選擇題 ***將所選字母寫在每題的橫線上***。***20分***

　　***一***下面每道小題中，都有一個字的讀音是錯的，請你把所選字母序號寫出來。

　　nuò bǐn xī zhà

　　1.A 諾 言 B 稟 告 C 犧 牲 D 微風乍起 __________

　　féng tuì dèng chī

　　2 . A 焚 燒 B 褪 色 C 石 凳 D 如痴如醉 __________

　　jiān mán qì rěn

　　3.A 殲 滅 B 瞞 住 C 沏 茶 D 時光荏苒 __________

　　tún līng lǜ sāi

　　4.A 臀 部 B 凌 晨 C 濾 過 D 塞外邊疆 __________

　　***二***、下面每道小題中，都有一個詞語含有錯別字，請你把所選字母寫出來。

　　5.A 紙 屑 B 咽 喉 C 菩 薩 D 崇山竣嶺 __________

　　6.A 無 辜 B 蛤 蟆 C 櫥 房 D 火眼金睛 __________

　　7.A 烙 印 B 含 養 C 瘦 削 D 誨人不倦 __________

　　8.A 危 脅 B 魁 梧 C 飄 逸 D 苦心孤詣 __________

　　***三***、下面每道小題中，哪一個詞語和加點詞語的意思、性質或結構最接近?請你把所選字母寫出來。

　　9.譏 笑 __________

　　A 冷 笑 B 苦 笑 C 嘲 笑 D 獰 笑

　　10.注 視 __________

　　A 關 注 B 鄙 視 C 注 意 D 凝 視

　　11.慈眉善目 __________

　　A 昂首闊步 B 談笑風生 C 尖嘴猴腮 D 心花怒放

　　12.開天闢地 __________

　　A 明槍暗箭 B 扶老攜幼 C 槍林彈雨 D 扶危濟困

　　***四***、下面每道小題中，哪一個詞語或成語填入畫線處最恰當?請你寫出所選字母。

　　13.這條小路很 ，很少有人從這兒過。

　　A 寂 靜 B 安 靜 C 僻 靜 D 寧 靜

　　14.路也是大自然最 的女兒。

　　A 敬 愛 B 關 愛 C 疼 愛 D慈 愛

　　15.中國正一步步走向富強，外國侵略者 的時代一去不復返了。

　　A 隨心所欲 B 為所欲為 C 橫行霸道 D 作威作福

　　16.我望著這個陌生的可憐的老人，心中湧起了一種 的感情。

　　A 不可名狀 B 莫名其妙 C 無可奈何 D 萬般無奈

　　***五***、下面每道小題中，與語句描寫相對應的人物是誰?請你寫出所選字母。

　　17. 身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，手持羽扇，常常坐一輛四輪小車。

　　A 劉 備 B 關 羽 C 張 飛 D諸葛亮

　　18. 身長八尺，一貌堂堂，渾身上下，有千百斤之氣。

　　A 武 鬆 B 吳 用 C 宋 江 D公孫勝

　　19. 一個乾乾淨淨，體體面面的小姑娘。這個小姑娘的頭髮被梳得一絲不苟，小辮上扎著鮮豔的紅頭繩。眼睛顯得有點兒大，細細的卻又很深的雙眼皮下，是一雙黑得沒有一絲雜色的眼睛，目光怯生生的。

　　A 貝 拉 B 葵 花 C 梅思繁 D林茜茜

　　20. 個子不高，微微發胖的臉上有一對時常眯起來的慈祥的眼睛，一頭花白的頭髮更襯出他的忠厚。他有一條強壯的右腿，而左腿，膝以下被全部截去了，靠一根已經用得油亮的圓木柺杖支撐。

　　A 《師恩難忘》中的田老師 B 《理想的風箏》中的劉老師

　　C 《莫泊桑拜師》中的福樓拜 D 《孔子游春》中的孔子

　　第二部分 閱讀***30分***

　　三、閱讀短文，完成練習。

　　短文***一******13分*** 《山谷中的謎底》片段

　　1983年的冬天，大雪紛飛，有兩個旅行者來到了這個山谷。他們支起帳篷，望著漫天飛舞的大雪，突然驚奇地發現，由於特殊的風向，山谷東坡的雪總比西坡的雪來得大。不一會兒，滿坡的雪松上就積了厚厚的一層雪。當雪積到一定程度時，雪松那富有彈性的枝丫就開始向下彎曲，於是積雪便從樹枝上滑落，待壓力減輕，剛彎下去的樹枝又立即反彈過來，雪松依舊保持著蒼翠挺拔的***shēn zī*** 。就這樣，反覆地積，反覆地彎，反覆地落，反覆地彈 ……不論雪下得多大，雪松始終完好無損。謎底終於被揭開了：東坡雪大，其他那些樹，因為沒有雪松這個本領，樹枝都被積雪壓斷了，漸漸地喪失了***shēng jī*** 。而西坡雪小，樹上少量的積雪根本就壓不斷樹枝，所以除了雪松之外，柘、柏、女貞之類的樹種，也都存活了下來。

　　1.在文中拼音處寫上恰當的詞。***2分***

　　2.概括這段文字的主要內容。***2分***

　　______________________________________________________________________

　　3.根據你對課文的理解，完成下面的填空。***4分***

　　***1***山谷中的“謎”是指______________________________________________

　　***2***“雪松這個本領”是指____________________________________________

　　***3***由“雪松”我想到了詩句__________________________________________

　　4.“反覆地積，反覆地彎，反覆地落，反覆地彈”，這個句子中的語句可以調換位置嗎?為什麼?***2分***

　　______________________________________________________________________

　　______________________________________________________________________

　　5.雪松這種“彎曲不是屈服和毀滅，而是為了生命和更好地發展”的現象在我們生活中也常見。請你聯絡生活實際舉一例項_______________________________

　　__________________________________________________________________。***3分***

　　短文***二******17分*** 家鄉的紅棗

　　“十一”假期,我回家看父母,重陽節正巧在假期內,便想陪父母好好地出去玩玩。可是父母卻執意要我陪同去鄉下老家看看。

　　父母親都是十幾歲參加革命離家的，轉戰南北，直到轉業才回到老家所在地工作。鄉下的老家已經沒什麼親人了，只有一個近80歲的老姨，是母親唯一的牽掛。父母說：還是想念那個地方，那裡的草草木木、山山水水。

　　汽車沿著坑坑窪窪的山路行駛。這條路,從我第一次走就是這個樣子,父親在顛簸的車上嘆道：幾十年如一日啊……

　　看路邊的山坡上，卻是秋日的燦爛景色。山菊花一叢叢、一片片點綴在山坡溝畔，在陽光下喜笑顏開;叫不上名字的樹木，這裡一樹火紅，那裡一樹金黃、蒼綠，讓這山地充滿了生機;水塘邊的蘆葦，已是潔白一片，汽車駛過，驚得鳥兒從蘆葦中一掠而起，扇起的葦絮在水塘的上空，如雪紛飛。

　　到了藏在深山中的那個小山村，老姨正坐在家門口剝花生。小小的院落，堆滿了一年的收成：金燦燦的玉米棒子,堆砌成寶塔的形狀,光彩奪目;屋簷下掛著的一串串紅紅的辣椒,是不是對農家渴望好日子的祝福?

　　我的眼睛被院子裡那棵高大的棗樹所吸引。幾年沒見了,看著這樹的枝幹，寫滿了歲月的滄桑,卻仍然枝繁葉茂。春天會開一樹不起眼的小小花兒，清香四溢，引得蜂兒忙。釀成的花蜜，營養豐富又滋補養顏，當是所有蜂蜜中的珍品了;夏日這棗樹籠一方綠蔭，讓小院在炎熱的夏季，蘊滿了清涼;秋天是棗樹奉獻給人們最豐厚的典禮，一顆顆晶瑩飽滿的紅棗，綴滿了樹的枝枝杈杈，在翠綠的葉子襯托下，滿樹的光彩奪目。

　　老姨說：樹上的棗兒原本更多,已經打落分給鄉親們品嚐了。樹上這些棗兒,是專門給我留的。說著話,老姨吩咐孫子拿來長杆,對著樹上的棗兒,“噼噼、啪啪”的一陣猛打,棗兒如冰雹一般紛紛落下。我撿起一粒紅透了的棗兒品嚐,又脆又甜的滋味在身體中蔓延。再看那棗樹,在長杆的敲擊下,棗兒落下的同時,那樹的枝枝葉葉也紛紛折落。我心疼得大叫：“快住手,別打了!你們看把這樹折磨成什麼樣子了?”老姨和父母在一旁哈哈大笑：“這棗樹就是這個樣子,在秋天把它打得越狠,到來年春天它萌生得也就越旺盛。”我奇怪道：“這是為什麼?”老姨說：“這樹賤。”我的心就有了撼動的感覺。這樹賤嗎?是賤哦。它的生長不擇地的肥瘦,隨便栽在什麼地方,哪怕是山溝石縫,有點土就能成活。你看那滿山遍野生長的野生酸棗樹,就是家栽棗樹的母本,也成就了這棗樹的堅強品質。無論是山野還是院落,無論是旱澇災害還是風調雨順,到了秋天,它都會奉獻給人們一樹的甘甜!這樹“賤”嗎?我看到的卻是棗樹堅強的本性,容忍一切的心胸,默默奉獻的精神!這棗樹,多麼像祖祖輩輩生活在這塊土地上的鄉親,雖然這塊土地是那樣的貧瘠,就如父親在路上輕嘆的那一句“幾十年如一日”,幾乎看不到什麼變化,可是這裡的鄉親們對這塊土地的熱愛,從不曾減少一分。春天耕耘,夏天揮灑下汗水,秋天收穫果實,鄉親們踏踏實實地享受著這塊土地帶給他們的每一個日子……

　　我和父母告別了這個小山村。帶回家一籃紅棗,讓果實的香甜、棗樹的品質滋養著我的身心;採一把野菊花,摘一捧蘆葦絮,讓我,把家鄉山山水水的靈氣帶回家。

　　1.“我”回到了闊別多年的家鄉是因為_______________________________

　　___________________________________;“我”心疼地阻止老姨的孫子敲擊棗樹,是因為______________________________________;老姨說棗樹賤,是因為________________作者卻從棗樹身上看到了__________________。所以,在“是賤哦”這句話中,“賤”應該理解為______________________。***5分***

　　2.根據文中內容填空。***4分***

　　帶回家一捧紅棗，讓______________、__________________營養著這我的心田;採_____________，摘_______________，讓我，把山山水水的靈氣帶回家。這句話寫出了作者對家鄉_______________的情感，也揭示了這篇文章的中心：__________

　　_________________________________________________。

　　3.這篇文章借物喻人，寫物抒情。借棗樹的________________________，比喻

　　___________________________;寫的是_____________________________，抒發的是__________________________________________。***4分***

　　4.父親說的“幾十年如一日”，“我”開始是怎麼理解的?後來又有了哪些理解?

　　_________________________________________________________________

　　________________________________________________________________。***4分***

　　第三部分 習作 ***30分***

　　的感覺真好

　　要求：1、將題目補充完整。

　　2、寫自己親身經歷的所見所聞。

　　3、語句通順，條理清楚，特別要寫出自己的所感所悟，真情實感，恰如其分。

　　1-答案

　　一、 填空題

　　1.李商隱 杜牧

　　2.林黛玉 賈寶玉

　　3.山重水複疑無路，柳暗花明又一村

　　4.《木偶奇遇記》

　　5.歪著紅撲撲的臉蛋，毫無倦態，赤朱丹彤，金紅一色，熱烈一片

　　6.流必向下，和順溫柔，穿山岩，鑿石壁，善施教化，***最後一道由學生自由發揮***

　　7.舉一隅不以三隅反

　　8.只留清氣滿乾坤

　　二、選擇題

　　***一*** 1.B 2.A 3.C 4.D

　　***二*** 5.D 6.C 7.B 8.A

　　***三*** 9.C 10.D 11.C 12.B

　　***四***13.C 14.C 15.B 16.A

　　***五***17.D 18.A 19.B 20.B

　　短文***一***

　　1.身姿 生機

　　2.兩個旅行者揭開了山谷中奇異景觀的謎底。

　　3.***1***山谷西坡長滿了鬆、柏、柘、女真等雜樹，而東坡只有雪松。

　　***2***反覆地積，反覆地彎，反覆地落，反覆地彈。

　　***3***大雪壓青松，青松挺且直。

　　4.不能，這是按照事物的發展順序排列的。

　　5.可列舉“小麥，二萬五千里長徵”等生活例項。

　　短文***二***

　　1.“我”回到了闊別多年的家鄉，是因為重陽節正巧在假期內，便想陪父母好好地出去玩玩。可是父母卻執意要我陪同去鄉下老家看看。

　　我心疼地阻止老姨的孫子敲擊棗樹，是因為那棗樹在長杆的敲擊下，棗兒落下的同時，那樹的枝枝葉葉也紛紛折落。

　　老姨說棗樹賤，是因為在秋天把她折打得越狠，到來年春天她萌生得也就越旺盛。作者卻從棗樹身上看到了棗樹堅強的本性，容忍一切的心胸，默默奉獻的精神。

　　所以在“是賤哦”這句話中“賤”應理解為堅強，容忍一切，默默奉獻。

　　2.果實的香甜 棗樹的品質 一把野菊花 一捧蘆葦絮。

　　這句話寫出了作者對家鄉眷戀與熱愛的情感，也揭示了這篇文章的中心：讚美家鄉人堅強的本性，容忍一切的心胸，默默奉獻的精神。

　　3.這篇文章借物喻人，寫物抒情。借棗樹的堅強的本性、容忍一切的心胸、默默奉獻的精神，比喻家鄉人堅強的本性，容忍一切的心胸，默默奉獻的精神;寫的是棗樹，抒發的是對家鄉的眷戀與熱愛。

　　4.開始覺得家鄉幾十年沒有變化。後來，從棗樹身上看到了鄉親們對這塊土地的熱愛，從不曾減少一分。春天的耕耘，夏天揮灑下的汗水，秋天收穫的果實，踏踏實實地享受著這塊土地帶給他們的每一個日子。

　　2

　　一、我會拼得準確，寫得漂亮。***7分***

　　1.1986年，我們正式bān******布了《中華人民共和國義務教育法》。

　　2.自從他得了癌症，整個人變得很qiáo cuì******。

　　3.“請不要fáng ài******我的工作，好嗎?”小明著急地說。

　　4.戰爭地血xīng******味把花都薰得diāo******謝了。

　　二、給帶點的字選擇正確的讀音、註釋，用“√”標出來。***4分***

　　倔 強　***jiàng qiáng***

　　a力量大　b 優越　c 不屈　d 強迫

　　標 識***zhì shí***

　　a認識　　b 見識　c 記　　d 記號

　　盛 飯***shèng chéng***

　　a 放在容器裡　　b 容納　　c 興旺

　　一曝十寒***bào pù***

　　a糟蹋　b 顯露　c 隱祕的　d 晒

　　三、按要求做題。***18分***

　　1.有些漢字作姓氏後，因為它“不悅耳”，所以人們將其改變了讀音。寫出下列字充當姓氏時的讀音。

　　仇*** *** 單*** *** 曾*** *** 解*** *** 蓋*** *** 區*** ***

　　2.下面的成語都是常用的，你能在多長時間內把它們都填寫完整?。

　　胸有成*** *** 子虛*** ***有 禮*** ***下士 *** ***德無量 有目共*** *** 花言*** ***語 口*** ***腹劍 *** ***以輕心

　　3.成語、歇後語和諺語都是漢語中的精品，在括號裡填寫後半句。

　　一人得道*** *** 一夫當關*** *** 人去留名*** *** 人非聖賢*** *** 八仙過海*** *** 亡羊補牢*** ***

　　4.把下面的諺語、歇後語、對聯、詩句、名言警句補充完整。

　　寧為玉碎，________________________。

　　業精於勤，____;行成於思，______。

　　一把鑰匙掛胸膛——________________

　　風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳，______ 。

　　讀萬卷書，________________________ 。

　　________________，每逢佳節倍思親。

　　5.連線，將諺語搭配完整。

　　人在世上練

　　草遮不住鷹眼

　　不當家，不知柴米貴

　　天下的弓都是彎的

　　水遮不住魚眼。

　　刀在石上磨。

　　世上的理都是直的。

　　不生子，不知父母恩。

　　四、語言實踐。***12分***

　　1.看到中國宇航員太空行走成功，你想對他們說些什麼，寫在下面。

　　_____________________________________

　　2.在你的眼中生活是什麼?寫下你的理解。

　　_____________________________________

　　3.馬上就要畢業了，你想對你即將分別的同學說些什麼?請寫下來。

　　_____________________________________

　　4.根據情境寫句子。

　　要勸導同學努力學習時應該用“_______”;要勸誡同學珍惜時間時應該用“________ ”;看到鄰居兄弟鬧不和大打出手，應該勸他們“ ________”;看到淅瀝的小雨，我讚歎道“_______”。

　　5.保護環境應從身邊的小事做起，我們馬上就要成為一名中學生了，你打算以後怎麼做?舉例說一說。

　　◇_____________________________

　　◇_____________________________

　　五、課文回憶。***18分***

　　1.在這個學期中，我們學習了******的祥子、 ******的維也納森林、******的葵花、******的金翅雀、******的******，其中你最喜歡******，因為******。

　　2.老舍原名******，字******，關於老舍我還知道：________________。

　　3.寓言《揠苗助長》告訴我們******的道理，我還知道的寓言故事有：________ ***課外的;最少兩個***

　　4.春雨驚春清谷天，******，****** ，冬雪雪冬小大寒。

　　六、閱讀樂趣。***18分***

　　《時間布》

　　彼得，一個九歲的小男孩兒，他總是痛恨時間過得太慢。他日夜祈禱希望時間快一點過去，而且最好是跳過去，省略掉他可能面對的所有困難，比如考試。

　　於是有一天，一位白鬍子老頭出現在他的面前拿出一卷布和一枚針，告訴他：“孩子，你渴望能夠選擇自己的時間。現在，我把屬於你的時間交給你，你自己選擇吧。”

　　時間布的樣子很平常，只不過是每隔一米就標上了年齡，從一歲到兩歲，再到十歲，二十歲……一直到生命的終止。時間布的用法也很簡單，它只需要一枚針，把想省略的時間縫起來就可以了。只是，縫好的線永遠不能再開啟。

　　彼得得到了那塊布，很興奮。應該省略哪一天呢?當然是明天，因為明天要考試。他拿起針，縫掉了明天。於是他站在了操場上，和同學們一起追逐一隻足球去了。

　　明天已經過去了，彼得得意萬分。之後呢，應該把這一學期都縫上，好直接到暑假!

　　因為打碎了窗子的玻璃，母親責備了彼得。噢，當一個孩子可真不容易，算了把童年、少年時代都縫起來。

　　把那些討厭的嘮叨和無休止的功課都縫起來，這樣他就直接成了一個青年。而且他穿著一身黑衣，哦，是的他二十歲了。在這一年裡，家裡發生了很大變故，母親去世了，只剩下孤零零的他。

　　那麼，把孤獨和貧窮都縫起來吧，把奮鬥也縫起來吧，這樣在幾年後他是一個商人。再縫掉幾年，他是一個成功的商人，金錢向流水一樣向他湧來。

　　可是這樣太慢了，彼得拿起針，還在不停地縫下去，縫下去，他要錢，他要更多的錢……這樣時間布縫到了盡頭，彼得發現自己成了一個老人，老得已拿不動針了。

　　而時間布，它縫合後就再也不能拆開。

　　1.彼得在時間布上縫掉了些什麼?用橫線在文中畫出來。***3分***

　　_____________________________________

　　2.把你認為寫得最好的詞語和句子抄下來。***4分***

　　好詞：______________________________

　　好句：______________________________

　　3.時間布怎麼用?***3分***

　　_____________________________________

　　4.彼得發現自己成了一個老人時會怎麼想?***4分***

　　_____________________________________

　　5.讀了這篇文章你受了什麼啟發?***4分***

　　_____________________________________

　　七、文采展示臺。***25分***

　　馬上要畢業了，六年的小學生活一定給你留下了許多美好，請你以“美好的童年”為題完成一篇習作，字數不少於450個。