人教版三年級語文練習題

　　三年級語文練習題可以幫助學生找到自己學習上有哪些不足，下面是小編整理的，供大家參閱，希望對你有幫助!

　　***上***

　　一、給帶點的字選出正確的讀音。

　　1***、爸爸經常出差***chā chāi***。我比妹妹大一歲，但她跟我差***chā chāi***不多高。

　　2***、在一次車禍中，傑西的腿落***lào là***下了殘疾。

　　黃葉片片飄落***lùo lào***，像是秋天的小信使。

　　3***、盡***jǐn jìn***管我的英語考到了滿分，但我還是要繼續努力。

　　金吉婭用所剩的錢買了盡***jǐn jìn***可能多的棒棒糖。

　　4***、同學們熱心地教***jiāo jiào***英子跳圓圈舞。

　　《給予樹》這篇課文對我們大家非常有教***jiāo jiào***育意義。

　　5***、小鹿掙***zhēng zhèng***紮了老半天才將自己的角從樹枝中掙***zhēng zhèng*** 脫出來。

　　6***、畫上有一溜***liū liù***各種各樣的店鋪、作坊、酒樓„„，還有走在街上形態各異的人：有騎馬的，有趕毛驢的，有在街上溜***liū liù***達的。

　　7***、查理心裡很是納悶***mèn mēn***：原本晴朗的天氣，怎麼這麼快就變了臉，讓人又悶***mèn mēn***又熱。

　　8***、過生日時，爸爸送了我一個漂亮的背***bèi bēi***包。

　　小時侯，一到元宵節爸爸便背***bèi bēi***著我去看花燈。

　　9***、銀杏樹的葉子像一把把小扇***shān shàn***子，扇***shān shàn***走了夏天的涼爽。

　　二、形近字組詞

　　斧*** *** 鋸*** *** 免*** *** 底*** *** 難*** ***

　　爺*** *** 據*** *** 兔*** *** 低*** *** 灘*** ***

　　坪*** *** 壩*** *** 招*** *** 蝴*** *** 桐*** ***

　　蘋*** *** 貝*** *** 紹*** *** 糊*** *** 銅*** ***

　　耍*** *** 勁*** *** 假*** *** 些*** *** 釣*** ***

　　要*** *** 經*** *** 暇*** *** 此*** *** 勺*** ***

　　辯*** *** 攏*** *** 待*** *** 槍*** *** 仰*** ***

　　辨*** *** 籠*** *** 等*** *** 搶*** *** 迎*** ***

　　辮*** *** 聾*** *** 持*** *** 蒼*** *** 柳*** ***

　　階*** *** 租*** *** 遍*** *** 惜*** *** 措*** ***

　　二、用“ ”畫出句子中帶點字的正確讀音。***3分***

　　1、李虹拿著扇***shān shàn***子，對著媽媽扇***shān shàn***啊扇啊，扇亂了媽媽的長髮***fā fà***，可媽媽送...

　　給了她一個發***fā fà***自內心的微笑。 .

　　2、一切準備停當***dāng dàng***之後，小男孩開始給高爾基照相***xiāng xiàng***。 ..

　　三、照樣子，先給下面的字組詞，再換偏旁變成新字，然後給新字組詞。***6分***

　　例：遍***一遍*** 編***編寫***

　　傍*** *** *** 耍*** *** ***

　　窮*** *** *** *** 推*** *** *** ***

　　四、積累詞語***6+2+2分***

　　1、將下列的詞語補充完整。

　　*** ***口同*** *** *** ***近*** ***名不*** ***不*** ***

　　如*** ***以*** *** 千里*** ****** *** *** ***頭*** ***氣

　　2、寫兩個你本學期積累的四字詞語***不能重複試卷中出現的四字詞語***：

　　3、像“靜悄悄”這樣的詞語很有趣，請再寫兩個。

　　五、認真讀句子，填上合適的詞語。***4分***

　　望著輕輕地*** ***天空的風箏，孫子快活地*** ***，奶奶甜甜地*** ***，樹上的小鳥好奇地*** ***風箏，好像在說：“這玩意也會飛?”

　　六、佳句積累：在空白處填上正確的句子或詞語。***6分***

　　1、

　　2、 3、，老

　　4、山重水複疑無路，

　　5、紅紅的楓葉像一枚枚郵票，

　　6、西沙群島一帶的海水

　　七、古詩積累***2+3分***

　　1、《九月九日憶山東兄弟》是代著名詩人寫的，詩中最能表現詩人思念家鄉、思念親人的詩句是。

　　2、蓬頭稚子學垂綸，

　　怕得魚驚不應人，這首詩選自《》。

　　***下***

　　第二部分：閱讀積累與運用***28分***

　　一、認真閱讀《掌聲》一課，回答下面的問題。***13分***

　　上小學的時候，我們班有個叫英子的同學。她很文靜，總是默默地坐在教室的一角。上課前，她早早地就來到教室，下課後，她又總是最後一個離開。因為她得了小兒麻痺症，腿腳落***luò lào***下了殘疾，不.

　　願意讓別人看見她走路的姿勢。

　　一天，老師讓同學們輪流上講臺講故事。輪到英子的時候，全班同學的目光一齊投向了那個角落，英子立刻把頭低了下去。老師是剛剛從別處調***diào tiáo***來的，還不知道英子的情況。 .

　　英子猶豫了一會兒，慢吞吞地站了起來，眼圈紅紅的。在全班同學的注視下，她終於一搖一晃地走上了講臺。就在英子剛剛站定的那一刻，教室裡驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。在掌聲裡，我們看到，英子的淚水流了下來。掌聲漸漸平息，英子也鎮定了情緒，開始講述自己的一個小故事。她的普通話說得很好，聲音也十分動聽。故事講完了，教室裡又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬，然後，在掌聲裡一搖一晃地走下了講臺。

　　從那以後，英子就像變了一個人似的，不再像以前那麼憂鬱。她和同學們一起遊戲說笑，甚至在一次聯歡會上，還讓同學們教她學跳舞。

　　幾年以後，我們上了不同的中學。英子給我來信說：“我永遠不會忘記那掌聲，因為它使我明白，同學們並沒有歧視我。大家的掌聲給了我極大的鼓勵，使我鼓起勇氣微笑著面對生活。”

　　1、給帶點的字選擇正確的讀音，打“√”。***1分***

　　2、為什麼英子上課前，早早地就來到教室，下課後，又總是最後一個離開?***2分***

　　3、從這三個詞語看出英子不想走上講臺去講故事。***3分***

　　4、同學們給了英子兩次掌聲，第一次是在的情況下，同學們想通過掌聲英子，第二次是在的情況下，同學們想通過掌聲英子。***4分***

　　5、自從同學們給了英子掌聲後，她發生了什麼變化?請用“——”畫出來。***1分***

　　6、請圍繞 “小英殘疾講故事掌聲改變”這幾個詞，歸納出本文的主要內容。***2分***

　　二、閱讀課外文章《春雨的色彩》，回答問題。***15分***

　　春雨，像春姑娘紡出的線，沒完沒了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙„„

　　一群小鳥在屋簷下躲雨，他們在爭論一個有趣的問題：春雨到底是什麼顏色的?

　　小白鴿說：“春雨是無色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧。”

　　小燕子說：“不對，春雨是綠色的。你們瞧，春雨落在草地上，草地綠了，春雨淋在柳樹上，柳樹綠了。” 麻雀說：“不，不!春雨是紅色的。你們瞧，春雨灑在桃樹上，桃花紅了。春雨滴在杏樹上，杏花紅了。” 小黃鶯說：“不對，不對，春雨是黃色的。不是嗎?它落在油菜地裡，油菜花黃了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黃了。”

　　春雨聽了大家的爭論，下得更歡了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在說：“親愛的小鳥們，你們的話都對，但都沒說全面。我本身是無色的，但我給春天的大地萬紫千紅。”

　　1、小鳥們在爭論一個什麼問題?***2分***

　　2、寫出下面詞語的近義詞。***3分***

　　瞧*** *** 全面*** *** 爭論*** ***

　　3、小白鴿、小燕子、麻雀、小黃鶯分別說春雨是什麼顏色的?***4分***

　　***1***小白鴿說： ***2***小燕子說：

　　***3***麻雀說： ***4***小黃鶯說：

　　4、小朋友，你能說一說春雨是什麼顏色的嗎?***2分***

　　、描寫春雨

　　下來時的動作的詞語有。***4分***

　　第三部分：開開心心寫作文***30分***

　　題目：感謝