六年級數學日記手抄報圖片

　　米斯拉說過：數學是人類的思考中最高的成就。但是數學要學好真的不容易，做數學手抄報是一個不錯的學習方法。下面是小編為大家帶來的，希望大家喜歡。

　　六年級數學日記手抄報的圖片

　　六年級數學日記手抄報圖***1***

　　六年級數學日記手抄報圖***2***

　　六年級數學日記手抄報圖***3***

　　六年級數學日記手抄報圖***4***

　　六年級數學日記手抄報圖***5***

　　六年級數學日記手抄報圖***6***

　　六年級數學日記手抄報的資料

　　一、數學日記

　　課本67頁有一道課外實踐題，要求用24釐米長的鐵絲圍成長方形、正方形、圓形，寫出周長和麵積，並比較出哪種圖形的面積最大。周長嘛，當然都是24釐米啦。面積就要一個個去算了。長方形面積：24÷2=12***釐米***。12釐米可以拆成1釐米和11釐米，2釐米和10釐米，3釐米和9釐米……就取5釐米和7釐米好啦。5×7=35***平方釐米***。正方形面積：只能用24÷4=6***釐米***，6×6=36***平方釐米***，就算出面積了。圓形面積：好麻煩，用3.14×***24÷3.14÷2***?≈45.86***平方釐米***。最後比較一下：35平方釐米<36平方釐米<45.86平方釐米。圓形的面積最大。

　　正因為用同樣的材料，圓形的面積最大，所以，圓形的東西被人們廣泛使用。

　　星期四時,我們考了一次試,我考的很不理想,大多數錯的是填空和求陰影部分的面積的題,聽到這樣的成績 ,我很傷心,特想哭.家長肯定批我,一想到這,鼻子又一酸.

　　回到家,我喃喃地說:"這次考試成績考的不好."本來還以為會挨批呢,沒想到媽媽卻鼓勵了我.聽到媽媽的鼓勵,我一定期中考試考個好成績!

　　媽媽期中考試中我一定加油!

　　二、趣味數學小故事

　　從前，一個國王經常給身邊的大臣出難題來取樂，如果大臣答對了，他將用小恩小惠給點賞賜;如果答不出來，那將受罰，甚至被砍頭。

　　一天，國王指著宮裡的一個池塘問：“誰能說出池子裡有多少桶水，我就賞他珠寶。如果說不出來，我就要‘賞’你們每人50大鞭。”大臣們被這突如其來的問題難住了。

　　正在大臣們心慌意亂之際，走過來一個放牛的小男孩。他問清了事情的緣由之後說：“我願意見見這位國王。”

　　大臣們把小男孩帶到了國王身邊。國王見眼前的小男孩又黑又瘦又小，便懷疑說：“這個問題答上來有獎，答不上來可要被砍頭的，你知道嗎?”在場的人都替這個小男孩捏了一把汗，可小男孩卻不慌不忙地回答出國王的問題。國王無奈之下，拿出珠寶獎勵給了小男孩。小朋友們，你知道他是怎樣回答的嗎?

　　其實，國王出的是一道條件不足的問題。在正常的思維模式下是無法找出正確答案的。小男孩正好抓住這一關鍵。他是這樣回答的：“這要看桶有多大：如果桶和池塘一樣大，就是一桶水;如果桶只有池塘一半大，就是有兩桶水;如果桶是池塘的三分之一大，就是3桶水……”

　　小男孩實際上打破了習慣性的思維模式，對具體的問題進行具體的分析，他的頭腦多麼聰明，多麼靈活啊!

　　三、數學謎語