快樂端午節幼兒園教案

　　《快樂端午節》活動，讓幼兒瞭解端午節的名稱、來歷和有關習俗，知道端午節是中國的傳統節目之一。下面是小編為大家整理的幼兒園《快樂端午節》的教案設計，希望對你們有幫助。

　　《快樂端午節》教案設計一

　　活動目標

　　1.知道端午節的日期，瞭解端午節的一些風俗和來歷。

　　2.喜歡和老師、小朋友一起玩玩、嚐嚐，共享節日的快樂。

　　活動過程

　　1.談話匯入，引出端午的由來。

　　師：小朋友們，你們知道農曆五月初五是什麼節日嗎?***端午節***你們知道端午節的由來嗎?那我們一起來聽聽端午節的由來，好嗎?

　　2.引導幼兒觀察周圍環境的變化，談談端午的習俗。

　　師：小朋友今天我們班的門上掛的是什麼呀?***菖蒲***那為什麼要掛艾蒿呢?***因為端午節要到了，掛艾蒿是端午節的習俗***小朋友們，你們知不知道端午節還有哪些習俗呢?

　　***1***掛艾葉菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西，可以用來殺蟲防病蟲害，它的香氣可以起到淨化環境、驅蟲祛瘟的作用。

　　***2***賽龍舟：屈原投湖自殺的時候呢，有許多人划船去追趕拯救。他們爭先恐後，可是卻沒有能夠把屈原就上來，後來每年五月五日就用划龍舟來紀念這件事。

　　吃粽子：屈原死了之後，人們怕河裡的魚蝦把他的屍體吃掉，就將糯米包在粽葉中，投到河裡餵魚。

　　***3***佩香包：端午節的時候小朋友們都要戴上香包，驅邪之意，香包裡面放了很多想香料，聞起來香香的，香包有各種各樣的形狀和顏色，可以掛在脖子上，也可以帶在手腕上，好看極了!

　　***4***五彩繩：在端午節人們編各種彩色的帶子掛在手上，很好看又有吉祥的意思。

　　3.學習兒歌《五月五》。

　　師：現在我們一起來學習一首關於端午節的兒歌--《五月五》。五月五，是端陽，插艾蒿，戴香囊，吃粽子，撒白糖，龍舟下水喜洋洋。

　　4.吃粽子

　　***1***觀察粽子的外形和顏色。

　　師：今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子，請你拿一個看一看，摸一摸、想一想，你手裡拿的粽子像什麼?並用一句完整的話來說一說。

　　小結：粽子的形狀真有趣!

　　***2***認識粽葉。

　　師：粽子的形狀真有趣，我們來聞一聞，香嗎?你們知道這陣清香，來自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發出來的，它叫粽葉。

　　***3***幼兒品嚐。

　　師：你們吃過粽子嗎?你吃過哪些粽子?今天老師也為你們準備了很多的粽子，我們來吃吃看，跟你吃過的一樣嗎?

　　***4***幼兒講述粽子的餡及它的味道。

　　小結：原來粽子的品種這麼豐富啊!

　　《快樂端午節》教案設計二

　　活動目標

　　1、瞭解端午節的名稱、來歷和有關習俗，知道端午節是中國的傳統節目之一。

　　2、體驗中國民間節目的韻味。

　　活動準備

　　1、幼兒已經初步瞭解中國農曆記年的方法。

　　2、幼兒用書：《快樂端午節》。

　　活動過程

　　1、幼兒相互交流，初步瞭解端午節。

　　★教師：今天是什麼日子?

　　★幼兒和同伴交流。

　　★請個別幼兒在全班面前表述，重點引導幼兒表述端午節的時間。

　　★教師和幼兒共同小結：端午節是中國農曆的五月五日。

　　2、引導幼兒瞭解端午節的來歷。

　　★教師：端午節是怎麼來的，有沒有小朋友知道它的傳說故事?

　　★幼兒相互交流。

　　★教師請兩名幼兒講述，大家分享端午節的傳說。

　　★教師小結：古代楚國的詩人屈原非常熱愛自己的國家，在秦國攻破楚國京都時，屈原看到自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍捨棄自己的祖國，於農歷五月五日，在寫下了詩歌《懷沙》之後，抱石投汩羅江而死。屈原死後，楚國老百姓非常悲痛，紛紛湧到汩羅江邊去憑弔屈原。

　　3、引導幼兒進一步瞭解端午節的風俗習慣。

　　★教師：在端午節這天，人們都有哪些活動，為什麼進行這樣的活動?

　　★幼兒分組交流。

　　★每組選1名幼兒在集體面前發言。

　　★教師小結：端午節人們會進行許多活動，如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、配香囊等。

　　4、引導幼兒看幼兒用書，鞏固對端午節的瞭解。

　　★教師：書上有許多活動，請你找出端午節里人們的活動。

　　★幼兒認讀，並完成幼兒用書上的練習。