六年級下冊語文期中考試卷
儘可能多的做試卷可以幫助同學對所學知識點加以鞏固。今天小編就與大家分享：，希望對大家的學習有幫助!
題目
一、看拼音，寫詞語 ***10分***
jiǎo huá lí shù qiáo dūn fēng duǒ pán shān
*** *** *** *** *** *** *** *** *** ***
piē jiàn xiōng yǒng fèng xì hān sè diǎn zhuì
*** *** *** *** *** *** *** *** *** ***
二、比一比，組詞語 ***6分***
瀾*** ***隘*** ***鐫*** ***灌*** *** 燥*** ***碑*** ***
斕*** ***溢*** ***攜*** ***罐*** ***躁*** ***卑*** ***
三、日積月累***21分***
***1*** 把詞語補充完整，並用其中的兩個寫一句話。***6分***
*** ****** ***夜遊 *** ****** ***大物 *** ****** ***如生
*** ***花*** ***草 *** ***天******地 *** ***之不*** ***
***2***、補充古詩及課文內容。***6.5分***
1._____________________ ，村莊兒女各當家。
2.日長籬落無人過，_____________________。
3、跨 ，穿 ，橫 ， 十萬裡。
***3***按要求填空。***8.5分***
1.《山中雜記》的作者是 ，原名 ;《美猴王》選自 ，作者是 代 。
2.《索橋的故事》中“比故事更美、更好”的東西是
3.關於樂趣的名言：
4.與遺蹟有關的對聯：
四、用“改”字組詞並填空***4分***
①病房的條件*** ***後，傷員的死亡率下降至百分之二。
②工人*** ***了工作方法，工作效率大大提高了。
③我們要善於發現並*** ***缺點。
④這個工廠必須要進行*** ***。
五、句子練練坊***12分***
1.如果下面沒有泉水，這麼旱的天氣，泥土不會這樣溼。***改為反問句***
2.人的聰明與愚笨，難道是天生的嗎?***改為陳述句***
3.李勤沮喪地說：“我的鋼筆丟了，你能借我一支用嗎?”***改成第三人稱轉述句***
4.弗萊明教授發明的青黴素不知拯救了多少過去根本無法拯救的生命。***縮句***
5.太陽離我們這麼遠，它和我們的關係非常密切。***用關聯詞連成一句話***
6.用所給詞語的不同意思各造一個句子：
新鮮：***1***空氣經常流通，不含雜質氣體;***2***沒有變質。
7.仿寫補充句子：春天的校園，是一幅美麗的畫，是 是 是
六、課外閱讀 ***16分***
2角5分的獎勵
我家附近有一個熟肉鋪，有時我到鋪裡買些烤豬肉之類的食品，帶回家當午飯。 我從來不用鋪子裡給的紙盒和塑料袋，而總是拿著一個方塑料盒去買食品，這樣回到家後也省得再把盒子裡的食品騰到碟子裡。
一天，我讓老闆娘給我割了一塊肉。她微笑著對我說：“七塊兩毛五。”當我拿出錢包取錢時，她用讚許的語氣說：“給七塊錢吧!兩毛五就算了。我想鼓勵人們增強保護環境的意識，也真希望每個人都能像你這樣。”像學生得到校長的表揚一樣，我高興得發狂。並且我得到了一份小小的環境保護獎——她給了我兩角五分的折扣。
你可能會說：兩角五分算得了什麼!可是我卻很激動。回到家後，我就忍不住向人們誇耀我得到的這份獎金。我先給在國外的兒子通了電話，把這件事告訴了他。我又向別人講了又講。家人對我的行為都迷惑不解。是啊，兩角五分的獎金有什麼特別呢?
政治家總是在講“熱愛祖國”，在我看來，“熱愛祖國”還是一種生活方式。這種熱愛的具體體現是：節約能源、減少生活垃圾、不汙染環境。
在我們所有汙染環境的罪過中，最容易避免的就是塑料袋。我小的時候，大人們總是帶著手工編制的竹簍到集市上買東西，豆腐和豬肉都包在綠色的荷葉裡，它們最後都回到大地母親的懷抱裡。我還記得著名詩人余光中的幾句詩，這幾句詩是我的孩子還小的時候我教給他們的。
讓我們用肥大的荷葉/包裹起皎潔的月光帶回家/把它夾在一本唐詩書裡/壓得平平展展，像思念親愛的人那樣
真的，用來做包裝的荷葉是多麼美啊!我們還用竹葉來包米飯糰。有時我們還可以看到山民們用中空的竹筒盛裝米飯。
可是，我們現在使用的塑料袋和過去用的包裝物是多麼的不同啊!這也是我上集市時總帶著塑料盒的原因。當然，保護環境的行為會給自己帶來一些不便，但是這些不便不過是我們熱愛祖國所付出的代價而已!常常有賣主問我為什麼不要塑料袋時，旁邊的人會代我解釋：她要保護環境!
我對他們的理解表示衷心感謝。還有那兩角五分的獎金，在我一生獲得的獎金中，它是最寶貴的一次!
1.按要求寫詞語。***2分***
寫近義詞：讚許——*** *** 寫反義詞：增強——*** ***
誇耀——*** *** 保護——*** ***
2.給加點的字選擇合適的解釋，把序號寫在括號裡。***2分***
***1***算：A 作罷，不再計較 B計算數目 C當做、認做，值
A、給7塊錢吧!2角5分就算了。 *** ***
B、你可能會說：2角5分算得了什麼?*** ***
***2***騰：A奔跑或跳躍 B空出來，挪移 C升到空中
A、省得再把盒子裡的食品騰到碟子裡。*** ***
B、萬馬奔騰。 *** ***
3.聯絡上下文理解詞句含義，完成填空或畫線題。***8分***
***1***這“2角5分”是對“我” 這樣做的獎賞，是對“我”具有 意識的肯定。
***2***“在我們所有汙染環境的罪過中，最容易避免的就是塑料袋。”日常生活中，人們汙染環境的罪過還有 等***3***“可是，我們現在使用的塑料袋和過去用的包裝物是多麼不同啊!”“過去用的包裝物”在短文中指的是 、 等。使用它們的好處是 。作者至今還記得並在文中引用余光中的詩，表達了她對過去那些包裝物 的感情。
4.作者寫這篇文章是要表達怎樣的意願?請用“ ”畫出原文中的語句。***2分***
5.環境保護其實是容易做到的，但我們身邊的人常常做不到，請你寫一句警示語告誡大家注意保護環境。***2分***
七、作文***30分***
寫以為你身邊的“英雄”。要求中心明確，內容具體，條理清晰，語句通順，不少於400字。題目自擬。