如何培養幼兒良好的學習習慣

　　教育家葉聖陶說："什麼是教育，簡單一句話，就是要養成良好的習慣"，呢?下面小編收集了一些關於培養幼兒良好的學習習慣的方法，希望對你有幫助

　　培養幼兒良好的學習習慣方法***一***

　　01.做事專心，不懂就問的習慣

　　在孩子學習時家長儘量不要去打擾他，讓他專心致志的去做自己的事。在他走進自己房間準備學習時，可以輕輕的跟進去看看他準備做什麼，問問孩子，瞭解清楚以後，輕輕地關上門去幹自己的事，給孩子創造一個良好的學習環境。這時儘量在家不要大聲喧譁，到處走動，看電視儘量關小聲音，以免影響到孩子。當孩子遇到困難或不會的問題，可以及時去輔導一下，或建議他去查字典或上網查詢，教給孩子一個解決困難的辦法。

　　02.做事講求效率、效果的好習慣

　　平時在家裡，可以給孩子佈置一些力所能及的家務，比如讓他把自己的書桌整理一下，然後及時檢查收拾效果，並給與一定的肯定和建議。帶孩子一塊打掃衛生，教他怎樣去掃地，然後專門給他留一塊，讓他去打掃乾淨。在家裡父母要幫助孩子形成比較固定的學習時間。父母要引導孩子在規定的時間內專心致志，高效率地完成學習任務，以培養孩子講求學習效率的良好習慣。比如我們的孩子每天放學一回到家第一件事就是寫作業。然後每個時間段該幹什麼我們都給他有規定，他自己按照要求去做就行了。

　　03.認真閱讀的好習慣

　　細心的家長就會發現，每過一段時間孩子就會喜歡一本新書。這也許就是最近班裡流行的大家正在看的書，或是熱播的動畫片，那麼家長要和孩子及時的進行溝通，交流書中的情節，抓住有些情節教育孩子應該怎樣去做，或建議孩子認真去讀一遍然後和家長交流讀後感。去年班裡就流行《查理九世》，孩子回去跟我講，然後我就去給他買了一本，並建議他看完後和其他同學交換著看，他每天晚上睡覺前就在讀這本書，偶爾還能聽到一些經典句子，一問他就說是從書上學到的。我們做家長的，從小要教育孩子多讀書，讀好書，因此家長要多接觸兒童讀物，可以給孩子買，也可以從學校圖書館去借，或同學間去借，或從網上下載讓孩子去讀。因為孩子小，所以大多時候家長和老師的推薦很重要。

　　但是，光給孩子推薦書、買書還不行，關鍵是引導他們自覺去讀書，如何讀書，養成愛讀書，會讀書的好習慣。一開始父母可以和孩子一塊讀，讀完後交流讀後感和閱讀時遇到的好詞好句，慢慢的，逐漸轉化成要求他作讀書筆記，將一些好詞好句摘抄下來，並鼓勵她在寫作文時加以應用，等孩子學會讀書後，家長有空了晚上可以和孩子一起讀書，給孩子做好表率。這也許比你一天喊著讓他去讀書、去學習效果好的多。所以，家長要做好孩子讀書路上的引路人，同行者，孩子信任的夥伴。久而久之，孩子的閱讀習慣自然就養成了。

　　04.堅持看電視、新聞

　　每天晚上堅持在孩子作業完成後的規定時間讓孩子看一小時電視。可以先看看新聞，然後再看看動畫片。通過看新聞可以讓孩子養成關心國家大事的好習慣，同時也可以讓孩子接觸新事物。以前我們兩個每天晚上都有看新聞的習慣，現在兒子也自覺地去了解新聞，每次開啟電腦，彈出騰訊新聞，只要是他感興趣的他立即回去看看，然後回來跟我講講。在一個就是讓孩子去看動畫片，動畫片裡幽默的語言，美麗的動畫，一方面可以提高孩子的語言表達能力，還可以緩解孩子一天的壓力。我的兒子每次在看動畫片的時候都非常高興，笑聲不停傳來，我一湊過去他還跟我講，所以可以通過看動畫片片讓孩子釋放壓力。出過這些節目，還可以讓孩子看一些娛樂性節目，比如城市之間，爸爸去哪兒等。還可以是動物世界、我愛發明等等，這些節目都挺不錯的。

　　培養幼兒良好的學習習慣方法***二***

　　1.讀書自學的習慣

　　自學是獲取知識的主要途徑。就學習過程而言，教師其實只是引路人，學生才是學習的真正主體，學習中的大量問題，主要靠學生自己去解決。培養孩子讀書自學的習慣，不僅對學習成績的提高有很大幫助，更重要是為認識社會、認識世界提供了基礎。

　　2.勤於觀察和思考的習慣

　　一個人從出生那天，就是通過觀察來認識這個世界的，所以每個人都有觀察的能力。“觀察”有兩層意思，“觀”是看的意思，“察”是想的意思，不想，不是真正的觀察，對認識客觀事物毫無意義，很多人在成長的過程中丟棄了“察”的能力。要讓孩子學會觀察，逐步養成觀察意識，學會恰當的觀察方法，養成良好的觀察習慣，才能讓他們具備敏銳的觀察能力。

　　3.獨立完成作業與自我評價的習慣

　　很多孩子在做作業的時候，碰到自己不會或者無法解決的問題時，第一時間就去尋求外部的幫助。長此以往，會讓孩子形成一種依賴的習慣，無法具備自己獨立解決問題的能力。所以，在孩子遇到問題需求幫助的時候，不妨陪著他們一起去尋找答案，鍛鍊孩子解決問題的能力，同時要讓孩子對自己的成績做自我評價，正確認識自己。

　　4.反思與總結的習慣

　　很多家長通常對孩子說“寫完作業再去玩”等類似的話，這會讓孩子在潛意識中認為完成作業才是最重要的，對學習形成了錯誤的認識。在讀書和學習過程中，完成作業只是其中的一個環節，還要讓孩子養成總結和反思的習慣。要對自己的學習過程進行客觀的總結、反思，才能鞏固和提高。