三年級下冊語文課本第二十三課我家跨上了資訊高速路同步練習題
三年級語文下冊第23課《我家跨上了"資訊高速路"》是一篇資訊科技與語文整合的典型課例。小編為三年級師生整理了《我家跨上了"資訊高速路"》課文練習題,希望大家有所收穫!
三年級下冊語文課本第二十三課《我家跨上了"資訊高速路"》同步練習題1
【實踐支點】
一、看拼音,寫詞語
wǎng luò gòu wù fǔ dǎo xiào mī mī
*** ****** ****** ****** ***
chǎng kāi hè kǎ pián yi píng mù
*** ****** ****** ****** ***
二、比一比,組詞
絡*** ***捷*** ***釣*** ***幕*** ***
落*** ***睫*** ***購*** ***慕*** ***
輔*** ***賀*** ***腦*** ***眯*** ***
鋪*** ***架*** ***惱*** ***咪*** ***
三、給下面多音字選擇正確的讀音
便宜:pián*** ***音樂:yuè*** ***聯絡:jì*** ***
biàn*** ***lè*** ***xì*** ***
情不自禁:jīn*** ***應有盡有:yīng jìn*** ***
jìn*** ***yìng jìn*** ***
【目標導航】
一、用上關聯詞把兩句話連起來
發電子賀卡能節約紙張。發電子賀卡能保護地球環境。
答:__________________________________________________
二、讀課文,填空
1、資訊高速路指的是__________。跨上了資訊高速路指的_________。
2、電腦網路就像___________________________,把每一個國家,每一個城市甚至每一個家庭連線到一起。
3、在互聯網裡,可以__________________;可以__________________;還可以_________________________________。
4、網路的內容非常豐富,有_______,有_______,有_______________,還有_____________________……真是應有盡有。
三、讀句子,填空
1、有了網路,咱們的地球就變成了一個小村莊。
地球很大,村莊很小。作者說地球變成小村莊主要是為了說明網路______________________。
2、僅僅幾秒鐘,就可以向國外發一封***,而且那麼便宜。
這句話突出了發***的兩大優點,一是_____________,二是_________________。
【創新臺階】
我愛閱讀 閱讀短文,完成作業
電腦聰明嗎?
電腦就是電子計算機,你可以用它寫字、畫畫、玩遊戲等。有的電腦還會下棋呢,居然戰勝過世界上最好的國際象棋大師。你說它厲害不?看來,電腦確實比人“聰明”。可我要是說出來,你肯定大吃一驚。電腦並不如我們想像中那麼聰明,它除了認識0和1,別的什麼也不懂。
1、電腦又稱_________,它的用途有______、_________、_________等。
2、電腦系統預設的數字只有_________和_________。
3、文章講述了電腦的_________,採用了______說明的方法。
4、你見過電腦嗎?使用過它嗎?它能給你帶來哪些好處?
答:________________________________________________。
三年級下冊語文課本第二十三課《我家跨上了"資訊高速路"》同步練習題1參考答案
〖目標導航〗
一、用上關聯詞把兩句話連起來
用“不但……而且……”或“既……又……”
三、讀句子,填空
1、可以使五湖四海的人隨時進行交流
2、快 便宜
〖創新臺階〗
1、電子計算機 寫字 畫畫 玩遊戲
2、0 1 3、用途 舉例
三年級下冊語文課本第二十三課《我家跨上了"資訊高速路"》同步練習題2
【課業設計】
一、根據拼音寫詞語
jié kuàpíngchǎng
便************上******幕******開
lèng liàn liànxiàn bì
******住************不捨******慕******開
二、比較字形,組詞
跨******腦******幕******睛******敞******
挎******惱******慕******晴******蔽******
三、寫出下列詞語的近、反義詞
類別節約敞開豐富讚歎便捷近義詞反義詞
四、多音字組詞
禁:jìn******好:hǎo******應:yīng******
jīn******hào******yìng******
只:zhǐ******便:pián******
zhī******biàn******
五、先填入恰當的字,再解釋所填字的意思
迫不及******:______________________________________________
目不轉******:______________________________________________
應有******有:______________________________________________
情不自******:______________________________________________
【能力遷移】
六、閱讀短文,回答問題
俄羅斯偉大的文學家高爾基,從小就有強烈的讀書願望。他在學校裡,成績很好,獲得過最優獎,然而貧困使他只上了兩年學。為了餬口和養家,他四處奔波,幹過各種各樣的工作。但他始終沒有忘記讀書。他常常冒著危險找書看。為了躲避老闆和主人的監視和禁止,他常常利用深夜看書。他用罐頭盒做了個小油燈,收集主人燭盤裡的殘油,躲在貯藏室、板棚、閣樓等處苦讀。實在找不到燈油,他就在月光下看書。在極端艱難困苦的環境裡,高爾基發憤攻讀,從而具備了高深的文化水平和淵博的學識,為他的文學創作打下了堅實的基礎。他最終成為世界知名的偉大的文學家。
1、解釋詞語:
淵博:________________________________________________________
堅實:________________________________________________________
2、讀句子,回答括號裡的問題:
⑴……實在找不到燈油,他就在月光下看書。***“實在”怎麼講?“在月光下看書”容易嗎?你從中受到什麼啟發和教育?***
____________________________________________________________
____________________________________________________________
⑵為了餬口和養家,他四處奔波,幹過各種各樣的工作。***“四處奔波”怎麼講?這句話的意思是什麼?***
____________________________________________________________
____________________________________________________________
3、給短文列一個合適的小標題。
【挑戰奧賽】
想象一下,五年以後,電腦網路會有新的變化嗎?
三年級下冊語文課本第二十三課《我家跨上了"資訊高速路"》課文知識點
課文描寫了“我”的一次上網經歷,讓我們在領略網路魅力的同時,瞭解網路的特點和作用,真切感受現代科技帶給人們的便利。文章寫的是上網經歷,語言親切。
課文先寫“我”家電腦可以上網了,爸爸告訴“我”網際網路的作用;然後寫“我”在媽媽的指導下進入網路,瀏覽頁面,訪問網站,給國外的表姐傳送***。行文之中,爸媽對“我”的指教和“我”的感受穿插其間,不經意間讓我們瞭解了網際網路知識,“我”對網路的喜愛之情也顯得真切。
選編本課的意圖是為了讓學生了解網際網路的基本知識,引起對網路和現代科技的興趣,同時體會文中描寫情緒的詞語的表達效果。
教學的重點是初步認識網路的用處,體會網路的神奇。
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