二年級數學樂園手抄報圖片
數學是無窮的科學,是開啟科技大門的鑰匙。在我們的日常生活中,我們離不開數學,數學與生活密不可分。下面是小編為大家帶來的,希望大家喜歡。
1:孫悟空巧解比例
話說唐僧和三個徒弟為普渡眾生去西天取經,要經歷九九八十一難,困難重重,關卡層層,是常人很難辦到的。師徒四人走了一天,覺得累了,便休息一下。八戒把釘耙一丟,倒地便睡,唐僧與沙僧打坐,悟空舞動金箍棒。
只見悟空一聲“變”,金箍棒由原來的“繡花針”變成了高聳入雲的“大柱子”。悟空叫道:“八戒,你猜我的金箍棒現在有多長?”八戒懶懶地說:“能有多長,不過10米罷了。”悟空說:“俺這金箍棒可神了,5秒能變10米。”“那25秒能變15米”的八戒隨口說道。沙僧說:“這肯定算錯了,5秒比10米小,25秒比15米大……”八戒說:“扯淡,這個理由一點也不充分。”悟空說:“那我就說說理由,讓你們心服口服。”八戒說:“願聞其詳。”悟空說:“用解比例的方法,設25秒能變x米,比例是5:10=25:x,5x=250,x=50,答案應該是50米啊!”“這……這……”八戒啞口無言,“還有一種方法”,沙僧補充道:“5秒能變10米,10÷5=2米,意思是1秒能變2米長,25秒就能變25×2=50米長。”八戒如醍醐灌頂,連連稱是。
唐僧在一旁聽著,說道:“你們都很聰明,用不同的方法解開了這道題。凡事要深思熟慮,八戒,你以後可不能瞎掰了,要用理由說明問題。”
“一定,一定,徒兒謹記師父教誨,今後要學好數學……”哈哈哈,師徒四人伴著笑聲又啟程了。
圖一
圖二
圖三
圖四
圖五
2:關於比例尺的應用題
甲乙兩地之間的距離是150千米 把它畫在比例尺是1:6000000的圖紙上,應畫多少釐米?
解答方法:
方法一:
把實際距離換算成用釐米作單位的數。
150千米=15000000釐米
解:設應畫X釐米。
X =15000000×1÷6000000
X=2.5
答:應畫成2.5釐米。
方法二:
把實際距離換算成用釐米作單位的數
150千米=15000000釐米
圖上距離是多少釐米?
15000000÷6000000×1=2.5釐米。
答:應畫成2.5釐米。
注意:這兩種方法中,不管選擇哪一種方法,都要注意單位的統一和換算。
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