小學三年級語文的複習計劃

　　為了應對考試、升學和就業等決定人的下一個階段的生活，對前期所學所做的事情進行回顧。為了達成更好回顧效果而制定的周密詳盡可操作性強的任務時間表，叫做複習計劃。今天小編給大家帶來小學三年級語文的複習計劃，希望可以幫助到大家。

　　【複習計劃篇一】

　　一、複習目標

　　1、漢語拼音。繼續鞏固漢語拼音，利用漢語拼音幫助識字。

　　2、識字、寫字。能準確認讀本冊教材中所學的生字及多音字，並能按筆順正確書寫、默寫生字，能按字的結構把字寫端正、勻稱，能正確理解、運用這些生字。複習音序和部首查字法。

　　3、詞語。本學期要掌握的詞語約340個，能認讀並聽寫詞語，會造句，找出部分近義詞和反義詞，給詞語歸類，正確填寫片語。

　　4、句子。能區分句子是否完整，把不完整的句子補充完整。能通過理解句子中的主要詞語來體會整句話的意思。會按句子的語氣和停頓，正確使用逗號、句號、問號、歎號、冒號、引號的用法。

　　5、閱讀。段的閱讀是本冊語文訓練的重點，通過訓練，重在讓學生掌握讀懂一段話的基本方法，繼續練習默讀，培養邊讀邊思考的習慣。正確、流利、有感情地朗讀課文，熟練背誦指定的課文，聯絡語言環境和生活實際，理解常用詞語的意思。複習三種順序：時間順序、事情發展的順序，方位順序。

　　6、口語交際。能認真聽別人講話，聽懂別人說的一段話和一件簡單的事，能轉述其基本內容，能較完整的複述課文內容，做到語句完整，意思連貫。

　　7、習作。能把自己看到的、聽到的、想到的、做過的寫明白，能按指定的要求寫作文，在寫作過程中能正確使用標點符號。

　　二、複習的具體措施與辦法

　　複習期間的一個總原則是“落實雙基，立足實效”。基礎知識是小學語文的生命，如果丟掉了它，就猶如瞎子失去了盲杖——無從下手。因此，我們在複習教學中，對學生字詞句段的要求可能會更多些，更好時些，與此同時，促進學生對閱讀的理解，對作文的格式和內容切實下一定的功夫進行指導。

　　1、生字詞的複習。主要以聽寫為主，讓學生九成過關。先複習學習中曾經寫錯的字，再聽寫，最後教師檢查，錯了的必須再次抄寫，聽寫，然後結合一些生字詞題型，講解做題要領。

　　2、句的複習。對句式的轉換加強方法的指導，把方法運用到不同的句子當中;標點、病句也找準學生最頭痛的地方，對症下藥，加強訓練。

　　3、閱讀的複習。首先以本學期常見的寫景、記事、寫人、神話等文體為例，多設計一些相關的題型，讓學生著重體會，遇到此類的題，如何解答，講解一些解題的方法和技巧及要求。

　　4、口語交際、作文的複習。結合單元訓練，仿照範文之體例進行。

　　5、積累的複習。包括名人名言、古詩句等，單元分類複習，並且與默寫相結合起來。

　　三.複習安排

　　1.按單元複習。先講解本單元的重難點，再按單元測試題進行檢測，最後講解集中出現的問題。

　　2.歸類複習。按字詞、句子、段、閱讀、作文順序進行復習。主要是通過檢測，反饋不足，重點講解。

　　3.最後綜合複習。學生進行模擬練習。

　　總之，我將以教材為主，教學資料為輔，多舉教材中的例項進行復習。選擇一些切合學生實際，訓練專案明顯的題型作為練習。力求讓學生在複習中拾遺補缺。

　　【複習計劃篇二】

　　一、複習目標：

　　在完成本冊書教學的基礎上，組織學生鞏固本學期的學習內容，查漏補缺。以字詞為基礎以段的閱讀訓練為重點，要求學生能夠寫出語句通順，條理清晰，有真情實感的300字左右習作。

　　二、複習內容：

　　1.字詞。

　　2.句子、標點。

　　3.課文重點內容。

　　4.課內外閱讀。

　　5.習作。

　　三、複習具體安排：

　　1.每課的生字、詞語聽寫過關。

　　2.重點的課文段落和古詩的背誦過關。

　　3.每個單元后語文園地後的知識點鞏固落實。

　　4.多音字的複習。

　　5.近義詞、反義詞，一詞多義等詞語的運用。

　　6.句的練習：造句、排列句子的順序、在句子中正確地運用標點、“被”字句、“把”字句。

　　7.指導閱讀一定數量的課外習作。

　　8.做一定數量的綜合性試卷，增加學生對考試的適應度。

　　四、練習型別

　　一漢語拼音

　　a看拼音寫詞語b把音節補充完整c選擇正確的讀音

　　二字

　　1、看拼音寫詞語

　　2、同音字、多音字、形近字辨析組詞。

　　三詞語

　　1、近、反義詞。

　　2、積累四字成語、八字成語、成語故事。

　　3、補充動詞練習。

　　4、按不同內容進行詞語歸類。

　　5、按不同形式進行詞語歸類。

　　詞語考查主要是以語文園地中的知識點和把關測驗中的題型為主。

　　四句子

　　1、感知比喻句、擬人句的用法。其中重點了解比喻句。

　　2、表示景物或事物狀態的句子。

　　3、認識引用人物對話的不同形式。

　　4、體會同一個意思不同的說法。

　　5、標點符號的複習重點是逗號、句號、問號、感嘆號。

　　閱讀部分

　　一課內閱讀

　　課內閱讀的考查主要是選擇比較經典或精彩的課文段落，採取靈活多樣的形式檢測學生對字詞句段的掌握情況。

　　古詩

　　題型主要有：

　　默寫詩句

　　解釋重點字詞的意思

　　體會詩句表達的思想感情

　　二課外閱讀

　　1、聯絡上下文和生活實際理解字詞和句子，把握一段話的主要意思，並能用比較準確的語言概括和表達;

　　2、體會段落中包含的思想感情或說明的道理，體會人物的內心活動、思想感情。

　　3、解釋詞語

　　4、按要求標畫或仿寫詞語或句子

　　5、加標點

　　6、寫出文章的敘述順序

　　7、找出短文的中心句

　　8、寫出讀了短文後的心情或感受

　　9、選擇正確的字音或字詞

　　10、寫近反義詞

　　11、補充詞語

　　12、根據詞意寫詞語

　　13、寫出對重點詞語或句子的理解和感悟

　　14、概括一段話的意思

　　15、體會文中人物的內心活動

　　三積累

　　複習中針對課後和園地中的積累內容，加強口頭和書面的積累。

　　五、複習方法，採取橫向複習與縱向複習相結合的方法，精講精練，有重點有目的的練習。

　　六、補充措施：

　　1.加強家校聯絡，調動家長的積極性，督促其在家完成相關學習任務。

　　2.在班內形成一股你追我趕、相互競爭良好學習氛圍。

　　3.提高課堂效率，重點知識重點講解。對學生以鼓勵為主。

　　【複習計劃篇三】

　　一、指導思想

　　考察檢測學生對所學基礎知識、基本能力、技能掌握的程度，在原有的基礎上進行歸納、總結，通過查漏補缺使基本知識得到鞏固，基本技能更加熟練，讓學生通過複習綜合提高認知水平和理解能力。

　　二、複習目標

　　1、識字寫字：能準確認讀374個生字，並能按筆順正確書寫、默寫248個生字，能按字的結構把字寫端正、勻稱，能正確理解、運用這些生字。

　　2、閱讀與背誦：正確、流利、有感情地朗讀課文，熟練背誦指定的課文，聯絡語言環境和生活實際，理解常用詞語的意思;理解課文內容，知道課文的大意，通過閱讀課文有所感想並把感想流暢的用語言文字表達出來。

　　3、古詩及詞語積累：本冊書共包含六首古詩，每個單元練習中有八個四字詞語的積累，這些內容是孩子語文基本功底的積累，要求必須牢固掌握，會背能寫。

　　4、口語交際：能認真聽別人講話，聽懂別人說的一段話和一件簡單的事，能轉述其基本內容，能較完整的複述課文內容，做到語句完整，意思連貫;能在看圖或觀察事物後，用普通話說幾句意思完整、連貫的話，聽過別人的講述後會進行評價對不完整的地方能夠進行補充;與別人進行口語交際的時候，態度大方，語言清楚，有禮貌。

　　5、習作：能把自己看到的、聽到的、想到的、做過的事情寫明白;能夠正確的對待提示語的位置安放和省略;會結合圖畫講述畫面表達的內容並加上自己合理的想象;學會日記和童話故事的寫法。儘量使自己的語言生動形象起來。

　　三、複習重點

　　1、正確書寫、默寫248個生字。

　　2、正確默寫古詩、積累詞彙

　　3、朗讀、背誦課文

　　4、閱讀訓練

　　5、習作練習

　　四、複習措施

　　思路：結合學生的基礎分層次進行復習，爭取使每個孩子都在原有基礎上有一定程度的提高。學困生力求紮實基礎知識，加強訓練，落實課本知識的複習。中等生進一步紮實基礎知識與課本知識，加強課外閱讀訓練。優等生拓展知識面，加深難度，培養他們的綜合能力。

　　爭取讓每節課都充滿快樂和趣味性;注意實效性，注意方法的滲透指導;注意讓學生在複習中多讀書，多感悟，多學習些有用的東西，少讓學生死記硬背;多注意學生良好的學習習慣的培養。

　　五、複習方法

　　緊密練習課本，按課本順序走，另外挑出生字詞、古詩、詞語積累、口語交際、寫作進行專題複習。

　　【複習計劃篇四】

　　一、完善公司及部門組織架構

　　1.公司組織架構建設決定著企業的發展方向。鑑於此，人力資源部在20xx年首先應完善公司組織架構及人員編制。基於穩定、合理、健全的原則，制定出一個科學可行的組織架構，確定和區分各職能部門的權責，使每個部門、每個崗位的職責清晰明朗，科學適用，確保公司發展持續性及運營規範化。

　　2.組織架構設計須全面考慮公司整體發展戰略和未來一年內運營需要進行設計。同時注重可行性和實操性。因為公司組織架構既是公司運營的基礎，更是業務部門編制、人員配置的基礎，組織架構一旦確定，除經公司高層特批以外，人力資源部對各部門的超出組織架構外人員增編將有權予以拒絕。

　　二、完善職位分析

　　1、職位分析是公司定崗、定編和調整組織架構、確定每個崗位薪酬的依據之一，通過職位分析可以瞭解公司各部門各職位的任職資格、工作內容，也有助於公司瞭解各部門、各職位全面的工作要素，適時調整公司及部門組織架構，進行擴、縮編制。詳細的職位分析能給人力資源配置、招聘、考核及員工培訓提供依據。

　　2、具體實施計劃：

　　1擬對現有職位分析，在此基礎上人力資源部將於3月底完成現行職位資訊調查，彙總各職位分析草案發送各部門確認，由各部門負責人提出修改意見，修改完成彙總後報人力資源總監審批後備案，作為公司人力資源戰略規劃的基礎性資料。

　　2公司職位分析必須嚴格按照公司組織架構內的所有職位進行分析，未涉及到的職位資訊分析由人力資源部會同該職位所屬部門進行撰寫。

　　3計劃達成後將運用到公司組織架構實際規劃中，減少人力資源管理的重複性工作，同時人力資源部需注意做好部門間的協調與溝通工作。

　　三、人員招聘配置計劃

　　1、考慮到公司目前的發展和經營情況，在201x年人才招聘與配置計劃中，嚴格執行董事長總經理最終審批的201x年度人力資源需求計劃，儘可能的節約人力成本，做到人盡其才。

　　2.招聘渠道：以網路招聘為主，兼顧蘭州人才市場招聘會，適當考慮高校校園招聘會。

　　3.具體實施計劃：

　　1201x年1-3月份，根據各部門人力需求計劃參加1-2場現場招聘會及畢業生供需見面會。

　　2與各類招聘網站合作，儲備需要的人才。根據需求和網站招聘效果隨時釋出招聘資訊。

　　3招聘前做好準備工作，與用人部門溝通，瞭解特定需求;招聘廣告招聘職位描述與任職要求的撰寫、招聘時公司宣傳品及安排面試相關事項。

　　四、員工培訓與開發計劃

　　1、員工培訓與開發是公司長期發展的最重要工作之一，有利於培養員工的忠誠度、凝聚力。通過對員工的培訓與開發，提升員工的工作技能、知識層次，有效改善員工工作效率，增強公司綜合競爭力。

　　2、具體實施計劃：

　　1根據公司年度經營目標及201x年培訓需求，會同金潤玉公司、金嘉玉公司編制201x年度公司員工培訓計劃，按照培訓計劃內容由集團公司人力資源部製作成PPT的。

　　2培訓方式：

　　a中旭股份到公司授課;

　　b外派相關人員參加中旭的學習;

　　c選拔內部工程師進行內部管理和工作技能的培訓;

　　d以老帶新、以師傅帶徒弟等形式培訓;

　　e組織發起員工自我學習與學歷進修等。

　　3、計劃培訓內容：根據各部門需求和公司發展需要而定，主要側重以下幾個方面：

　　1管理類：營銷管理、人力資源管理、自我管理、時間管理等。

　　2專業知識：大理石加工專業知識、裝置管理、質量管理、營銷策略、房地產專業知識、房地產行業法律法規。

　　3素質教育：職業禮儀、溝通方法、團隊協作、奉獻精神等。

　　4新員工的培訓等。

　　4、培訓安排：

　　1各子公司組織員工參加PPT教學、專業知識培訓原則上每月一次。

　　2將公司常規的培訓檔案制定成冊，製作PPT培訓教材。

　　3以工程師、部門負責人為主建立培訓師隊伍，由集團公司人力資源部牽頭、各子公司、部門負責人組織培訓。

　　4建立電子版專業知識、行業知識庫，包括：房地產相關知識、電子相關知識、商務禮儀、業務知識、大理石基本知識、裝置管理、質量管理、安全管理等電子資料夾，共享給員工，便於員工隨時學習。

　　5計劃組織1-2次戶外拓展、戶外活動等培訓，培養員工團隊精神及開放的心態。

　　6人力資源部將在201x年3月30日前完善《公司培訓制度》及具體培訓計劃並報集團副總批准後下發執行。

　　五、薪資管理與員工福利計劃

　　1、本著“對內體現公平性，對外具有競爭力”的原則，行政人事部將在201x年度完善薪資管理與員工福利的規範工作。進一步做好員工激勵工作，更好的挖掘員工的工作積極性、主動性、穩定性及對企業的忠誠度、榮譽感。

　　2、具體實施計劃：

　　1人力資源部於201x年上半年完成公司現有薪資與福利狀況分析，結合公司組織架構設定和各職位工作分析，提交公司薪酬分析草案。

　　2力爭公司薪酬水平達到行業中等偏上水平，保持薪酬的競爭性，以利於公司招聘優秀人才，給公司創造持續的利潤。

　　3根據經營情況逐步調整現行員工福利專案。

　　4有計劃有針對性的制訂其他激勵政策：季度、年度優秀員工評選表彰，員工內部升遷制度建立等。

　　六、績效管理完善與實施計劃

　　1、201x年，推行公司績效考核體系。以達到績效考核應有的效果，實現績效考核的根本目的。有效激勵員工不斷改善工作方法和工作品質，建立公平的競爭機制，持續不斷地提高組織工作效率，培養員工工作的計劃性和責任心，及時查詢工作中的不足並加以調整改善。

　　2、具體實施計劃：

　　1將年度優秀員工評比與整個年度的月度考核結果相掛鉤，並以此參考規劃年度獎金髮放，同時對全年績效考核資料進行彙總及分析，提交公司作為員工年度調薪的依據。

　　2根據公司發展目標，人力資源部循序漸進的對公司各部門進行關鍵績效指標的設定，設立公司各職能部門各個崗位的KPI指標庫。其中以人力資源部為先進行關鍵績效指標的設定，結合平衡積分卡對部門各崗位人員進行月度及年度績效考核。

　　3績效考核工作牽涉到每個部門、每個員工的切身利益，因此人力資源部在保證績效考核與薪酬體系掛鉤的基礎上，還要做好績效考核根本意義的宣傳和解釋答疑工作。從正面引導員工用積極的心態對待績效考核，以期達到通過績效考核改善工作、校正目標的目的。

　　4績效管理在操作過程中注意縱向與橫向的溝通，確保績效考核工作的順利進行;保證建立科學、合理、公平、有效的績效考核體系。

　　七、企業文化與員工關係管理

　　1、建立良性企業文化，協調處理員工關係，合理控制企業人員流動率，是行政人事部門的基礎性工作。

　　1人員流動控制年度目標：正式員工年流動率≤40%。

　　2員工關係協調處理目標：完善公司相關體系，熟悉勞動法規，儘可能避免員工關係糾紛。

　　做好離職溝通與分析，爭取做每一個離職員工沒有較大怨言和遺憾，樹立公司良好的形象。

　　2、具體實施方案：

　　1為有效控制人員流動，首先把好嚴格用人關。行政人事部在201x年將對人員招聘工作進一步規範管理。一方面，嚴格審查預聘人員的資歷，不僅對個人工作能力進行測評，還要對忠誠度、誠信、品行等進行綜合考查。另一方面，任何部門需要人員都必須經行政人事部面試和審查。各部門用人需求須於每月25-30日報行政人事部，由行政人事經理稽核，行政人事總監審批方可招聘。

　　2行政人事部及時地掌握員工思想動態，做好員工思想工作，有效預防員工的不正常流動。瞭解每一位辭職員工的真正離職原因，從中做好分析，找出應對方法，避免員工不正常流動。

　　3員工關係處理，行政人事部從公司根本利益出發，儘可能為員工爭取合理合法的權益。站在客觀公正的立場上，協調好公司與員工雙方的關係。

　　4建設企業文化，從制度、文化活動、價值觀各方面全面宣導及實施。

　　5組織評選季度優秀員工，嘉獎通知，全員參與，增強員工集體榮譽感與向心力。

　　6組織各種活動，豐富員工的業餘生活，如每月生日會、公司年會等。

　　八、完善修訂規章制度

　　1、201x年行政人事部將對公司日常管理規範進行完善，並制訂改善更新措施，形成完整統一的管理體系。通過培訓、監督、指導等方法加強員工意識，加大執行力度，確保體系能高效執行。

　　2、具體實施方案：

　　a由行政人事部於3月29日前統一對現行的管理制度做核查，根據現行情況給予更新及修訂。

　　b根據公司已經實施的規章制度，統一規劃世紀財富海納世紀管理制度體系，編撰制度大綱待審批完後由行政人事部收集各部門現有工作流程、管理規定及相關資料，彙總分析制定具體制度修訂計劃，於3月27日前落實到相關部門予以編寫。

　　c公司管理制度體系包括：管理總則公司簡介、企業方針、企業宗旨、組織架構等，職責體系部門職責、崗位職責等，通用管理制度人事管理、行政管理、辦公用品及裝置採購管理、財務管理、費用報銷等，部門管理制度部門管理制度、一般管理規定、工作流程、運作表格表單等。

　　d行政人事部負責定期核查及管理規範的維護、更新、回收、發文等。