蘇教版三年級數學期末複習資料

　　期末考試來了，三年級的同學們複習好數學沒，下面小編收集了一些關於，希望對你有幫助

　　三年級數學期末複習資料***第六單元***

　　一、認識面積

　　1、面積的含義：物體的表面或封閉圖形的大小，就是它們的面積。

　　2、比較面積大小的方法：***1***觀察法;***2***重疊法;***3***數方格。

　　無論採用哪種方法，在同一題中標準應統一。

　　二、面積單位

　　1、面積單位名稱：為了準確測量或計算面積的大小，要用統一的面積單位;

　　常用面積單位有：平方米***㎡***、平方分米***d㎡***、平方釐米***c㎡***。

　　2、邊長1釐米的正方形，面積是1平方釐米;邊長1分米的正方形，面積是1平方分米;邊長1米的正方形，面積是1平方米。

　　3、面積單位之間的進率：

　　1平方分米=100平方釐米

　　1平方米=100平方分米

　　1平方米=10000平方釐米

　　4、大單位換算小單位***乘它們之間的進率***

　　小單位換算大單位***除以它們之間的進率***

　　5、常見物體的面積：

　　手指甲的面積：1平方釐米 課桌的面積：50平方分米

　　黑板的面積：3平方米 教室的面積：50平方米

　　操場的面積：400平方米 數學書的面積：450平方釐米

　　三、長方形和正方形的面積公式

　　圖 形長 方 形正 方 形

　　面 積長×寬=面積 邊長×邊長=面積

　　周 長***長+寬***×2=周長邊長×4=周長

　　邊面積÷長=寬

　　面積÷寬=長

　　周長÷2 — 長=寬

　　周長÷2 —寬=長周長÷4=邊長

　　2、面積相等的長方形，周長不一定相等;周長相等的長方形，面積不一定相等。當長方形和正方形的周長相等時，正方形的面積最大。

　　3、當一個長方形的長擴大m倍，寬擴大n倍，面積則擴大m×n倍。

　　4、長度單位和麵積單位的單位不同，無法比較。

　　三年級數學期末複習資料***第七單元***

　　1、分數：把一些物體作為一個整體平均分成幾份，表示其中的一份就是幾分之一，表示其中的幾份就是幾分之幾。

　　2、求一些物體的幾分之幾是多少：先求出這些物體的幾分之一是多少，再乘取出的份數。即， 總個數÷分母×分子=取出的個數

　　3、同分母分數的加減法。***分母不變，分子相加或相減。***

　　4、分數比較大小：分子相同比分母，分母大的分數小;分母相同比分子，分子大的分數大。

　　三年級數學期末複習資料***第八單元***

　　一、小數的意義和讀寫

　　1、整數：以前學過的表示物體個數的1，2，3……是自然數，0也是自然數，它們都是整數。0是最小的自然數。0既是自然數也是整數。

　　2、小數的組成：小數分為整數部分、小數點和小數部分。小數中的圓點叫做小數點，小數點左邊的部分是整數部分，右邊的部分是小數部分。

　　3、小數的讀法：小數的整數部分按整數的讀法去讀，整數部分是0的，就讀作零;中間的小數點讀作點;小數部分按從左到右的順序依次讀出每一個數位上的數字，如果中間有0，也必須讀出。

　　4、小數的寫法：寫小數時，先寫整數部分，按照整數的寫法去寫;然後在個位的右下角點上小數點;最後寫小數部分，依次寫出各個數位上的數字。

　　二、比較小數的大小

　　1、一位小數進行大小比較：先比較整數部分，整數部分大的那個數就大;如果整數部分相同，就看小數部分，小數部分第一位上的數大的那個數就大。

　　2、單位不同的小數比較大小，應先化成相同的單位再進行比較。

　　3、只有具體兩個數才能比較大小。單說自然數、小數、整數、分數不能比較大小。

　　4、小數和分數比較大小時，要麼把小數化成分數，要麼把分數化成小數，再進行大小比較。十分之幾就等於零點幾。小數不一定比整數小。

　　三、簡單的小數加減法：

　　1、小數加法的計算方法:

　　***1***小數點對齊***數位對齊***;

　　***2***從低位算起，哪一位上相加滿十就向前一位進1;

　　***3***算完的結果中對齊加數的小數點，點上小數點。

　　2、小數減法的計算方法：

　　***1***小數點對齊***數位對齊***;

　　***2***從低位減起，被減數哪一位上的數不夠減，要向前一位借1當10;

　　***3***差的小數點要與被減數、減數的小數點對齊。

　　三年級數學期末複習資料***第九單元***

　　1、 掌握調查、收集資料的簡單方法，會用表格的形式呈現整理資料的結果。

　　2、 對資料進行分類整理，分類的標準不同，得到的資訊也不同。

　　3、 對資料進行簡單分析，靈活運用不同方法給資料排序和分析。