三年級語文上冊第一次月考試卷

  學習是一個循序漸進的過程,也是一個不斷積累不斷創新的過程。今天小編就與大家分享:三年級語文上冊第一次月考試卷,希望對大家的學習有幫助!

  題目(一)

  一、看拼音寫詞語。***10分***

  jiāo juǎn chuān dài wán shuǎ fēngdǐng xiōng pú

  *** *** *** *** *** *** *** *** *** ***

  kǎo chá zhǔn bâi shǒu zhǎnɡ dǎ liang lì shǐ

  *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** ***

  二、形近字組詞。***8分***

  郊*** *** 耍*** *** 推*** *** 雜*** *** 膠*** *** 要*** *** 準*** *** 朵*** ***

  旅*** *** 記*** *** 釣*** *** 辮*** *** 旗*** *** 紀*** *** 鉤*** *** 瓣*** ***

  三、為加點的字選擇恰當的音節。***14分***

  Zàng cáng

  寶藏*** *** 捉迷藏*** *** 藏身*** *** 藏族 *** ***躲藏*** ***

  jiǎ jià

  請假*** *** 假期*** ***真假 *** ***假裝*** ***

  zhuǎn zhuàn

  轉動*** *** 轉身*** *** 轉告*** *** 轉圈 *** ***轉眼*** ***

  四、選擇合適的詞語填空。***4分***

  似乎 忽然 居然 果然

  1、他平時成績不太好,可是這次考試*** ***考了全班第一。

  2、我們正在操場上踢足球,*** ***外面下起了大雨。

  3、爸爸一眼就走了,*** ***不太喜歡這幅畫。

  4,天氣預報真準確,報告明天有雨,第二天早上*** ***下起來了。

  五、照樣子寫詞語。***8分***

  高 大 高高大大 :*** *** *** ***

  綠油油 : *** ****** ****** *** 研究研究 : *** ****** ****** ***

  六,照樣子改寫句子。***6分***

  例:雨水淋溼了我的衣服。

  我的衣服被雨水淋溼了。雨水把我的衣服淋溼了。

  1、大風颳斷了樹枝。

  *** ***被*** ***。 *** ***把*** ***。

  例:這道題老師沒講過嗎?

  這道題老師講過了。

  這道題老師講過了呀!

  1、我們不應該愛惜糧食嗎?

  *** ***。 *** ***!

  2、我們的校園不美嗎?

  *** ***。 *** ***!

  七、根據課文內容填空。***12分***

  1、學了《我們的民族小學》一文,我知道我國有*** ***個民族,有 *** ***族, 有*** ***族、有*** *** 族和 *** *** 族,還有 *** ***族,我是*** *** 族人。

  2、民族小學給你留下什麼印象?

  3、蒲公英的花瓣就像我們的手掌,說說蒲公英的花瓣和我們手掌的關係。

  4、列寧看看男孩,又看看灰雀,微笑著說:“你好!灰雀,昨天你到哪裡去了?”

  列寧為什麼不問男孩而問灰雀呢?

  5、本單元,我們學習了許多名人的故事,受到很多啟發,有善於保護孩子自尊心的 《 》;有關心愛護男孩的 《 》;有善於觀察,愛動腦筋,執著探索的《 》;還有誠實守信的《 》。我也決心做一個*** *** 的人。

  八、閱讀知文,並回答問題。

  ***一***課內閱讀。

  那天,我起得很早去釣魚,發現草地上並不是金色的,而是綠色的。中午回家的時候,我看見草地是金色的。可是,傍晚的時候,草地又變綠了。這是為什麼呢?我來到草地上,仔細觀察,發現蒲公英的花瓣是合攏的。原來,蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開、合上。花朵張開時,它是金色的,草地也是金色的;花朵合攏時,金色的花瓣被包住了,草地就變成綠色的了。

  多麼可愛的草地!多麼有趣的蒲公英!從那時起,蒲公英成了我們最喜愛的一種花。它和我們一起睡覺,和我們一起起床。

  1、寫出下面詞語的反義詞。***6分***

  張開—*** *** 仔細—*** *** 喜愛—*** ***

  2、圖示蒲公英的變化。***3分***

  時 間: 早晨→中午→傍晚

  草地顏色:*** ***→*** ***→*** *** 花的形狀:*** ***→*** ***→*** ***

  3、這篇短文主要講了_____________________________。***2分***

  ***二***課外閱讀。 媽媽的禮物

  有個孩子,在他出世的那天,媽媽就離開了人世。

  從此,每當看到別人從媽媽那兒得到禮物,他就非常傷心:“啊!我真命苦。我的媽媽,竟來不及給我一件禮物。”

  一天這孩子想起這件 事,又傷心地哭了。他獨個兒在街頭徘***pái***徊***huái***,淚水模糊了雙眼,撞在一位老人身上。

  老人並不生氣,卻關心地問:“孩子,你為啥哭?” 孩子向老人傾***qīng***訴***sù***了自己的哀***āi***傷。

  老人聽罷, 嚴肅地說:“孩子,你錯了!其實,你媽媽 為你留下了最珍貴的禮物,你應該珍惜才對!”

  “那……我怎麼會不知道?”孩子詫***chà***異地問。

  老人撫摸著孩子的頭,語重心長地說:“首先,從你出生那天起,媽媽就把整個世界,都作為禮物送給了你。這難道還不夠 嗎?”

  孩子聽著,眼睛忽地一亮。

  老人接著說:“不僅如此,媽媽還給 了你*** ***的眼睛,讓你去*** ***世界;給了你*** ***耳朵,讓你去*** ***世界;給了你一雙腿,讓你去*** ***世界;給了你一雙手,讓你去*** ***世界。這些,難道還不夠?”

  孩子聽著,陷***xiàn***入了沉思。

  老人又說:“孩子,重要的,媽媽還給了你一顆充滿熱血的心,那是為了讓你珍惜生活-------去熱愛這個世界。”

  ***1***文 中的括號應填入哪個詞語?細心地選擇一下填上。***3分***

  改造 靈敏 觀察 明亮 傾聽 走遍

  ***2***根據意思把文中的詞語寫出來吧!***2分***

  語言懇切而有分量, 情意深長。*** ***

  在一個地方來回地走。*** ***

  ***3***孩子聽完老人最後一席話後會怎樣想?為文章加上結尾,好嗎?***2分***

  九、作文。***20分***

  回想一下自己的課餘生活,把自己豐富多彩的課餘生活寫下來,與大家分享一下吧。

  題目***二***

  一、 讀拼音,寫詞語。***15分***

  chuān dài hú dié yóu xì wán shuǎ jiǎ zhuānɡ

  *** *** *** *** *** *** *** *** *** ***

  ɡuān chá yǒnɡ qì rónɡ máo hé lǒnɡ xiōng pú

  *** *** *** *** *** *** *** *** *** ***

  kě xī chénɡ shí sàn bù huò zhĕ jiāo juǎn *** ****** ****** ****** *** *** ***

  二、 組詞。***10分***

  瓣*** ***峰*** ***坪*** ***孔*** ***掌*** ***

  辮*** ***鋒*** ***評*** ***禮*** ***常*** ***

  三、 給下面劃線的字選擇正確的讀音,用“√”標出。***6分***

  假日***jià jiǎ*** 好奇***hǎo hào*** 白髮***fā fà ***

  似的***shì sì *** 搖晃***huǎnɡ huànɡ*** 朝霞***cháo zhāo***

  四、照樣子,寫詞語。***8分***

  白髮蒼蒼 *** ****** ****** ****** ***

  笑呵呵 *** ****** ****** ****** ***

  五、在括號裡填上合適的詞。***8分***

  一*** ***教師 一*** ***小路 一*** ***草地 一*** ***課文

  一*** ***相 一*** ***炊煙 一*** ***槐米 一*** ***小學

  六、按課文內容填空。***22分***

  1.早晨,從*** ***上,從*** ***裡,從一條條開著*** ***和*** ***的小路上,走來了許多小學生,有傣族的,有*** ***頗族的,有*** ***和德昂族的,還有*** ***的。***7分***

  2.你們這*** ***真有意思,都會從別人身上汲取*** ***。***2分***

  3.蓬頭稚子學垂綸,側坐莓苔草映身。

  *** ******4分***

  4.有一年冬天,列寧在*** ***養病。他每天到公園*** ***。公園裡有一棵高大的白樺樹,樹上有三隻*** ***:兩隻*** ***是粉紅的,一隻胸脯是深紅的。它們在樹枝間來回*** ***,婉轉地*** ***,非常惹人*** ***。列寧每次走到白樺樹下,都要停下來,*** ***這三隻歡快的灰雀,還經常給它們帶來*** ***渣和穀粒。***9分***

  七、經典誦讀我會連 ***5分***

  自古逢秋悲寂寥, 螭帶玉玲瓏。

  一道殘陽鋪水中, 我言秋日勝春朝

  古人學問無遺力, 半江瑟瑟半江紅。

  不畏浮雲遮望眼, 少壯工夫老始成。

  鳳冠珠閃爍, 自緣身在最高層。

  閱讀理解

  八、閱讀下面兩段話,回答後面的問題。***16分***

  ***一***、有一天,我起得很早去*** ***,發現草地並不是金色的,而是綠色的。中午回家的時候,我看見草地是金色的。傍晚的時候,草地又變綠了。這是為什麼呢?我來到草地上,仔細*** ***,發現蒲公英的*** ***是合攏的。原來,蒲公英的花就***向 像***我們的*** ***,可以張開、合上。花朵張開時 它是金色的 草地也是金色的 花朵合攏時 金色的花瓣被包住 草地就變成綠色的了

  1.把括號裡不正確的字劃去。***1分***

  2.給最後一句話加上標點。***3分***

  3.從文中找出一對反義詞:*** ***――*** ******2分***

  4.給文中*** ***填上合適的字***4分***

  ***二***、我站在天都峰腳下抬頭望:啊,峰頂這麼高,在雲彩上面哩!我爬得上去嗎?再看看筆陡的石級,石級邊上的鐵鏈,似乎是從天上掛下來的,真叫人發顫!

  1、這段話寫出天都峰的兩個特點:*** ***和*** ***。***2分***

  2、“我爬得上去嗎?”對這句話正確的理解是:*** ******2分***

  ***1***我能爬上去。 ***2***我不能爬上去。

  ***3***我不一定爬得上去。說明自己沒有信心。

  3、我和老爺爺爬上天都峰後互相道謝,是因為我們互相*** ***,都從對方身上*** ***。***2分***

  寫作展示

  九、你的課餘生活是不是很豐富,很有趣?寫一寫自己的課餘生活,可以寫課餘發生的有趣的事,高興的事,或者你願意寫的其他事。寫出事情的經過,有哪些收穫和感受。***30分***