二年級班級安全工作總結範文
班級是學校的重要組成部分,班級安全工作更是關係到每個班級學生的切身利益。在倡導 以人為本、關愛生命 的今天,安全問題已經成為人們普遍關注的問題，如何作二年級班級安全工作總結?本文是小編整理的二年級班級安全工作總結，歡迎閱讀。
篇1：二年級班級安全工作總結
該班學生共有50人。下學期結束了，我對學生的安全教育工作做如下總結：
一 、指導思想
認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針，紮實開展好安全教育活動，以“關注安全、關愛生命”為主線，突出“安全伴我在校園”的主題，通過宣傳教育，使全體學生牢固樹立安全第一的思想，增強自我防護意識，培養學生的自我防護能力,避免事故發生，確保 人身和財產安全。
二、工作要點
一學期以來，我對本班的安全高度重視，平時擠出時間給學生講述有關安全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育。學生太小，我在對他們進行安全知識教育的同時，還在課餘時間注意去觀察他們的活動，只要發現了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育。
教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，並要求家長按時接送學生。在校內外，不允許學生做危險的遊戲。如;互相追打、奔跑等。還教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。不爬牆，不爬樹，不爬學校的籃球架，不爬陽臺上的欄杆。不玩火、不玩電、不玩爆竹。不帶危險的物品到學校***如：木棒、小刀、匕首、***等利器進入校園。***不在井邊、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。不在上學和放學路上玩耍、逗留。
無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。並且指導學生學會使用各種求救電話。
以活動為載體，增強安全教育的效果。充分發揮主題班會等陣地的作用，以學校《中小學生安全教育教材》以及《中小學生安全教育內容》為素材，大力加強學生良好行為習慣的培養，克服麻痺思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。
一個學期結束了，在同學們和老師的努力下，全班無一例安全事故發生。但是，安全工作是班務工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發生。
篇2：二年級班級安全工作總結
本班共有56名學生，男：34人，女：20人。由於男生較多，活潑、好動的天性使得我們班非常活躍。因此，我對本班的安全工作高度重視，不厭其煩地對他們進行安全教育。通過一學期的努力，孩子們各方面都有了很大的進步，但和好的班級比還有很大的差距，一學期結束了，我對本班的安全工作做如下總結：
一、開學第一週，我和全班學生一起制定了本學期的安全工作預案，我始終把安全工作放在首位位置，做到時時講安全，事事講安全，遇到不安全的事情及時制止並加強教育。
二、教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，不允許不經家長允許跟同學去了，讓家長隨時瞭解其子女的去向。
三、教室、走廊、校園等教學場所嚴禁追跑嬉鬧 ，不準故意用桌子、凳子撞他人或故意放倒別人的凳子。不準用棍棒、掃把或其它物品追逐、打鬧。不得向窗外拋扔任何雜物，防止砸傷他人和影響校園環境衛生。
四、教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。不在飲水機上接過燙、過滿的水，防止燙傷。
五、教育小學生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木，愛護公物。
六、教育學生不爬牆，不爬樹，不爬學校的籃球架，不攀爬牆、欄杆、陽臺、建築物頂層等有危險性的地方，不滑樓梯扶手，學會保護自己。
七、開展了“樓道安全”、“突然停電”怎麼辦等主題活動上下樓梯靠右行，輕步上樓慢步下，不得擁擠，上下樓梯如遇突然停電，不得起鬨、推搡、嚴防擠壓等事故發生，教室裡如遇突然停電，不吵不鬧，應原地不動。
八、開展了冬季安全教育主題活動，教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹，怎樣預防煤氣中毒、運動傷害等。
九、教育學生不帶危險的物品到學校***如：木棒、小刀、匕首、***等利器進入校園***，定期抽查並做好記錄。
十、無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師，並且指導學生學會使用各種求救電話。
十一、教育學生按時到校、離校，週五做好寄宿生接送安全教育，並由家長簽字後方可離校。不能乘坐“三無”車輛，要自覺遵守交通法規，防止交通事故。
看著孩子們健健康康、快快樂樂、平平安安的成長 ，看著他們臉上洋溢的笑容，聽著他們小鳥般快樂的話語，我心裡格外的高興。但是我也知道，我還需努力，我也相信我會做得更好，孩子們會表現得更棒，我們班也會越來越優秀!
篇3：二年級班級安全工作總結
孩子是祖國的未來，讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育者的職責，在教給他們科學文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。在此對一個學期以來的安全工作作簡單總結：
一、教育內容
1、 校內活動安全：
***1***帶學生熟悉校園環境告訴學生哪些地方有危險，如：廚房、竹林。
***2***告訴學生應避免哪些危險遊戲，如：不玩單、雙槓，不爬樹，不玩刀、箭、劍、棍、槍等危險玩具，不在學校圍牆鑽進鑽出，不玩室內插座，上下課講秩序不推擠，同學間玩耍講分寸不飛快追趕，不在教室追趕，不打架等。
***3***訓練學生放學時路隊秩序，課間無特殊情況不可走出校園。 2 、校外活動安全：
***1***防溺水，不到深水處玩耍。
***2***防火，不玩火，不參與救火，教給火災逃生基本常識。
***3***不攀爬。
3 、交通安全：
***1***行路安全，靠邊靠右走，過馬路要做到“一停、二看、三通過”。不在馬路上玩耍遊戲。***2***乘車安全，不坐“三無”車輛，上下車等車停穩，不在車廂內玩耍，不把頭手伸出窗外，下車後應從車後過馬路。
4 、出行安全：
***1***放學先回家後外出，外出時要告知家長去處。
***2***出遠門需有家長陪同。
5 、飲食安全：
***1***不喝生水。
***2***不吃過期變質食品，教給識別食品保質期常識。
***3***講究個人衛生。
6 、兒童常見疾病預防知識：如沙眼、腮腺炎、水痘、甲型H1N1等傳染病的預防措施。
二、具體措施
1 、充分利用晨會時間對學生進行安全教育，做到安全教育經常化。
2 、結合有關學科知識，開展安全教育主題班會，向學生宣傳必要的安全常識，提高學生的安全防範意識。
3 、實行班級安全監督制度，安全監督員負責監督本班學生的日常行為，並鼓勵同學間互相監督，做到安全監督處處化，規範學生的日常行為，提高學生自我約束的自覺性和主動性，防範安全事故的發生。
4 、實行學生安全評比制度，給知安全重安全學生加星，強化學生安全意識。 5 、與家長聯絡，監督學生安全。
6 、堅持做好晨檢工作。
三、取得成效
1 、學生安全意識增強，知道了什麼是安全的，什麼是不安全的，什麼可以做，什麼不可以做。
2 、學生掌握了一定的安全常識和自護常識。
3 、本學期全班同學平平安安，未發生安全事故。