關於小學生社會實踐日記
暑假我做了一份社會實踐,我調查了8個人的用水習慣。有人用流動的水洗臉,有人洗完衣服隨手倒掉,有人用流動的水洗蔬菜和瓜果,有人選擇節水型馬桶,有人淋浴或洗頭的時候會關掉水龍頭。社會實踐讓我們懂得生活不易,且行且珍珍惜。下面是小編為大家精心整理的文章,希望對大家有所幫助。
小學生社會實踐日記
今天,我們班期盼已久的“中村之夢”來跟我們做朋友啦!
事裡給我印象最深刻的事是:做石膏像!
我們基本上都是在想是不是要做石膏像啦!快點快點!!!!!!其實,石膏像也是我們喜歡的!起碼這是你自己的成果吧!就算你失敗了!我們二連跟一連是做石膏像,三連是編中國結!
做石膏像的實踐開始了!:剛開始老師分給我們一個模具***兩人一個***、碗或者杯子***也是兩人一個***以及一根筷子***兩人一個***。接下來,就是老師在賣命的跟我們講待會兒要怎麼做這個石膏像?各個工具怎麼用?是幹什麼用的?老師都有介紹!
開始了!我們第一步是先去那個門外裝石膏粉裝完後就自己去把那一桶裡的水往石膏粉裡倒之後用筷子攪拌均勻***這個不能太稀也不能太濃!***在往那個模具裡倒之後用筷子把模具倒過來的那個口往裡倒那個加了水的石膏粉最後,最後再等20多分鐘吧!就好了!
我做的是一隻虎是有威信的虎!!雖然我的作品沒有嘴巴還有其他的缺陷但是畢竟它是我在這實踐基地裡做的成果!就算他沒有頭我也不會嫌棄他的!!因為他是我的成果!
這就是我在中村中的“表現”!
小學生社會實踐日記
星期五,老師說星期天是母親節,我們準備要舉行本學期最後一次社會實踐活動。內容是給敬老院的爺爺奶奶獻愛心,活動方式是以家庭為單位舉行水果拼盤大賽。爸爸二話沒說就給我報了名。晚上,我做了一個好夢,夢見了我是做水果拼盤的冠軍。 到了星期天,我興高采烈地起了床,穿上校服,戴上鮮豔的紅領巾,高高興興地來到預定集合的地方。那裡已經有很多小朋友在等候了。過了一會兒,老師見大家全到齊了,就叫同學們排好隊伍準備出發。
不到十分鐘,我們就到達了目的地東廬敬老院,爺爺奶奶看到我們非常開心。我們先給老人們獻花,然後把我們帶去慰問老人的水果、包子等食品送到廚房。把用來做拼盤的水果放在桌子上,老師宣佈比賽開始了。大家把削好的水果放到盤子裡,每一盤擺得都很漂亮,很有藝術。我和媽媽用哈密瓜、西紅柿和水蜜桃做了一份像花一樣的造型,希望敬老院的爺爺奶奶今後的生活像花兒一樣幸福!
大概過了五十多分鐘,同學們把自己做的水果拼盤端著給老人們欣賞,請他們做裁判。他們喜歡哪一盤,就放一根牙籤表示支援,誰得到的牙籤最多,誰就是冠軍,可是我只收到十根牙籤,得到了第三名。不過我們還是很開心,因為我看到了一個個老人臉上露出了燦爛的笑容。
看著爺爺奶奶津津有味地品嚐著我們的水果拼盤,我懂得了一個道理:爺爺奶奶們也需要關愛,我們以後要多關心他們。
小學生社會實踐日記
暑假我做了一份社會實踐,我調查了8個人的用水習慣。有人用流動的水洗臉,有人洗完衣服隨手倒掉,有人用流動的水洗蔬菜和瓜果,有人選擇節水型馬桶,有人淋浴或洗頭的時候會關掉水龍頭……
為什麼要調查用水習慣呢?
我們一定要節約用水。因為地球表面70%都是有,97%都是海水,淡水佔2.6%,可以喝的水只有0。3%,可見飲用水多麼可貴。 我認為節約用水的方法:可以使用節水型馬桶;沖洗自行車、小轎車時不用水衝,用溼“髒水”衝,洗澡時打肥皂要關水。
不要讓地球上的最後一滴水成為我們的眼淚,節約用水從我做起!